《高情商溝通》-0.5-1天課程大綱

  培訓(xùn)講師:陸河

講師背景:
陸河老師職場思維效能專家互聯(lián)網(wǎng)人才發(fā)展專家騰訊企業(yè)大學(xué)資深講師2011年碩士畢業(yè)后入職騰訊,先就職于IEG魔方工作,后進入騰訊學(xué)院,從事公司的內(nèi)部人才發(fā)展和培養(yǎng),專注于新人入職培訓(xùn)和員工職業(yè)效能的提升,培訓(xùn)人數(shù)逾5千人?,F(xiàn)致力于外部企業(yè)員工 詳細(xì)>>

陸河
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《高情商溝通》-0.5-1天課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《高情商溝通》-0.5-1天課程大綱

情商溝通
——現(xiàn)代的職場必修課
講師:陸河 課程背景:
美國著名學(xué)府普林斯頓學(xué)對一萬份人事檔案進行分析,“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。而一位著名500強跨國公司的大中華區(qū)總裁認(rèn)為,公司“在中國的成功,一個最重要的原因是順暢的溝通?!倍恳惶欤覀儫o數(shù)次地同他人打交道,與人進行溝通,其實都是在表達自己、影響他人,影響他人的決策、希望他人糾正某些行為,最終達成共識。
為什么溝通藝術(shù)如此重要?無論是對內(nèi)的管理、領(lǐng)導(dǎo)、績效輔導(dǎo),還是對外的銷售談判,其核心技能或者說核心工具都是溝通藝術(shù)。因此,“溝通是管理的血液”。一個真正懂得溝通并嫻熟運用溝通技巧的人,一定是一個能夠輕松達成目標(biāo),同時營造良好氛圍和搭建良性合作系統(tǒng)的人。
世界情商之父,美國哈佛大學(xué)教授 丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論:一個人的成功遵守20/80原則,即20%取決于智商,80%由其他因素決定,其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素,但是影響一個人一生的,更多的還是你的性格,世界觀,價值觀,耐心,信心,毅力,以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中,還是日常生活中,貫穿始終,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
在企業(yè)內(nèi)部,由于條塊分割、利益不一致、溝通技巧的不足,部門墻無處不在,大大影響內(nèi)部運行的效率,造成大量內(nèi)部損耗。而高情商對于個人而言,在組織中的成長也至關(guān)重要,如何提升情商,運用好溝通手段,是現(xiàn)代職場必修課。
通過本課程我們從本質(zhì)上了解情商的含義,識別人與人的敏感關(guān)系,提升高情商特質(zhì),并輔助溝通技巧,達到高情商溝通的穩(wěn)步提升目的。
課程目標(biāo):
了解情商的根本含義,以及情商包含的四個維度:情緒識別、情緒認(rèn)知、情緒管理、關(guān)系管理
學(xué)會識別顯性情緒和隱形情緒,了解什么是同理心,以及學(xué)會如何提升同理心
學(xué)會認(rèn)知自己的情緒,了解情緒矩陣,分辨高能量情緒和低能量情緒對個人的影響,學(xué)會對自我情緒的意識。
了解管理情緒的定義,學(xué)會正確的表達憤怒
認(rèn)識“溝通”,了“解溝而不通”的真正原因,學(xué)會溝通時能夠在關(guān)注結(jié)果的同時關(guān)注他人感受,提高工作效率。
課程時間:0.5天-1天(3小時-6小時)
授課對象:企業(yè)基層員工或中層管理
授課方法:理論講授(65%)+案例分析(20%)+課程練習(xí)(15%)
課程大綱:
認(rèn)識情商
情緒覺察
認(rèn)知“情緒”及“情感”
顯性情緒和隱形情緒
情商的底層邏輯:"同理心"和"共情"
提升情緒覺察-3F聆聽
事實
感受
意圖
“情感共情”和“認(rèn)知共情”
自我情緒覺察:感受(feeling)、z事件(event)、含義(meaning)、成因(cause)
自我情緒管理
1、如何正確表達情緒
2、如何表達憤怒
“高情商”關(guān)系
“高情商”關(guān)系3要素:人性-邊界-正向價值
人性:動物性、社會性、差異性
邊界:關(guān)系、權(quán)責(zé)、角色
正向價值:物質(zhì)、情緒、信息
情商溝通
情商溝通第一步——了解溝通對象:PDP職業(yè)性格測試及分析
溝通關(guān)鍵四維——事實、自我表達、關(guān)系、目的
溝通的過程和漏斗效應(yīng)
會聽
3F傾聽
會說
先跟后代
BIA和BID
會問
教練式提問
開放式
未來式
如何式
溝通四步驟
跨團隊溝通
共贏開場
探尋阻力
有效影響
拍板結(jié)果
"高情商"工作
情商工作的底層邏輯——關(guān)系轉(zhuǎn)換&目標(biāo)為先
面對上級
如何應(yīng)對"完成不了的任務(wù)"?
如何表達不同意見?
面對下級
如何與下屬相處?
如何對下屬提出批評?

 

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