生產(chǎn)采購課程體系
課程名稱精益營銷課程背景現(xiàn)在只能用低迷來形容中國的市場,銷售規(guī)模不斷減小,利潤不斷走低,但是銷售團隊不斷增大,營銷費用不斷攀升。迷茫與困頓，大規(guī)模的消減非制造人員也不敢輕談在銷售人力和營銷費用的降低。精益生產(chǎn)作為一個高效、簡潔并富有效力的管理系統(tǒng)，在營銷方面同樣可以大顯神威，我們以美國丹納赫工業(yè)控制集團為例，2003年導入精益營銷以來：——2003年當年即從
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課程名稱精益戰(zhàn)略思維與應用課程背景會當凌絕頂，一覽眾山小，如何從戰(zhàn)略的層面來進行精益的部署，擺脫目前精益一點一面進行的局面，尤其是用歷史和現(xiàn)實展示精益的發(fā)展歷程，以及在每個歷程中的組織結(jié)構(gòu)，人員配備的相應組成，展示給大家一個全面的精益構(gòu)建圖，同時根據(jù)中國的國情，對中國企業(yè)的精益構(gòu)建給出建設性的參考。課程結(jié)合客戶的要求，內(nèi)容涉及：精益生產(chǎn)、服務、辦公三個板塊，
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場實戰(zhàn) 課時：18H
課程名稱精益生產(chǎn)沙盤實戰(zhàn)（3天）課程背景面對當前中國多變的市場，產(chǎn)品種類日益增多，單品種數(shù)量大量降低，同時中國人工大幅度的增長，而市場的需求節(jié)奏越來越快，而成品的價格卻越來越低,企業(yè)利潤日趨低下……作為企業(yè)運作的精益將以新的姿態(tài)，結(jié)合新的中國產(chǎn)業(yè)升級，借鑒日本企業(yè)發(fā)展莫斯，助力中國企業(yè)在制造環(huán)節(jié)增強競爭力。該課程針對當前中國當前的國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合未來發(fā)展，
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精益研發(fā)—定制 課時：18H
課程名稱精益研發(fā)授課對象董事長、總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部長、部門經(jīng)理、主管、研發(fā)人員等課程背景產(chǎn)品的研發(fā)成為企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的核心要素之一，目前產(chǎn)品研發(fā)的管理存在許多問題：研發(fā)周期冗長、設計不良多發(fā)、缺乏有效研發(fā)管理組織、制造成本高昂……?精益研發(fā)是通過對企業(yè)的研發(fā)流程、人員組織、領導模式和市場供求等方面的變革，使研發(fā)系統(tǒng)能夠快速響應用戶需求的不斷變化，通過改善
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精益文化與戰(zhàn)略 課時：6H
課程名稱精益文化與戰(zhàn)略授課對象企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總裁、總監(jiān)……課程背景文化是思維習慣的外在體現(xiàn)。今天精益生產(chǎn)風靡世界，我們剖析了數(shù)以百計的案例，總結(jié)分析其得失成敗，發(fā)現(xiàn)了一個精益實施不可避開的話題——精益文化構(gòu)建，能否讓精益文化深入到員工思、知、行之中，是精益成功和維持的根本。精益是對現(xiàn)實的做事方法的深入思考，是行為做事方法的精簡化，是企業(yè)指定和實施
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精益人力資源 課時：12H
課程名稱基于增值的戰(zhàn)略人力資源管理—2天課程背景人力資源是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標最為有效的保證。結(jié)合公司的競爭需要，從打造競爭力的原點出發(fā)，建立一整套符合企業(yè)選育任留的人力資源模式，特別是以當下以創(chuàng)造價值為核心的人力資源管理的新理論的指導下，如何將價值創(chuàng)造的理論通過組織、崗位說明書落實到企業(yè)管理之中，再通過績效考核進行引導，達到企業(yè)日清日高的局面。本課程以當前企業(yè)
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精益生產(chǎn)——流程行業(yè)定制 課時：12H
課程名稱精益生產(chǎn)（2天）課程背景談精益必談豐田，豐田的成功無疑證明了精益的偉大功效，這也是精益在各行各業(yè)風靡不衰的根本。但是如何將精益生產(chǎn)和不同行業(yè)的特性結(jié)合，締造各個行業(yè)自己豐田模式，從而成就企業(yè)的輝煌，這是無數(shù)企業(yè)追求的夢想。本課程結(jié)合流程性行業(yè)特點，講述精益生產(chǎn)的應用，超越現(xiàn)場精益的精益辦公和保證精益執(zhí)行的精益領導部分，最后結(jié)合企業(yè)的實際談企業(yè)如何將精
