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楊韶偉 老師
- 所在地區(qū): 河北 石家莊
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng)傳統(tǒng)文化銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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楊韶偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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楊韶偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《實戰(zhàn)TTT之企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的十一項修煉》主講:楊少偉l 培訓(xùn)對象各類企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、銷售經(jīng)理、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士等相關(guān)人員。l 培訓(xùn)目的掌握最實用、最接地氣的培訓(xùn)系統(tǒng)和工具;使參訓(xùn)人員具備專業(yè)講師風(fēng)范,明白做為培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度,掌握成人學(xué)習(xí)的特點;使參訓(xùn)人員克服上臺前的緊張,流暢的表達;學(xué)會如何巧妙開場;通過角色認知演繹,案例討論分析,開發(fā)培訓(xùn)師潛能,提升專業(yè)水準;掌握案例的組織與表達;掌握課程開發(fā)的模型和課件制作的方法;掌握正確的授課方法和技能,提升培訓(xùn)效果,成為擁有個人魅力的傳播者、培訓(xùn)師。課程綱要何為TTT培訓(xùn)師的一二三一、專業(yè)形象1、建立
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《建設(shè)高效團隊——贏在執(zhí)行》課程綱要主講:楊少偉一、課程背景老板認為:重要的事情大家做。員工認為:大家做=別人做;多一事,不如少一事,事不關(guān)已,已不操心;做的越多,錯誤越多,批評也越多,又不多拿錢,何必呢;業(yè)績沒達成目標,是因為:XX部門配合不好,XX同事不夠積極,市場大環(huán)境不好,公司產(chǎn)品不給力,政策不好,客戶不配合……推諉、扯皮,灰色地帶、員工工作沒動力……成為總經(jīng)理最頭疼的問題。越是需要團隊通力協(xié)作的項目,越是找不到責(zé)任人。企業(yè)有績效工資,有正負激勵,有各種福利……想盡各種辦法來提升業(yè)績,但始終沒有明顯的效果。給多少錢都找不到負責(zé)任的員工,出臺什么方案調(diào)動不了員工的積極性,制定許多激勵政策
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《傳統(tǒng)文化和全員職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱講師:楊韶偉一、課程背景:高素質(zhì)人才團隊決定一個企業(yè)的發(fā)展和興衰,然而企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)水準參差不齊,很多企業(yè)員工存在:“給我多少工資,我就干多少錢的活”;當(dāng)一天和尚撞半天的鐘,沒目標,沒動力,工作就是混日子;工作多年,始終是消極怠工:事不關(guān)已,已不勞心,多一事,不如少一事。做的越多,錯誤越多,批評也越多,又不多拿錢,何必呢;沒達成目標,是因為:市場大環(huán)境不好,公司產(chǎn)品給力,制度不好,客戶不配合,其他部門配合不夠……;看待公司和同事,總是看到不足;看待自己,正確且完美。不知感恩,不懂和解,永遠都是周圍的人對不起自己,工作上拉幫結(jié)派,搞小團伙,明處對抗,暗地排擠、
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《國學(xué)智慧和職場實用禮儀》主講:楊少偉l 課程介紹道、德、仁、義、禮。“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!倍Y者,天地之序也。禮是天“禮”,亦是天理,禮是自性的表達與流露,并非對自性的束縛。禮者,敬人悅已也。禮是國家、社會、企業(yè)不可或缺的一部分。在世界一體化的今天,任何企業(yè)要想取得事業(yè)成功,其團隊必須具備兩種素質(zhì):一個是合乎禮儀的形象,一個是合乎形象的禮儀?!眴T工的形象代表著企業(yè)的形象,員工的氣質(zhì)映射著企業(yè)的文化,員工的表現(xiàn)直接影響著企業(yè)的運營、關(guān)乎企業(yè)的利潤……本課程旨在幫助參訓(xùn)人員掌握職業(yè)經(jīng)理人為人處世的禮儀之道。課程從職業(yè)化的形象、職業(yè)化的言、行、舉、止,溝通禮儀、電話禮儀、職場
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《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程綱要主講:楊少偉一、課程背景:當(dāng)下企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀:人多,人才少;員工多,干活的少;管事的人多,優(yōu)秀的管理者少;講條件的多,負責(zé)任的少;新任的空降兵難以服眾,公司元老又提拔不出合適人選……產(chǎn)品越來越同質(zhì)化,營銷手段越來越多樣化,雷同化,競爭白熱化,中高層格局僵化,思維固化,能打仗的帶不好兵,能帶兵的打不了仗,外行指導(dǎo)內(nèi)行,矛盾重重;大企業(yè)內(nèi)部幫派從生,明爭暗斗;而中小企業(yè)普遍缺乏優(yōu)秀的領(lǐng)dao者。在一些企業(yè)當(dāng)中,很多管理者搞不清什么是管理,什么是領(lǐng)dao,還認為我是領(lǐng)dao就得聽我的,一切我說了算,我得管著所有人,啥事都管,團隊被管的死氣沉沉,沒士氣,沒活力,沒創(chuàng)新……二、課程特
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一、課程背景企業(yè)有著優(yōu)秀的產(chǎn)品,一線人員卻不會銷售,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能不足,員工可能無法獲得足夠的技能提升,導(dǎo)致工作效率低下,甚至影響客戶的滿意度,進而影響企業(yè)在市場中的競爭力;企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)驗無法有效萃取,積淀和傳承;企業(yè)的文化墻僅僅體現(xiàn)在墻上,就是墻上的一塊文字,經(jīng)營理念和文化始終無法落地;想要提升員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),諸如:溝通能力、情緒管理能力、問題解決能力等的通用能力的培訓(xùn),卻找不到合適的內(nèi)訓(xùn)師;沒有系統(tǒng)的培訓(xùn),員工可能感覺不到個人成長和發(fā)展空間。優(yōu)秀的員工可能因為缺乏培訓(xùn)和發(fā)展機會而選擇離開。對管理層而言,可能導(dǎo)致管理層領(lǐng)導(dǎo)能力不足,影響團隊凝聚力和執(zhí)行力……內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)迫在眉睫