雷黎老師的內訓課程
MTP中高層管理技能發(fā)展訓練主講：雷黎【課程背景】為什么相當一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓，可在實際工作當中仍不得要領、無所適從？因為許多培訓項目相互獨立而不系統(tǒng)，學員不能將整個管理體系了然于胸，內外兼修地把握管理者的角色與立場，并將各種管理工具融會貫通地運用自如。MTP，原義是Management Training Program ，即為中高層管理培訓計劃（企業(yè)中高層管理技能訓練教程），是由美國在五十年代為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng)13次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。此項課程經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會推廣，是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理人員訓練課程，接受
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1120775998855高影響力的工作匯報與呈現(xiàn)主講：雷黎第一節(jié) 高效溝通的底層邏輯1. 溝通表達能力決定個人影響力約哈利溝通窗? 公開象限與隱藏象限? 盲區(qū)象限與潛能象限2. 溝通三要素? 要素 1 ：特定的目標? 要素 2：傳遞信息、思想與情感? 要素 3：達成共同協(xié)議第二節(jié) 向上溝通的技巧1. 匯報工作—主動溝通 重點突出? 先說結果，后說過程，不論這個結果是好還是壞? 清晰的匯報結構：背景說明、深入分析、解決方案? 匯報結論和中心思想，抓住重點，清晰、有條理? 信息太多時，將內容分類并按一定的邏輯順序進行匯報工具與方法：工具 1 ：結構化思維工具 2：三維的表達方
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邏輯思維與結構化高效溝通主講：雷黎課程背景有職場的地方就離不開思考和表11379202630805達，不管是高層領導還是基層員工、不管是內 部會議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準確的表達和說服他人，然而作 為職場人士，你是否經(jīng)常遇到以下場景：無法在短時間內清晰表達觀點，無法有效說服他人？嘗試說服別人的時候，無法組織有力的語言？做了幾十頁的 PPT 報告，觀眾卻云里霧里，不知所云？上級讓提供工作思路時 ，沒有思路，不知怎樣下筆？生硬堆砌一堆文字，領導卻說沒有重點，邏輯混亂？匯報工作時，領導要求你 3 分鐘把事情說清楚，大腦一片空白？其實，沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對
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1137920902970結構性思維——思考更清晰 表達更準確主講：雷黎課程背景有職場的地方就離不開思考和表達，不管是高層領導還是基層員工、不管是內部會議還 是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準確的表達和說服他人，然而作為職場人士，你是 否經(jīng)常遇到以下場景：無法在短時間內清晰表達觀點，無法有效說服他人？做了幾十頁的 PPT 報告，觀眾卻云里霧里，不知所云？撰寫報告或書面總結時，沒有思路，不知怎樣下筆？生硬堆砌一堆文字，領導卻說沒有重點，邏輯混亂？匯報工作時，領導要求你 3 分鐘把事情說清楚，大腦一片空白？其實，沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降 低整個組織
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商務演講技能綜合提升與系統(tǒng)訓練主講：雷黎課程收益● 商務演講場合的心態(tài)和角色轉換，克服上臺的緊張感?！?運用聲音、眼神、表情、手勢、移動、站姿等臺風技巧。● 運用多種工具對演講內容進行結構化組織、 闡述論證?！?運用角色扮演、小組11379203560445討論、案例分析、示范教學等多種手法進行課程演繹。● 運用多重商務演講場合下的控場技巧、 提升演講呈現(xiàn)力?！?運用 5 種引人入勝的開場導入、 即興應對的底層思維框架課程時間 共 34 天， 6 小時/天課程對象企業(yè)管理者、企業(yè)內訓師、 其它有公眾發(fā)言需求的相關崗位等。 課程方法交互教學：講師講授、案例分享、多媒體呈現(xiàn)、生動幽默演繹
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職場高效溝通與表達主講：雷黎第一節(jié) 高效溝通的底層邏輯1. 溝通表達能力決定個人影響力約哈利溝通窗? 公開象限與隱藏象限? 盲區(qū)象限與潛能象限113792029070302. 溝通三要素? 要素 1 ：特定的目標? 要素 2：傳遞信息、思想與情感? 要素 3：達成共同協(xié)議第二節(jié) 向上溝通的技巧1. 匯報工作—主動溝通 重點突出? 先說結果，后說過程，不論這個結果是好還是壞? 清晰的匯報結構：背景說明、深入分析、解決方案? 匯報結論和中心思想，抓住重點，清晰、有條理? 信息太多時，將內容分類并按一定的邏輯順序進行匯報工具與方法：工具 1 ：結構化思維工具 2：三維的表達方法工