卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:肖云漢

講師背景:
肖云漢老師——企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目顧問(wèn)、TTT培訓(xùn)專(zhuān)家19年甲方、乙方、專(zhuān)業(yè)方三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注企業(yè)人才賦能與TTT。擅長(zhǎng)定制化企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建、學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)及講師賦能訓(xùn)練講師資歷?阿里巴巴高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家?上海財(cái)經(jīng)大學(xué)滴水湖高級(jí)金融學(xué) 詳細(xì)>>

肖云漢
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卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 -------------------------------------------------
在全球化、信息化快速發(fā)展的時(shí)代背景下,團(tuán)隊(duì)已成為企業(yè)和社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、推動(dòng)發(fā)展的重要力量。而領(lǐng)導(dǎo)力,作為引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越的核心要素,更是受到了廣泛的關(guān)注和重視。當(dāng)前,無(wú)論是企業(yè)還是其他社會(huì)組織,都面臨著日益復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這樣的背景下,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要具備卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而,現(xiàn)實(shí)中許多領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面存在著諸多不足,如缺乏溝通技巧、無(wú)法有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、難以處理團(tuán)隊(duì)沖突等。這些問(wèn)題不僅影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,也制約了組織的長(zhǎng)期發(fā)展。
課程收益 -------------------------------------------------
組織收益:
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的形成,加強(qiáng)跨部門(mén)協(xié)作
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力,提升組織績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力
個(gè)人收益:
提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,拓展職業(yè)發(fā)展道路
提升問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)自我認(rèn)知
課程時(shí)長(zhǎng):2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)員工,中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
第一部分:什么是卓越團(tuán)隊(duì)
1.導(dǎo)入:為什么很多公司招了阿里巴巴的人卻沒(méi)起到預(yù)想的效果?
2.解析:阿里巴巴人員失敗的原因
人員自身的素質(zhì)
阿里巴巴的績(jī)效制度
阿里巴巴的企業(yè)文化
3.卓越團(tuán)隊(duì)的條件:
團(tuán)隊(duì)自身的素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)和環(huán)境的匹配度
第二部分:卓越團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)需要什么能力?
1.了解你所在環(huán)境:
4D環(huán)境類(lèi)型
了解你所在環(huán)境的類(lèi)型
2.了解你需要的團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型:
4D團(tuán)隊(duì)類(lèi)型
團(tuán)隊(duì)與環(huán)境的匹配度
3.你自己是什么類(lèi)型的人
第三部分:如何打造卓越團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)組建
怎么找到對(duì)的人
怎么改進(jìn)錯(cuò)的人
2.團(tuán)隊(duì)文化的確立:
團(tuán)隊(duì)文化確立方式
小組討論:你的團(tuán)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)文化嗎?你將會(huì)做些什么?
建立合適的流程制度
如何分配好團(tuán)隊(duì)里的工作內(nèi)容
如何做好團(tuán)隊(duì)的授權(quán)管理
如何建立合理的流程制度
小組討論:你團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在流程制度的情況如何?
如何做好績(jī)效管理
績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃
績(jī)效的跟蹤
績(jī)效的評(píng)估與反饋
小組討論:你團(tuán)隊(duì)的績(jī)效問(wèn)題在哪里?
如何賦能團(tuán)隊(duì)
如何為團(tuán)隊(duì)賦能,讓團(tuán)隊(duì)士氣更高、能力更強(qiáng)、意愿更足?
領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造條件,讓他人變得優(yōu)秀
比錢(qián)更重要的激勵(lì)
如何克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙
小組討論:你在賦能團(tuán)隊(duì)上的得與失
個(gè)人魅力塑造
如何做好自我領(lǐng)導(dǎo),讓人自動(dòng)自發(fā)
了解自己的深層動(dòng)機(jī),學(xué)會(huì)為自己賦能
了解自己的真實(shí)需求,不斷做好自我激勵(lì)
堅(jiān)守自己的價(jià)值觀—做真實(shí)的自我,尋找堅(jiān)持的力量
了解自己的溝通風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,與干系人建立和諧關(guān)系
小組討論:制定自我塑造方案

 

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