生產(chǎn)采購課程體系
《采購與供應(yīng)鏈管理》 課時(shí)：12H
采購與供應(yīng)鏈管理課程背景：企業(yè)在供應(yīng)鏈優(yōu)化、效率提升和成本降低中是否遇到以下問題：如何增強(qiáng)供應(yīng)鏈透明度，應(yīng)對(duì)效率低下？如何改善跨部門合作，提升供應(yīng)鏈整體性能？如何應(yīng)對(duì)產(chǎn)品流、資金流、信息流不暢的問題？面臨供應(yīng)商管理挑戰(zhàn)時(shí)，如何建立穩(wěn)定而高效的合作關(guān)系？針對(duì)市場需求波動(dòng)和庫存控制困難，應(yīng)采取何種策略？如何制定全球供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理策略，增強(qiáng)韌性？通過探索供應(yīng)鏈管理
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《采購成本控制與談判》 課時(shí)：12H
采購成本控制與談判課程背景：企業(yè)采購實(shí)踐中，是否經(jīng)常面臨以下挑戰(zhàn)？如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，有效降低采購成本，以提升企業(yè)的盈利能力？在與供應(yīng)商的談判中，如何確保企業(yè)的利益最大化，同時(shí)維持良好的合作關(guān)系？如何應(yīng)對(duì)市場價(jià)格波動(dòng)和供應(yīng)鏈不確定性，制定出合理的采購策略？如何通過談判技巧，提升議價(jià)能力，確保在競爭激烈的市場中占據(jù)優(yōu)勢？本課程將深入探討采購成本的構(gòu)成，學(xué)
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《MRO間接采購管理》 課時(shí)：12H
MRO間接采購管理課程背景：在當(dāng)今這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的壓力和期望。為了保持競爭力和運(yùn)營效率，企業(yè)必須精通MRO間接采購管理——這一確保生產(chǎn)連續(xù)性和成本效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。MRO采購不僅關(guān)乎企業(yè)的日常運(yùn)營，更是戰(zhàn)略規(guī)劃和長期成功的重要組成部分，其管理的優(yōu)化與否直接關(guān)系到企業(yè)的成本控制、供應(yīng)鏈穩(wěn)定性以及整體運(yùn)營效率。企業(yè)常常面臨著這樣
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《雙贏采購談判技巧》 課時(shí)：12H
雙贏采購談判技巧課程背景：談判是采購及商務(wù)人員非常重要的技能，談判的結(jié)果直接影響到企業(yè)的成本、利潤、合同風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)談判人員在談判中技巧運(yùn)用不當(dāng)，談判策略不對(duì)時(shí)，不僅影響談判結(jié)果，還可能影響到與供應(yīng)商或者客戶的關(guān)系。雙贏談判是一種以合作為基礎(chǔ)，以滿足雙方利益為目標(biāo)的談判方式。它可以增強(qiáng)雙方的信任和關(guān)系，促進(jìn)長期的合作和共贏，從而使企業(yè)的供應(yīng)鏈更安全，供應(yīng)更有保障
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《企業(yè)采購的降本增效》 課時(shí)：12H
企業(yè)采購的降本增效課程背景：采購降本的目的是降低企業(yè)購進(jìn)物資或服務(wù)的成本，降低采購價(jià)格是采購降本的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)降低采購價(jià)格的方法很多，例如談判議價(jià)，招標(biāo)競標(biāo)，優(yōu)化規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化設(shè)計(jì)等。這些方法能帶來的降本效果是有實(shí)質(zhì)性差別的。因此，運(yùn)用正確的方法和工具來實(shí)現(xiàn)采購降本對(duì)企業(yè)來說非常重要。一些企業(yè)在采購降本的手段上偏單一，停留在采購談判議價(jià)和招標(biāo)兩大手段上，很快
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《采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應(yīng)商管理》 課時(shí)：12H
采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應(yīng)商管理課程背景：采購戰(zhàn)略是企業(yè)管理采購的重要指導(dǎo)性綱要，是供應(yīng)商管理工作的前置步驟。它源自于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)于企業(yè)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，通過對(duì)采購開支、業(yè)務(wù)需求和供應(yīng)市場進(jìn)行深入分析，定義采購的策略，供應(yīng)商選擇策略以及采購降本等關(guān)鍵績效指標(biāo)。供應(yīng)商管理是采購活動(dòng)重要一環(huán)，它包括采購活動(dòng)的5大階段：尋找和開發(fā)供應(yīng)商，供應(yīng)商評(píng)價(jià)選擇，供應(yīng)商績效管理，
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《現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升》 課時(shí)：12H
現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升課程背景：當(dāng)前企業(yè)運(yùn)營中面臨的一系列挑戰(zhàn)。隨著全球化和市場競爭的加劇，企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)效率和成本控制的要求越來越高。然而，在實(shí)際生產(chǎn)過程中，企業(yè)常常面臨著訂單變化、設(shè)備故障、品質(zhì)問題、成本上升等問題，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。為了解決這些問題，企業(yè)需要重新審視和改進(jìn)現(xiàn)場管理，提高生產(chǎn)效率?，F(xiàn)場管理是企業(yè)運(yùn)營的重要組成部分，直接關(guān)系到產(chǎn)