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課程名稱締造行業(yè)精益系統(tǒng)——精益領導力（Leanleadership）課程背景當前的精益的實施，大部分公司的傾向產(chǎn)生20效能的精益工具的應用，但是卻忽略了產(chǎn)生80效能，鏈接精益工具和精益系統(tǒng)的精益領導力。精益領導力的根本是對以企業(yè)的愿景和遠大目標為方向，加強過程管理，首先通過設計組織的高效作業(yè)模式，培養(yǎng)員工減少運營中的過失管理，同時通過對于組織問題發(fā)現(xiàn)和持續(xù)
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《精益供應鏈管理》大綱（吳誠老師）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展，供應鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的供應鏈規(guī)劃，預測與計劃體系，采購與供應商管理體系，物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。吳誠博士（曾任：華為公司采購總監(jiān)、富士康供應鏈高層主管、康佳集團副總
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課程名稱精益辦公價值流（ValueStreamMappingforAdministrativeandOfficeProcess）授課對象董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、辦公業(yè)管理人員課程背景長期以來，“精益思想”(leanthinking)一直局限于生產(chǎn)車間中。但是，在制造型企業(yè)中，90％消除浪費的機會都存在于制造運營部門之外，也就是管理與辦公過程之中，如
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精益班組長培訓 課時：12H
課程名稱精益班組長(2天)課程背景觀念影響思維，思維決定心態(tài)，心態(tài)左右行動，行動養(yǎng)成習慣、習慣決定命運。人生的如何要從正確的觀念開始，只有擺正了觀念，然后才能有正確的心態(tài)，同時勤奮努力養(yǎng)成練好的習慣。作為一個班組長除了自己要有正確的理念，同時還要有做事的能力，尤其是精益生產(chǎn)的管理知識。自己有知識能力還不夠，還要通過合適的方法把正確的做人和做事的理念貫穿到每個
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精益頂層設計與整體規(guī)劃 課時：6H
課程名稱精益頂層設計與整體規(guī)劃授課對象企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總裁、總監(jiān)……課程背景對于任何成功模式的學習和借鑒，基于需求方現(xiàn)實情況出發(fā)，由高層規(guī)劃，集中資源，短時間進行局部的強求圖變，通過“嚴刑峻法”邊推行邊鞏固，從而實現(xiàn)短時間內(nèi)成功的渴求。精益到今年已經(jīng)有了半個世紀以上的輝煌，但是讓全體人員在短時間內(nèi)達到高級精益的水準是絕對不現(xiàn)實的事情，但是可以通過高
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精益辦公 課時：6H
課程名稱精益辦公授課對象董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、辦公業(yè)管理人員課程背景長期以來，“精益思想”(leanthinking)一直局限于生產(chǎn)車間中。但是，在制造型企業(yè)中，90％消除浪費的機會都存在于制造運營部門之外，也就是管理與辦公過程之中，如訂單輸入、客戶服務、產(chǎn)品設計、采購、收款與付款等，這些過程中的浪費不僅數(shù)量多，而且很難消除，原因很簡單，就是這些
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課程名稱工業(yè)4.0智能工廠和精益生產(chǎn)授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景參觀中國制造業(yè)的隱形冠軍——藍科電氣，精益生產(chǎn)的水準超越卓越外企30，實現(xiàn)24小時0庫存3000公里交貨，機加工CELL單元，注塑機5分鐘換?！?lián)合辦公、精益研發(fā)看板管理……諸多亮點。當前由癸午（上海）智能工程有限公司正在承建藍科智能工廠，聽藍
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從精益走向智造 課時：12H
課程名稱精益走向智造授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景德國推出了工業(yè)4.0，美國推出了數(shù)字制造，日本發(fā)布了新制造……中國制定了2025制造智能新方略。各種新技術如雨后春筍般的噴涌而出，一時間精彩斑斕炫人耳目。但是我們必須回歸經(jīng)營的本質(zhì)，認真的回答一個切實的問題，智能制造是如何加強企業(yè)的運營模式，他們我們帶來的競爭優(yōu)
