M酒店管理思想之二
【MBA通才之道－中外MBA分析指南】
《我在東西方的奮斗》作者王輝耀又一力作，成功人士的現(xiàn)身說(shuō)法，為您破譯”MBA“密碼，解讀MBA學(xué)習(xí)的真諦。
本書(shū)嘗試針對(duì)中國(guó)人學(xué)MBA，對(duì)MBA教育本身做一次全面的掃描和歸納總結(jié)，并試圖盡量完整地從不同角度來(lái)介紹MBA學(xué)習(xí)和其作為通才教育的獨(dú)特性，以及MBA在中國(guó)發(fā)展的巨大潛力。

自序：工商管理興國(guó) 造就國(guó)際通才
1998年我曾說(shuō)過(guò)：今天，世界正日益縮小為一個(gè)地球村，世界越發(fā)趨近發(fā)展的共同規(guī)律，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的大潮正迅猛到來(lái)。21世紀(jì)的特點(diǎn)是，隨著經(jīng)濟(jì)的知識(shí)化和國(guó)際化，勢(shì)必帶來(lái)人才的知識(shí)化和國(guó)際化。我們正在步入一個(gè)需求千千萬(wàn)萬(wàn)新型國(guó)際化通才的時(shí)代，我們正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)需要大量干部的時(shí)代，轉(zhuǎn)向需要更多職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、新華商和MBA的后WTO時(shí)代；我們也正在從一個(gè)需要螺絲釘?shù)膶２艜r(shí)代，轉(zhuǎn)向一個(gè)需要更多能駕馭整個(gè)機(jī)器和管理的通才時(shí)代。2001年，我在《新華商之路--打造新一代中國(guó)工商精英》一書(shū)中提到，中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人英雄時(shí)代已近尾聲，接下來(lái)的是職業(yè)經(jīng)理人時(shí)代、新華商時(shí)代、MBA時(shí)代。中國(guó)企業(yè)將不可避免地由新一代的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接棒。知識(shí)化、國(guó)際化、通才化、年輕化將是今后中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主流。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，國(guó)家在前進(jìn)，而有志的中國(guó)青年也在順應(yīng)時(shí)代潮流，尋求提升自己生存和競(jìng)爭(zhēng)能力的途徑。在諸多國(guó)際化通用商務(wù)人才培訓(xùn)和教育方面，MBA通才教育是最為有效的。本書(shū)《MBA通才之道--中外MBA分析指南》也正是基于這一出發(fā)點(diǎn)而撰寫(xiě)的。當(dāng)然，我深知偉大的通才并不多見(jiàn)，但一個(gè)合格或優(yōu)秀的MBA通才是可以期待并培養(yǎng)的，只是必須歷經(jīng)錘煉。進(jìn)化論有一句名言：生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存。而《MBA通才之道》的立意則將其演繹為：生存競(jìng)爭(zhēng)，通才生存。
　　2001年中國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到了11，000億美元，GDP全球排名占第6位，進(jìn)出口貿(mào)易5，000多億美元，僅出口就2，600多億美元，也就是說(shuō)中國(guó)整個(gè)GDP的價(jià)值中有1/4是靠出口創(chuàng)造的，可見(jiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系之緊密。
　　20世紀(jì)90年代初，我在加拿大駐香港領(lǐng)事團(tuán)中做商務(wù)參贊時(shí)，有機(jī)會(huì)經(jīng)常到珠江三角洲一帶考察。我發(fā)現(xiàn)，在廣東東莞，生產(chǎn)一條牛仔褲的成本是兩個(gè)美元，而這條牛仔褲賣(mài)到北美可以高達(dá)幾十個(gè)美元。但相當(dāng)多的中國(guó)企業(yè)只掙了這兩美元，而這條牛仔褲價(jià)值鏈中的許多附加值，如設(shè)計(jì)、品牌、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、營(yíng)銷、代理、批發(fā)、零售和支付等諸多中間環(huán)節(jié)的利潤(rùn)都被別的商人掙去了。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖淮笈煜すど坦芾砗蜕虅?wù)運(yùn)作的國(guó)際化通才。如果中國(guó)有了這樣一大批國(guó)際化通才，中國(guó)每年2，600多億美元的出口額還會(huì)上一個(gè)更大的臺(tái)階，甚至?xí)袛?shù)倍的增長(zhǎng)，中國(guó)將更快地躋身于世界強(qiáng)國(guó)之前列!
