培訓管理課程體系
擲地有聲的培訓管理與實施策略——互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓管理關鍵環(huán)節(jié)優(yōu)化【培訓對象】參與企業(yè)培訓管理及實施的相關工作人員【培訓時間】1天【培訓目標】?通過分析培訓管理的關鍵環(huán)節(jié),掌握其中的關鍵要點和注意事項;?通過以上內容的深化學習,學員能更深刻理解和厘清培訓管理工作的流程及含義;?通過本次培訓,學員能在未來的培訓工作中獲得更快的工作效率和更佳的工作效果?!九嘤柗?..
講師:鄒莫咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、培訓體系的建立 培訓的作用及分類 建立有效的培訓架構體系 建立有效的運作流程 培訓的指導思想,方針和策略 培訓課程體系的建立及其運作 二、如何量化培訓需求 培訓需求鑒定的方法 培訓量化的技巧 靜態(tài)培訓需求 動態(tài)培訓需求 學會用數(shù)據(jù)說話 鑒定培訓需求練習 三、培訓預算的制作 制定有效的培訓目標 如何將有限的預算與培訓需求及...
講師:許盛華咨詢電話:010-82593357下載需求表
如何制定有效的年度培訓計劃與培訓管理實務 課時:12H
天培訓體系、規(guī)劃和流程管理9:00-10:30-課程簡介-培訓管理體系的建立及其運作講解及實例分析,學員可以了解建立一個培訓體系和培訓管理體系所必需的要素和步驟10:30-10:45課間休息10:45-12:00-培訓需求鑒定及其量化的方法和技巧-什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?-靜態(tài)需求模版及應用-為什么要用靜態(tài)需求模版?-培訓主...
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培訓體系建設與培訓管理實操 課時:12H
【天上午】一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導思想,方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)2、培訓課程體系的分類原則及方法3、培訓課程體系實例分析4、課程體系設計練習5、培訓需求鑒定方法和技巧(1)什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?(2)靜態(tài)...
講師:許盛華咨詢電話:010-82593357下載需求表
歡迎詞、課程簡介培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別培訓的作用及分類培訓的指導思想,方針和策略為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意?培訓部門如何跳出“只會搞搞入職培訓,其他培訓一竅不通”的坎?這里我們將給你提供非常好的方案和建議!課間休息培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)培訓課程體系的分類原則及方法培訓課程體系實例分析課程體...
講師:高歌咨詢電話:010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓體系建設與企業(yè)講師的任務企業(yè)培訓的特征和作用世界財富500強企業(yè)的培訓體系財富百強企業(yè)的內訓課程特點培訓如何面向客戶培訓如何適應員工如何有效實施管理培訓和技術培訓企業(yè)內訓的誤區(qū)員工作為學員的心態(tài)調整經(jīng)理人作為TTT的使命和定位企業(yè)講師的四重角色企業(yè)講師的4T技巧企業(yè)培訓師的任務企業(yè)精神的布道者客戶的感化大師產品的宣傳員員工的教練l案例研討üIBM的全...
講師:張佩星咨詢電話:010-82593357下載需求表
《培體系建立及培訓管理》 課時:12H
【課程大綱】:天培訓體系、規(guī)劃和流程管理部分:培訓體系一、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別二、培訓的作用及分類三、培訓的指導思想,方針和策略第二部分:課程體系需求分析、需求量化一、培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)二、培訓課程體系的分類原則及方法三、培訓課程體系實例分析四、課程體系設計練習五、培訓需求鑒定方法和技巧l什么是靜態(tài)需...
講師:高歌咨詢電話:010-82593357下載需求表
培訓管理-《基于績效改進的培訓需求分析》綱 課時:12H
《基于績效改進的培訓需求分析》課綱問題解析不能準確定位培訓究竟能解決什么問題不能準確診斷公司、部門、崗位的績效差距不能從績效差距中找到培訓能解決的問題課程特色結構和邏輯性強,遵循WHY——WHAT——HOW運用行動學習和建構主義開展課程用UMU互動工具即時收集問題和課程反饋,互動性好課程收益掌握公司、部門、崗位績效的結構化評估學習“五步聚焦”培訓需求分析方法...
