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羅鋼老師
羅鋼 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中層管理 績效考核 薪酬體系
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
羅鋼老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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羅鋼老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  (一)認識人——認識影響人的行為的因素性(1H)  1、人性的本能  2、人性的天性  3、人性與人性的社會性  4、人的氣質(zhì)與個性  5、人的價值觀  6、人的需求  7、人與社會環(huán)境的相互關(guān)系  (二)、認識管理管理的進步與人性假設(shè)(1H)  1、科學(xué)管理與人性假設(shè)把人當(dāng)經(jīng)濟人、當(dāng)工具  2、行為科學(xué)管理與人性假設(shè)把人當(dāng)社會人、重視人的社會心理需要  3、管理的叢林理論與人性假設(shè)把人當(dāng)自我實現(xiàn)人,重視激勵與塑造環(huán)境  4、企業(yè)文化管理階段把人可信任人、可依賴人、個性和自主的人,重視文化管理  5、柔性化管理與人性假設(shè) ?。ㄈ?、人本管理的三要素和四原則(0.5H)  1、人本管理三要素

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  一 認識人的本性  1、人性的構(gòu)成  2、人性的層次結(jié)構(gòu)與社會選擇  精品游戲:人的本性測試  二、重視人的需要  1、人的欲望及其本質(zhì)  2、人的需要及其層次  3、人的異化及其影響  三、人性假設(shè)與人性化管理系統(tǒng)  1、管理理論的“人性假設(shè)”  2、人性化管理的人性假設(shè)  3、人性化管理與組織環(huán)境  精品游戲:環(huán)境影響人  四、人性化管理的基礎(chǔ)  1、人性管理的要訣  2、人性化管理的思維模式  3、如何建立自主管理的團隊  4、怎樣建立合乎人性的管理制度  五、人性化管理四原則  1、公平原則  2、剛性原則  3、時機原則  4、清晰原則  精品故事分享:熱爐原則  案例分析:任經(jīng)

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  篇:是什么影響人的行為?  1、人性;  2、需求、欲望;  3、價值觀;  4、環(huán)境;  5、激勵水平和程度?! 【芬曨l賞析  第二篇、管理的進步人性的假設(shè)  1、情境管理:對象改變則管理方式必須改變  2、管理的“人性假設(shè)”;  3、辯證的認識三種典型的人性假設(shè);  4、對后80和90后的管理需要建立正確的人性假設(shè)?! 【钒咐窒怼 〉谌⒄_認識后80、和90后  1、后80和90后成長的社會環(huán)境;  2、后80和90后的價值觀;  3、后80和90后的需求;  4、后80和90后的性格、個性、態(tài)度和行為方式。  精品案例:三代人的對比  第四篇、有效引領(lǐng)后80和90后成為柔性

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  講:自我壓力診斷――重新認識你自己  -A類型與壓力 ?。榫w與壓力 ?。瓑毫y試  第二講:為生命減壓  -測試:你的人生平衡輪 ?。P(guān)愛情緒的N種方法  -有效管理時間你得幾分  -高效溝通能力 ?。壏潘傻姆椒ㄅc技巧:呼吸及靜心冥想  -全方位飲食與壓力管理  方法:第五代時間管理,制定新規(guī)則,頭腦風(fēng)暴  第三講:如何由“陰雨”轉(zhuǎn)到“陽光燦爛的日子” ?。晕因炞C——事情理應(yīng)如你所認為的那樣嗎?  -托付思想——你把幸??鞓返恼瓶貦?quán)給了誰? ?。晕揖窒蕖叱瞿阕约簞澫碌慕纭 ⌒〖记桑篘LP換框法和破框法  第四講:活在喜悅中  -變則通 ?。邮苁且环N生存智慧 ?。e極思考的

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人性化管理培訓(xùn)一 認識人的本性1、人性的構(gòu)成2、人性的層次結(jié)構(gòu)與社會選擇精品游戲:人的本性測試二、重視人的需要 1、人的欲望及其本質(zhì) 2、人的需要及其層次3、人的異化及其影響三、人性假設(shè)與人性化管理系統(tǒng)1、管理理論的“人性假設(shè)”2、人性化管理的人性假設(shè)3、人性化管理與組織環(huán)境精品游戲:環(huán)境影響人四、人性化管理的基礎(chǔ)1、人性管理的要訣2、人性化管理的思維模式3、如何建立自主管理的團隊4、怎樣建立合乎人性的管理制度五、人性化管理四原則1、公平原則2、剛性原則3、時機原則4、清晰原則精品故事分享:熱爐原則案例分析:任經(jīng)理該如何處理部下六、人性化的溝通技巧1、同理心與人性化溝通2、人的心理特點與溝通要

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  部分:培訓(xùn)師之道  1、培訓(xùn)和教育的區(qū)別  2、成人學(xué)習(xí)的特點  3、培訓(xùn)師的使命  4、培訓(xùn)師的神圣職責(zé)  5、卓越培訓(xùn)師的勝任特質(zhì)  6、培訓(xùn)師的專業(yè)定位和積累  7、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位和塑造  8、培訓(xùn)師的儀表  9、課堂必修的四項風(fēng)范  第二部分:規(guī)范化表達和生動化表達  (一)規(guī)范化表達  1、聲音技巧及應(yīng)用  2、 語音語速與感  3、節(jié)奏和韻律  4、用詞和斷句  5、表達規(guī)范三三法  6、 表達規(guī)范講解銜接七步法  (二)生動化表達  7 、語境與生動化表達  8、理性思考與感性表達  9、魅力表達四要素—內(nèi)容化細節(jié)化視覺化聽覺化  10、幽默表達  11、精彩短篇與修辭手法

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