　　今天，中國(guó)已開(kāi)始與世界經(jīng)濟(jì)接軌，這就更需要一大批能夠在國(guó)際舞臺(tái)上縱橫馳騁，能夠通曉國(guó)際商貿(mào)經(jīng)濟(jì)的MBA通才。在這樣的時(shí)代趨勢(shì)下，我們每個(gè)人都必須提升并發(fā)揮自己的多元才能，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)通才，只有這樣才可以求得自己更好的生存和發(fā)展，也利于國(guó)家的興旺與發(fā)達(dá)。
　　2001年11月，中國(guó)終于獲準(zhǔn)加入WTO，迎來(lái)了她翹首以盼的光榮與夢(mèng)想的時(shí)刻。這的確是一個(gè)值得載歌載舞的喜慶時(shí)刻。有關(guān)這一歷史時(shí)刻，人們(包括專家們)已談?wù)摿撕芏唷？偫ㄆ饋?lái)就是我們應(yīng)如何面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于迎面來(lái)到的WTO，我們準(zhǔn)備好了嗎？
　　依然是在這一時(shí)刻，面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我想得最多的就是工商管理與人才。說(shuō)到底，將來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)、管理水平的競(jìng)爭(zhēng)。人才是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本，如果沒(méi)有人才，這個(gè)國(guó)家必輸無(wú)疑。而中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)需要解決的最大問(wèn)題，就是如何通過(guò)教育培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，同時(shí)還得提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)。這一問(wèn)題解決得好，中國(guó)才會(huì)有希望、前途，否則面對(duì)WTO、面對(duì)新時(shí)代中國(guó)將舉步維艱。
　　可喜的是，經(jīng)過(guò)10年的試點(diǎn)和試驗(yàn)，中國(guó)的MBA教育2001年底終于走上正軌，正式開(kāi)始進(jìn)入全面化、正規(guī)化和國(guó)際化，中國(guó)正在形成一股新的MBA浪潮和商務(wù)管理人才培養(yǎng)的大趨勢(shì)。
　　可以預(yù)計(jì)，隨著中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的市場(chǎng)化、國(guó)際化、規(guī)范化和誠(chéng)信化程度的不斷提高，中國(guó)對(duì)MBA人才的需求將會(huì)是巨大的，中國(guó)有可能成為全世界最大的MBA市場(chǎng)，而MBA人才在中國(guó)不斷向前躍進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮中也會(huì)大有作為，成為滾滾浪潮中的弄潮兒。
　　本書(shū)分為10篇。第一篇講近些年來(lái)滾滾而來(lái)席卷中國(guó)的MBA浪潮；第二篇是我對(duì)自己所走過(guò)的MBA道路的一些回顧；第三篇是我在教中外MBA學(xué)生中的一些感受；第四篇從更廣泛的層面上來(lái)討論MBA通才教育；第五篇介紹MBA通才教育的10大核心課程的設(shè)置；第六篇論述MBA通才教育與多元才能；第七篇討論想讀MBA的人所關(guān)心的問(wèn)題，也就是讀MBA的投資與回報(bào)；第八篇給那些想學(xué)MBA的人一些成功就讀商學(xué)院的指南；第九篇分析商學(xué)院MBA學(xué)生的就業(yè)找工作問(wèn)題和MBA網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)所在；第十篇是對(duì)中國(guó)MBA教育的反思和建議。此外，本書(shū)還附有大量商學(xué)院的介紹和國(guó)際有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)世界一流商學(xué)院排名的相關(guān)資料等。
　　本書(shū)嘗試針對(duì)中國(guó)人學(xué)MBA，對(duì)MBA教育本身做一次全面的掃描和歸納總結(jié)，并試圖盡量完整地從不同角度來(lái)介紹MBA學(xué)習(xí)和其作為通才教育的獨(dú)特性，以及MBA在中國(guó)發(fā)展的巨大潛力。