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《精益生產(chǎn)管理》 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)管理課程背景：我們通過對(duì)近千名來自不同企業(yè)和管理崗位的受訓(xùn)人員進(jìn)行分類調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理者們在學(xué)習(xí)和實(shí)施精益生產(chǎn)過程中所遇到的主要問題。其中不了解精益生產(chǎn)全貌的管理者占到了79.2；不能很好的分析企業(yè)現(xiàn)階段管理水平而非針對(duì)性導(dǎo)入精益技術(shù)的占到了63；推行精益生產(chǎn)技術(shù)，成效達(dá)不到預(yù)期效果的達(dá)到了83；參加了精益技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但不知如何應(yīng)用到企業(yè)現(xiàn)實(shí)中
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《高級(jí)精益6S管理》 課時(shí)：12H
高級(jí)精益6S管理課程背景：6S課程是一種現(xiàn)場管理方法，包括整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這五個(gè)部分。這種方法通過規(guī)范現(xiàn)場、提高效率、減少浪費(fèi)和確保安全，來提升企業(yè)的生產(chǎn)管理水平。然而，盡管6S活動(dòng)在中國已經(jīng)搞了二十多年，但很多時(shí)候它都被搞成了形式主義。這主要是因?yàn)槲覀儧]有系統(tǒng)地
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《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》 課時(shí)：12H
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制課程背景：在現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營當(dāng)中，主要關(guān)注生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在企業(yè)運(yùn)營中的重要性。生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）部門在企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色，它負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)及物料的總體規(guī)劃及運(yùn)作。這個(gè)部門的工作直接與企業(yè)的資金、物流、信息等相關(guān)聯(lián)，同時(shí)與公司各個(gè)部門進(jìn)行交錯(cuò)性的互動(dòng)，影響和協(xié)調(diào)著公司的其他部門運(yùn)作。PMC的運(yùn)作好壞直接關(guān)系到企業(yè)的盈利成敗
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《網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下銷售生產(chǎn)力持續(xù)增長策略》主講：藍(lán)老師第一部分：轉(zhuǎn)型期商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)資源的整合能力1.銀行網(wǎng)點(diǎn)及其分銷渠道的變革2.物理網(wǎng)點(diǎn)整合及其功能創(chuàng)新3.網(wǎng)點(diǎn)整合的方向4.轉(zhuǎn)型期網(wǎng)點(diǎn)資源如何運(yùn)用1.網(wǎng)點(diǎn)整合的方向2.網(wǎng)點(diǎn)功能調(diào)整3.網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整5.網(wǎng)點(diǎn)整合的支持要素第二部分：網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)服務(wù)營銷管理1.轉(zhuǎn)型期網(wǎng)點(diǎn)銷售管理目的1.提升目標(biāo)客戶接觸面2.提升網(wǎng)點(diǎn)管
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《精益思想及實(shí)踐》 課時(shí)：6H
《精益思想及實(shí)踐》主講：張勝博士【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對(duì)精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的理解精益
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《精益基礎(chǔ)知識(shí)及工具應(yīng)用》 課時(shí)：12H
《精益基礎(chǔ)知識(shí)及工具應(yīng)用》主講：張勝老師【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對(duì)精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒有真正的
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《理解新質(zhì)生產(chǎn)力，銀行客戶分析方式的轉(zhuǎn)變與能力升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，也缺乏對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)
講師：李勃咨詢電話：010-82593357下載需求表
《把握新質(zhì)生產(chǎn)力，銀行客戶風(fēng)險(xiǎn)管理的轉(zhuǎn)變與能力升級(jí)》主講：李勃【課程背景】當(dāng)前，國家在積極推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并要求金融全力支持科技創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)“服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力是金融支持高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)“，但銀行在對(duì)對(duì)公業(yè)務(wù)的推進(jìn)過程中，存在以下幾個(gè)問題，迫切需要提升能力來加以解決：不能準(zhǔn)確地理解新質(zhì)生產(chǎn)力，對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力給銀
