紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練
紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練詳細(xì)內(nèi)容
紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練
紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練
1)?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)(華為)紅、藍(lán)軍戰(zhàn)略思維
2)?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)(華為)競(jìng)爭(zhēng)管理、競(jìng)爭(zhēng)體系建設(shè);
3)?強(qiáng)化員工自我批判意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);提高員工競(jìng)爭(zhēng)分析技能;
4)?通過紅藍(lán)軍對(duì)抗演練,達(dá)到學(xué)以致用,在日常工作中運(yùn)用紅藍(lán)軍思維不斷提升自己;
學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)
學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、一線銷售人員;
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天
參加人數(shù):20~40人
課程講師?楊老師
1、職業(yè)背景:
華為18年工作經(jīng)驗(yàn)(15年一線銷售、管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷+3年流程變革經(jīng)驗(yàn))。
2、專注領(lǐng)域
??流程變革、質(zhì)量管理;
??銷售領(lǐng)域(規(guī)劃、拓展、管理、競(jìng)爭(zhēng));
??企業(yè)文化建設(shè)、股權(quán)激勵(lì)。
3、服務(wù)企業(yè):
中國(guó)航空集團(tuán)、中國(guó)商飛等大型國(guó)有公司、網(wǎng)上直播等;
4、授課風(fēng)格:
理論與案例并重,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),把自己多年一線經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合,授課深入淺出,課堂氣氛活躍,學(xué)員參與性強(qiáng)。
課程大綱
第一部分:紅、藍(lán)軍概述
1)?紅、藍(lán)軍思維
2)?華為紅、藍(lán)軍組織(背景、組織結(jié)構(gòu)、使命)
第二部分:紅、藍(lán)軍運(yùn)作與執(zhí)行
1)?紅軍方法論
ü?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的目的;
ü?競(jìng)爭(zhēng)分析三階段(收集、分析、發(fā)布);
ü?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的常用方法1-SWOT分析;
ü?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的常用方法2-標(biāo)竿分析法;
ü?競(jìng)爭(zhēng)組織、目標(biāo)分解、管理、考核
ü?競(jìng)爭(zhēng)的工具箱
2)?藍(lán)軍方法論
ü?藍(lán)軍的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)設(shè)定、策略
ü?藍(lán)軍的競(jìng)爭(zhēng)手段
3)?紅藍(lán)軍思維在華為各個(gè)部門的應(yīng)用
第三部分:紅、藍(lán)軍啟示與借鑒
1)?根據(jù)行業(yè)屬性、企業(yè)發(fā)展階段、企業(yè)文化等各要素,制定相應(yīng)的紅藍(lán)軍政策
2)?與標(biāo)桿企業(yè)(華為)對(duì)比,借鑒紅藍(lán)軍思維的范圍和深度;
第四部分:紅、藍(lán)軍演練輔導(dǎo)
1)?選定項(xiàng)目;
2)?組建紅、藍(lán)軍、客戶、評(píng)委團(tuán)隊(duì);
3)?模擬演練項(xiàng)目運(yùn)作全過程,紅、藍(lán)軍PK;
4)?評(píng)委點(diǎn)評(píng);
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華為企業(yè)文化庖丁解牛 02.13
華為企業(yè)文化庖丁解牛通過本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1、?了解并學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化的形成及發(fā)展過程;2、?華為企業(yè)文化的庖丁解牛及對(duì)華為公司的業(yè)務(wù)影響;3、?有選擇性借鑒華為企業(yè)文化、為自己的企業(yè)服務(wù);學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、HR人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天(4-8h)參加人數(shù):2040人課程講師?楊老師
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競(jìng)爭(zhēng)洞察與實(shí)戰(zhàn)1)?建立公司的競(jìng)爭(zhēng)體系和組織;2)?強(qiáng)化員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高員工競(jìng)爭(zhēng)分析技能;3)?學(xué)以致用,在日常工作中隨時(shí)運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)方法,壓制對(duì)手并提升市場(chǎng)地位;學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、一線銷售人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):2天1晚(12-16h)參加人數(shù):2040人,分位4組(每組不少于5人)課程講師?楊老師1
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客戶關(guān)系管理(MCR)1)?學(xué)習(xí)華為客戶關(guān)系管理流程方法論,如何管理決策鏈客戶關(guān)系、組織對(duì)接、普通客戶關(guān)系全員覆蓋;2)?客戶關(guān)系管理作為支撐流程,如何通過管理大客戶策略、管理客戶活動(dòng)規(guī)則,管理接觸與溝通,提升客戶滿意度,有效支撐市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成,怎樣進(jìn)行過程管理與監(jiān)控;3)?通過系列的方法、工具、日常運(yùn)作,了解常用痛苦鏈、痛苦表、權(quán)利地圖的使用;4)?客戶檔
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華為股權(quán)激勵(lì)1)?學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化、華為價(jià)值分配體系,以及兩者之間的關(guān)系;2)?學(xué)習(xí)華為員工持股的發(fā)展歷程,了解其是一個(gè)不斷完善、優(yōu)化的價(jià)值分配過程,服務(wù)于企業(yè)的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展;3)?學(xué)習(xí)華為員工持股機(jī)制,包括評(píng)價(jià)體系、收益、退出機(jī)制;4)?華為股權(quán)激勵(lì)成功的原因、對(duì)其他企業(yè)啟示、借鑒;學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷分享、討論等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)
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華為企業(yè)文化通過本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1、?了解并學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化的形成及發(fā)展過程;2、?華為企業(yè)文化的庖丁解牛及對(duì)華為公司的業(yè)務(wù)影響;3、?有選擇性借鑒華為企業(yè)文化、為自己的企業(yè)服務(wù);學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、HR人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天(4-8h)參加人數(shù):2040人課程講師?楊老師1、職業(yè)
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