　　對(duì)于想讀MBA或希望了解MBA教育的朋友們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)既有對(duì)MBA來(lái)龍去脈的挖掘，又有對(duì)MBA所面對(duì)挑戰(zhàn)的分析；既有我自己的親身經(jīng)歷和現(xiàn)身說(shuō)法，又有許多來(lái)自第一線的報(bào)告和感悟；既有如何成功地去申請(qǐng)讀MBA以及駕馭MBA學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，還有對(duì)MBA投資與回報(bào)的各種比較。因此可以說(shuō)它既是本工具書(shū)，也是學(xué)習(xí)MBA的輔導(dǎo)材料。
　　MBA教育在美國(guó)已興起了近百年，20世紀(jì)50年代傳到歐洲，歷久不衰，被實(shí)踐證明是最受企業(yè)界、管理界和社會(huì)所歡迎的一種高級(jí)商務(wù)管理通才培訓(xùn)，顯示出了極其強(qiáng)大的生命力。MBA通才教育像浪潮一樣正席卷神州大地，給中國(guó)傳統(tǒng)教育的思維方式和體系都帶來(lái)了強(qiáng)大的震撼和沖擊。在MBA教育登陸中國(guó)短短的10年里，中國(guó)人在反思，在探索，更在勇敢地迎接MBA教育所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因?yàn)楹苌儆幸婚T(mén)學(xué)科，像MBA教育那樣，能從研究生的象牙塔里走出來(lái)，對(duì)中國(guó)的企業(yè)界、管理階層，乃至整個(gè)商業(yè)社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及改革開(kāi)放產(chǎn)生如此重要的實(shí)際影響。在中國(guó)選拔MBA學(xué)生既重視成績(jī)又重視經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)中國(guó)幾十年的應(yīng)試教育的一場(chǎng)挑戰(zhàn)。MBA教育也可以說(shuō)是十年樹(shù)木、百年樹(shù)人的宏偉大計(jì)，是培養(yǎng)一大批中國(guó)新華商的準(zhǔn)備，是中國(guó)商務(wù)管理通才教育的一場(chǎng)革命，是一個(gè)新的潮流和時(shí)尚。
　　1998年，我在《我在東西方的奮斗--從MBA到外交官、新華商》一書(shū)中曾提到，人生應(yīng)該有思想，但思想不是人生的目的，決定人生價(jià)值的不僅是人的美好的思想，更重要的是行動(dòng)。過(guò)去人們?cè)磸?fù)討論"知與行"誰(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題，而我以為行為決定一切，行動(dòng)才是首要的。墨子說(shuō)："志行，為也。"也就是說(shuō)意志付于行動(dòng)，那是作為。這使我想起哲學(xué)家們常說(shuō)的一句話，重要的不是如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而是如何去改造這個(gè)世界。而MBA的學(xué)習(xí)，就是為創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)所做的準(zhǔn)備!
　　荀子說(shuō)："學(xué)不可以已。"學(xué)習(xí)是不能停止的，教育更是重中之重，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷接受教育，才有可能提升自己的綜合能力，才能掌握成功的要訣。一個(gè)人必須努力掌握多種才能，努力將自己培養(yǎng)成為一個(gè)通才，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)更大。培養(yǎng)和造就更多的通才，是增強(qiáng)個(gè)人和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是新時(shí)代的需要，也是我寫(xiě)作此書(shū)的真實(shí)起因。但愿《MBA通才之道》這本書(shū)能對(duì)廣大讀者有所啟迪、有所幫助，倘能如此，筆者當(dāng)深感欣慰了。
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