《互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的創(chuàng)新思維啟示》課程大綱
《互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的創(chuàng)新思維啟示》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的創(chuàng)新思維啟示》課程大綱
互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的
創(chuàng)新思維啟示課程背景 -------------------------------------------------
課程主要講述了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢(shì)及業(yè)態(tài),生成式人工智能,闡述未來的挑戰(zhàn)及機(jī)遇。
課程收益:對(duì)互聯(lián)網(wǎng)整個(gè)行業(yè)的業(yè)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)人才的要求以及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知有更深的理解。同時(shí)還有對(duì)人工智能時(shí)代,將面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)有更加深入的認(rèn)知和準(zhǔn)備
課程時(shí)長:0.5天,<3小時(shí)
課程對(duì)象:企業(yè)員工,中高層管理者等
教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
議題1:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展演化
1、從3Q大戰(zhàn)到烏鎮(zhèn)飯局:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開端
2、從產(chǎn)品到服務(wù):互聯(lián)網(wǎng)如何滲透到生活每一天
3、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)化趨勢(shì)歷程:一圖走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡(luò)
4、互聯(lián)網(wǎng)到AI:對(duì)人才發(fā)展要求有哪一些
議題2:大模型時(shí)代背景下與時(shí)俱進(jìn)
1、科技顛覆式影響:AI VS 人類智慧
2、生成式AI發(fā)展史和底層邏輯:未來大模型發(fā)展趨勢(shì)
3、生成式AI與人類思維區(qū)別
4、生成式AI對(duì)未來教育影響
2815590513080left582295附錄授課照片
錢德樂老師的其它課程
中小企年度規(guī)劃破局點(diǎn)課程背景-------------------------------------------------中小企業(yè)進(jìn)行年度規(guī)劃時(shí)候,總是面對(duì)這樣困惑:中小企內(nèi)部缺乏數(shù)據(jù)積累,經(jīng)營又存在太多變數(shù),穩(wěn)定預(yù)估很困難。還有做年度規(guī)劃的必要嗎戰(zhàn)略規(guī)劃仿佛只是管理層的事情,基層員工認(rèn)知上存在嚴(yán)重裂痕??谔?hào)寫在墻上,難以落實(shí)到員工實(shí)際工作中。業(yè)績KPI
講師:錢德樂詳情
Web3時(shí)代的數(shù)字化營銷課程背景-------------------------------------------------課程將對(duì)區(qū)塊鏈,元宇宙,Web3.0,智能合約等熱點(diǎn)科技主題與企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化營銷結(jié)合討論。沒有復(fù)雜難懂的術(shù)語,都是結(jié)合案例在講概念。通過營銷事件串聯(lián)和底層邏輯把元宇宙等案例融入其中;另外對(duì)增強(qiáng)學(xué)員的科技視野,了解數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)科技
講師:錢德樂詳情
創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn):從創(chuàng)意到落地課程背景-------------------------------------------------在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的迅速變革中,創(chuàng)新已然成為驅(qū)動(dòng)個(gè)人與組織進(jìn)步的核心動(dòng)力。然而,如何確保創(chuàng)意從概念階段順利過渡到實(shí)踐階段,依然是眾多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營中面臨的挑戰(zhàn)。為此,如何有效培養(yǎng)新員工,構(gòu)建一個(gè)涵蓋創(chuàng)新思維激發(fā)到實(shí)踐執(zhí)行的全鏈
講師:錢德樂詳情
降本增效時(shí)代下的戰(zhàn)略洞察課程背景-------------------------------------------------大多數(shù)公司在戰(zhàn)略執(zhí)行上出現(xiàn)較大偏差,通常是因?yàn)槭袌龆床觳蛔?,體現(xiàn)在:1)戰(zhàn)略上懶惰,對(duì)于行業(yè)和市場研究花費(fèi)時(shí)間和精力不夠,2)有戰(zhàn)略意識(shí),但缺乏科學(xué)的洞察方法和工具。體現(xiàn)在行動(dòng)上不能識(shí)別真正的市場機(jī)會(huì);2)不能識(shí)別來自市場風(fēng)險(xiǎn)和威
講師:錢德樂詳情
向騰訊學(xué)創(chuàng)新:超級(jí)用戶思維課程背景-------------------------------------------------超級(jí)用戶思維=目標(biāo)用戶研究+競對(duì)分析+行業(yè)洞察騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說,用戶體驗(yàn)是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的命脈,在騰訊人的日常工作中,大部分時(shí)間和精力都用于琢磨和研發(fā)更好的用戶體驗(yàn)。在當(dāng)今快速變化的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動(dòng)個(gè)人和組織
講師:錢德樂詳情
新員工創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn):從概念到產(chǎn)品課程背景-------------------------------------------------在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的迅速變革中,創(chuàng)新已然成為驅(qū)動(dòng)個(gè)人與組織進(jìn)步的核心動(dòng)力。然而,如何確保創(chuàng)意從概念階段順利過渡到實(shí)踐階段,依然是眾多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營中面臨的挑戰(zhàn)。為此,如何有效培養(yǎng)新員工,構(gòu)建一個(gè)涵蓋創(chuàng)新思維激發(fā)到實(shí)踐執(zhí)行
講師:錢德樂詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218