講師:玄萬利咨詢電話:010-82593357下載需求表
培訓管理-《行動學習讓培訓燃燒》 課時:12H
《行動學習讓培訓燃燒》課綱問題解析企業(yè)培訓經(jīng)常遇到這樣的問題:培訓不能與實際業(yè)務問題接軌專家和領導所言,學員并不認同學員參與學習的意愿差學習和行動兩層皮,學后無行動以上問題,用行動學習解決課程特色運用行動學習和建構主義編導課程全程體驗引導技術用UMU互動工具即時收集問題和課程反饋,互動性好課程收益學習行動學習的優(yōu)勢掌握4種引導技術會設計行動學習項目授課對象管...
講師:玄萬利咨詢電話:010-82593357下載需求表
《培訓管理》【參加對象】1、培訓部部門經(jīng)理,主管及有關專業(yè)人員2、人力資源部部門經(jīng)理,主管及有關專業(yè)人員3、組織發(fā)展專家,首席知識官等【課程收益】現(xiàn)在陪訓工作的主要問題在于培訓工作在公司各項業(yè)務工作中的定位不清,這導致了培訓的無效。當然導致培訓無效的因素有很多,其中主要有需求不吻合導致的,也有各部門經(jīng)理參與不夠導致的。通過本課程的學習,學員可以了解到培訓管理...
講師:張志強咨詢電話:010-82593357下載需求表
左手戰(zhàn)略、右手績效——企業(yè)培訓管理核心實務課程背景:時至今日,日新月異的科技發(fā)展要求我們的各個領域做到最好,紅海廝殺,我們的企業(yè)期待在競爭中獲得更大的市場份額、銷售業(yè)績、擁有更好的服務客戶的技巧,產品更優(yōu)質,員工更出色。每個部門做到更專業(yè)。這一切做到更好的基礎實質上是人。諾貝爾文學獎得主西奧多.舒爾茨名言:投在人腦中的錢比投在機器上的錢能賺更多的錢。況且信息...
講師:徐睿之咨詢電話:010-82593357下載需求表
1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理 ★新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位; ▲環(huán)境認知與培訓工作的推動; ▲缺口列舉與“反差的震撼”。 ★企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求? ★企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實? ▲認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略; ▲如何將培訓與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結合起來?! 锕镜娜肆Y源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求; ▲人力資源管理作為培訓管理的基...
講師:田勝波咨詢電話:010-82593357下載需求表
1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位;環(huán)境認知與培訓工作的推動;缺口列舉與“反差的震撼”。企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求?企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;如何將培訓與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結合起來。公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;人力資源管理作為培訓管理的基礎認識人力資源管理對于企業(yè)培訓管理的影響企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本...
講師:田勝波咨詢電話:010-82593357下載需求表
講戰(zhàn)略視角的企業(yè)培訓管理(一)企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源與培訓戰(zhàn)略1、培訓管理概念與工作層次2、企業(yè)生命周期及培訓發(fā)展階段3、現(xiàn)代培訓管理的發(fā)展趨勢4、當前企業(yè)培訓中的誤區(qū)(二)基于勝任力的培訓體系模型1、培訓對象遴選2、培訓課程設計3、培訓方式選擇4、培訓隊伍建設5、培訓信息、制度與設施第二講勝任力模型構建方法和技術(一)勝任力和勝任力模型1、勝任力概念與意義2、...
講師:王樵咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、認識培訓管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位;企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求?企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內容;培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領導以及內部各個部門的支持?您的培訓管理工作常遇到哪些問題?教育與培訓的差別培訓管理工作主要內容與框架;案例:從幾個案例中初步感受...