團(tuán)隊(duì)管理課程體系
一、競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內(nèi)拓展】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源2、競爭五力模型與奔騰年代3、【案例分析】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-管理的終極目標(biāo)和途徑-管理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)4、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧5、工作坊：《戰(zhàn)略落地步》二、建設(shè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)員工積極性1、【小組討論】員工到底要什么？2、【角色扮演】團(tuán)...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、識(shí)人1.如何識(shí)別人才個(gè)性？2.如何識(shí)別人才品質(zhì)？3.如何識(shí)別人才技能？4.如何判斷人之所長？5.如何選擇“對”的人上車？二、用人1.管理就是讓平凡人做不平凡事2.如何用人之長？3.何時(shí)可用有缺陷的“能”人？4.何時(shí)可用可靠的“庸”人？5.建立人才選拔晉升機(jī)制？6.用好工作考核評估機(jī)制？7.如何處理不合格的下屬？三、團(tuán)隊(duì)環(huán)境1.團(tuán)隊(duì)環(huán)境與團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)系2....
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、銀行競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內(nèi)拓展】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源3、【小組競技】競爭五力模型與奔騰年代4、【案例分析】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-管理的終極目標(biāo)和途徑-管理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)5、【案例分析】戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧6、【工作坊】《戰(zhàn)略落地步》二、建設(shè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)銀行員工積極性1、...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理 課時(shí)：1H
【培訓(xùn)提綱】一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)1、什是團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)3、群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別4、【思考】群體什么改變才能形成團(tuán)隊(duì)5、良好團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征二、團(tuán)隊(duì)角色分工1、團(tuán)隊(duì)角色1.1團(tuán)隊(duì)角色分析n實(shí)干者n協(xié)調(diào)者n推進(jìn)者n創(chuàng)新者n信息者n監(jiān)督者n凝聚者n完善者n技術(shù)講師1.2團(tuán)隊(duì)角色的啟示1.3團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異1.4組織角色與團(tuán)隊(duì)角色的互補(bǔ)1.5團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知2、改變傳統(tǒng)...
講師：岳云峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)：高績效完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)管理方法》1天版——VUCA時(shí)代中層管理的思維、問題解決與實(shí)踐方法【課程內(nèi)容】行動(dòng)領(lǐng)悟：Mini企業(yè)PK演練（需分組、每組5人的情況可采用，人數(shù)太多則取消此環(huán)節(jié)）開場討論：通過Mini企業(yè)演練，高中基層分別要發(fā)揮什么作用？誰在產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力？模塊一、中基層管理者更需要塑造領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力水平影響績效分享：領(lǐng)導(dǎo)力水平與團(tuán)隊(duì)業(yè)績的相關(guān)性...
講師：胡浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《狼性團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：12H
楊薦民老師系列課程一堂企業(yè)家們高度認(rèn)可、風(fēng)靡全國各地、最火爆的員工培訓(xùn)課一個(gè)新浪、搜狐、人民網(wǎng)等10大網(wǎng)站聯(lián)袂推薦的職場新概念中國成長型組織必須修煉的員工核心培訓(xùn)課程《華為的狼性團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】華為公司總裁任正非曾談道：一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要有將一件事從頭抓到底的韌性。從團(tuán)隊(duì)管理的角度看，華為在高速成長中并沒有出現(xiàn)執(zhí)行力模糊、整個(gè)團(tuán)隊(duì)迷失的現(xiàn)象，而是在任正非...
