競(jìng)爭(zhēng)洞察與實(shí)戰(zhàn)
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競(jìng)爭(zhēng)洞察與實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
競(jìng)爭(zhēng)洞察與實(shí)戰(zhàn)
競(jìng)爭(zhēng)洞察與實(shí)戰(zhàn)
1)?建立公司的競(jìng)爭(zhēng)體系和組織;
2)?強(qiáng)化員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高員工競(jìng)爭(zhēng)分析技能;
3)?學(xué)以致用,在日常工作中隨時(shí)運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)方法,壓制對(duì)手并提升市場(chǎng)地位;
學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)
學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、一線銷售人員;
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):2天1晚(12-16h)
參加人數(shù):20~40人,分位4組(每組不少于5人)
課程講師?楊老師
1、職業(yè)背景:
華為18年工作經(jīng)驗(yàn)(15年一線銷售、管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷+3年流程變革經(jīng)驗(yàn))。
2、專注領(lǐng)域
??流程變革、質(zhì)量管理;
??銷售領(lǐng)域(規(guī)劃、拓展、管理、競(jìng)爭(zhēng));
??企業(yè)文化建設(shè);
3、服務(wù)企業(yè):
中國(guó)航空集團(tuán)、中國(guó)商飛等大型國(guó)有公司、網(wǎng)上直播等;
4、授課風(fēng)格:
理論與案例并重,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),把自己多年一線經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合,授課深入淺出,課堂氣氛活躍,學(xué)員參與性強(qiáng)?
課程大綱
第一部分:競(jìng)爭(zhēng)概述
1)?競(jìng)爭(zhēng)是什么?
2)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的重要性;
3)?典型的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài);
4)?競(jìng)爭(zhēng)重要性演練;
第二部分:競(jìng)爭(zhēng)分析的方法論
1)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的目的;
2)?競(jìng)爭(zhēng)分析三階段(收集、分析、發(fā)布);?
3)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的常用方法1-SWOT分析;
4)?SWOT方法演練;
5)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的常用方法2-標(biāo)竿分析法;
6)?標(biāo)竿分析法演練;
7)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品分析方法;
8)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品分析演練;
9)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格分析方法;
10)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格分析演練;
11)?制訂產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略;
12)?制定價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略;
13)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手投標(biāo)分析方法;
14)?演練:公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在哪些問(wèn)題?
15)?演練:請(qǐng)解釋競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的五個(gè)步驟;
第三部分:競(jìng)爭(zhēng)組織、目標(biāo)分解、管理、考核
1)?公司級(jí)跨部門競(jìng)爭(zhēng)管理組織總體框架;
2)?競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)分解;
3)?競(jìng)爭(zhēng)的管理;
4)?競(jìng)爭(zhēng)的考核;
第四分:競(jìng)爭(zhēng)的工具箱
1)?公司共享競(jìng)爭(zhēng)信息平臺(tái);
2)?公司政策支持:
3)?各類競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告、指導(dǎo)書(shū)、一指禪等等;
楊?老師的其它課程
華為企業(yè)文化庖丁解牛 02.13
華為企業(yè)文化庖丁解牛通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1、?了解并學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化的形成及發(fā)展過(guò)程;2、?華為企業(yè)文化的庖丁解牛及對(duì)華為公司的業(yè)務(wù)影響;3、?有選擇性借鑒華為企業(yè)文化、為自己的企業(yè)服務(wù);學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、HR人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天(4-8h)參加人數(shù):2040人課程講師?楊老師
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華為鐵三角運(yùn)作及實(shí)戰(zhàn)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1)?華為鐵三角形成的背景、必要性、緊迫性;2)?華為鐵三角的角色認(rèn)知(客戶經(jīng)理、解決方案經(jīng)理、交付經(jīng)理);3)?華為鐵三角的運(yùn)作、考核、及在項(xiàng)目中發(fā)揮的作用;4)?華為鐵三角對(duì)其他行業(yè)的啟示、借鑒,并學(xué)會(huì)鐵三角的演練方式;學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理
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華為銷售端到端流程LTC變革之道 02.13
華為銷售端到端流程LTC變革之道通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1)?華為啟動(dòng)LTC變革項(xiàng)目的背景、變革的必要性、緊迫性;2)?華為L(zhǎng)TC變革項(xiàng)目起步、實(shí)施、成效,并了解華為L(zhǎng)TC變革項(xiàng)目成功的要素,對(duì)LTC變革項(xiàng)目整體過(guò)程有個(gè)初步掌握;3)?學(xué)習(xí)華為L(zhǎng)TC變革對(duì)其他企業(yè)流程變革的借鑒作用,充分領(lǐng)會(huì)變革項(xiàng)目是“一把手的項(xiàng)目”這個(gè)最重要原則;學(xué)習(xí)方式:采用
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客戶關(guān)系管理(MCR) 02.13
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銷售鐵軍的鑄就 02.13
銷售鐵軍的鑄就通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1、?華為銷售鐵軍(以代表處為例)的組織結(jié)構(gòu)、及演進(jìn)過(guò)程;2、?華為銷售鐵軍的運(yùn)作及管理;3、?華為銷售體系的考核及淘汰機(jī)制;4、?有選擇性地學(xué)習(xí)和借鑒華為的銷售團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:銷售體系的一線銷售人員及管理者學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天(4-6h)參加人數(shù):2040
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紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練 02.13
紅藍(lán)軍對(duì)抗與演練1)?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)(華為)紅、藍(lán)軍戰(zhàn)略思維2)?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)(華為)競(jìng)爭(zhēng)管理、競(jìng)爭(zhēng)體系建設(shè);3)?強(qiáng)化員工自我批判意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);提高員工競(jìng)爭(zhēng)分析技能;4)?通過(guò)紅藍(lán)軍對(duì)抗演練,達(dá)到學(xué)以致用,在日常工作中運(yùn)用紅藍(lán)軍思維不斷提升自己;學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、一線銷售人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天
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華為股權(quán)激勵(lì) 02.13
華為股權(quán)激勵(lì)1)?學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化、華為價(jià)值分配體系,以及兩者之間的關(guān)系;2)?學(xué)習(xí)華為員工持股的發(fā)展歷程,了解其是一個(gè)不斷完善、優(yōu)化的價(jià)值分配過(guò)程,服務(wù)于企業(yè)的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展;3)?學(xué)習(xí)華為員工持股機(jī)制,包括評(píng)價(jià)體系、收益、退出機(jī)制;4)?華為股權(quán)激勵(lì)成功的原因、對(duì)其他企業(yè)啟示、借鑒;學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷分享、討論等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)
講師:楊?詳情
華為企業(yè)文化 02.13
華為企業(yè)文化通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),期望您有以下收獲:1、?了解并學(xué)習(xí)華為企業(yè)文化的形成及發(fā)展過(guò)程;2、?華為企業(yè)文化的庖丁解牛及對(duì)華為公司的業(yè)務(wù)影響;3、?有選擇性借鑒華為企業(yè)文化、為自己的企業(yè)服務(wù);學(xué)習(xí)方式:采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者、HR人員;學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):1天(4-8h)參加人數(shù):2040人課程講師?楊老師1、職業(yè)
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