講師：楊薦民咨詢電話：010-82593357下載需求表
信用卡業(yè)務(wù)主任：信用卡團(tuán)隊(duì)業(yè)績提升及團(tuán)隊(duì)管理能力提升技巧訓(xùn)練【課程對象】：銀行信用卡中心的主任、基層干部，室經(jīng)理等【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課程解決問題】：1、如何快速組建團(tuán)隊(duì)？2、如果快速提升業(yè)績？3、給自己賦能，提升精氣神【課程大綱】：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于產(chǎn)品營銷技巧、客戶服務(wù)、主動(dòng)營銷等方面的問題？每人提一個(gè)問題，老師將這些問題作為案例...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行行長團(tuán)隊(duì)管理秘笈》1天 課時(shí)：6H
《銀行行長團(tuán)隊(duì)管理秘笈》課程大綱----實(shí)戰(zhàn)營銷管理講師張朝強(qiáng)[pic]【課程收益】：1.引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)員尋求管理上的新突破，找準(zhǔn)自我定位，思考要打造什么樣的團(tuán)隊(duì)？要成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？反思自己的管理方式方法。團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、頭腦風(fēng)暴探索銀行網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)接下來需要做哪些管理上的調(diào)整。2.學(xué)習(xí)管理的心法、高效團(tuán)隊(duì)的“8力金剛”打造，提高領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。3.學(xué)習(xí)溝通技巧，...
講師：張朝強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》（兩天版） 課時(shí)：12H
將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實(shí)的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計(jì)劃及控制過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)？如何管理績效并...
講師：劉文迪咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》（三天版） 課時(shí)：18H
將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景，帶入真實(shí)的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計(jì)劃及控制過程？如何有效授權(quán)及指導(dǎo)？如何管理績效并...
講師：劉文迪咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)管理之劍課程大綱培訓(xùn)受眾:中高層經(jīng)理人?團(tuán)隊(duì)管理者課程收益:1、轉(zhuǎn)換思維，從被動(dòng)管理到主動(dòng)管理；2、最大發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值；3、提升業(yè)績50；4、降低流失率；5、管理者的自我素養(yǎng)提升。培訓(xùn)頒發(fā)證書:課程認(rèn)證證書課程大綱:第一部分?明確職責(zé)：業(yè)績是靠團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的?角色轉(zhuǎn)變：超級(jí)員工與管理者的區(qū)別?用人：盡力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用獲得最大業(yè)績?帶團(tuán)隊(duì)：建設(shè)...
講師：李程遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人營銷技能提升及團(tuán)隊(duì)管理》【授課時(shí)長】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對象】銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章、銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷策略與方法（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
時(shí)間主題內(nèi)容900-930課程導(dǎo)入n盲人摸象的啟發(fā)n美國人習(xí)慣改變的實(shí)驗(yàn)930-10301.時(shí)代呼喚引導(dǎo)師■企業(yè)為什么需要引導(dǎo)師ü企業(yè)變革的需要ü管理績效提升的需要ü成人學(xué)習(xí)規(guī)律的需要sup2;成人學(xué)習(xí)流程：感知、過濾和記憶艾賓浩斯記憶曲線及啟發(fā)成人學(xué)習(xí)心電圖繪制與啟發(fā)ü增強(qiáng)成人學(xué)習(xí)記憶和理解的因素分析sup2;思考：如何讓學(xué)員學(xué)習(xí)更快、更好，付出更少？su...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理 課程介紹與學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建 為什么需要團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的概念 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為 分析團(tuán)隊(duì)角色 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員所長 授課與引導(dǎo)技巧 第二單元團(tuán)隊(duì)形成期：達(dá)成高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)決策 活動(dòng)：荒野遇險(xiǎn) 制定團(tuán)隊(duì)決策的五種方式 達(dá)成共識(shí)，獲得生存 團(tuán)隊(duì)決策制定中的無效行為 不同團(tuán)隊(duì)決策方式的成本和收益 采用合...
講師：馬堅(jiān)行咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理的認(rèn)知管理的概念：管理是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而存在-管理者的角色：-管理者角色存在的誤區(qū)-管理者角色的認(rèn)知管理者應(yīng)有的心態(tài)-管理者的七大心態(tài)第二部分用好團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有人：發(fā)揮其大價(jià)值-認(rèn)識(shí)員工的狀況-分析員工的核心：意愿和能力模型-化消極因素為積極因素，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量明確你的用人目標(biāo)：讓每個(gè)人（而不是讓個(gè)別人）都成功-消除你的用人障礙：要用人，先自省...
