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郭濤 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 班組長 生產(chǎn)計(jì)劃 物料控制
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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郭濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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郭濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單3.5H講、TQM全面質(zhì)量管理之基礎(chǔ)品質(zhì)意識(shí)與概論視頻案例:案例分析談品質(zhì)管理要六大要點(diǎn)一、品質(zhì)的重要性1、品質(zhì)興國/興廠2、品質(zhì)興家/興人案例:日本品質(zhì)興國方針戴明—品質(zhì)管理之父二、什么是品質(zhì)意識(shí)1、認(rèn)識(shí)—了解—影響—制約2、負(fù)責(zé)任的態(tài)度3、企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)4、團(tuán)隊(duì)精神與知行合一三、品質(zhì)意識(shí)的具體內(nèi)容1、品質(zhì),品質(zhì)是企業(yè)的生命2、品質(zhì)“三不策略”3、品質(zhì)改進(jìn)是連續(xù)性活動(dòng)4、一次做好案例:割草男孩的故事四、對立正確的品質(zhì)理念1、態(tài)度決定一切,思想決定行動(dòng)案例:世界網(wǎng)絡(luò)大會(huì)2、正確的品質(zhì)理念18大具體內(nèi)容案例:德國電話亭故事五、全員質(zhì)量管理核心與定義1、質(zhì)
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日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天天2.0H一、精益生產(chǎn)概論1、視頻案例從國慶閱兵看精益生產(chǎn)了解案例分析2、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史了解3、企業(yè)經(jīng)營的根本目的掌握4、企業(yè)經(jīng)營的三種理念掌握5、精益生產(chǎn)的五大原則掌握6、精益生產(chǎn)價(jià)值釋義掌握/應(yīng)用7、認(rèn)識(shí)企業(yè)浪費(fèi)生產(chǎn)之源掌握8、企業(yè)常見的八大浪費(fèi)掌握/應(yīng)用案例/演練9、精益生產(chǎn)兩大支柱掌握/應(yīng)用案例講解10、大野耐一語錄掌握/應(yīng)用2.0H二、流線化生產(chǎn)1、工廠常見的布局類型掌握2、流線化生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的區(qū)別掌握案例講解3、生產(chǎn)線U型化掌握4、流線化設(shè)計(jì)的八大要素掌握/應(yīng)用案例講解5、流線化生產(chǎn)線建立步驟掌握/應(yīng)用案例講解6、流線化設(shè)備設(shè)計(jì)
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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講、QC工具概論一、管理循環(huán)1、QC七手法與PDCA循環(huán)的關(guān)系2、戴明圓展開—問題解決七步法3、QC七手法運(yùn)用邏輯4、使用QC七手不的理由問題解決表二、新七工具與舊七工具關(guān)聯(lián)圖關(guān)聯(lián)圖模型三、新七工具與舊七工具使用范圍1、新七工具與舊七工具地位與區(qū)別2、新舊七工具運(yùn)用層次四、數(shù)據(jù)概述1、按類型可分2、數(shù)據(jù)分類與特性3、數(shù)據(jù)的整理方法4、整理數(shù)據(jù)的原則數(shù)據(jù)類型表五、圖表應(yīng)用,定義,種類,應(yīng)用條件1.5H第二講、檢查表集數(shù)據(jù)一、檢查表的基本概念1、定義2、作用3、類型二、檢查表的制作步驟1、確定檢查項(xiàng)目2、確定檢查頻率3、確定檢查人員與方法4、相關(guān)條件的記錄方式
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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單2.5H講、品質(zhì)意識(shí)與品質(zhì)概論一、品質(zhì)事故案例分析案例分析:從三鹿,海爾談起二、品質(zhì)重要性從日本質(zhì)量興國說起三、品質(zhì)意識(shí)定義與具體內(nèi)容案例:割草男孩的故事四、品質(zhì)意識(shí)的具體內(nèi)容五、樹立正確的品質(zhì)理念—思想—態(tài)度—行動(dòng)1、不好的品質(zhì)理念2、好的品質(zhì)理念六、品質(zhì)管理核心與定義1、品質(zhì)發(fā)展的趨勢2、品質(zhì)管理的四個(gè)核心特征3、品質(zhì)管理的四種觀點(diǎn)4、工作觀念的變化5、顧客滿意度模型6、品質(zhì)管理的三個(gè)階段7、朱蘭三部曲8、戴明的品質(zhì)觀PDCA七、現(xiàn)場品質(zhì)管理體系構(gòu)架圖品質(zhì)管理模型3.5H第二講、QA網(wǎng)絡(luò)圖品質(zhì)問題暴露手段一、什么是品質(zhì)“三不”政策不接受,不制造,不流出不良二
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前言一、價(jià)值增值過程二、成本產(chǎn)生過程和成本結(jié)果價(jià)值流圖三、為什么要進(jìn)行戰(zhàn)略采購討論:為什么會(huì)出現(xiàn)從傳統(tǒng)到戰(zhàn)略采購的轉(zhuǎn)變?六種導(dǎo)向模型四、采購的核心價(jià)值與要素分析一、何為成本二、何為采購成本1、狹義采購成本2、廣義采購成本3、采購成本認(rèn)識(shí)誤區(qū)4、雙贏的采購成本管理三、采購價(jià)格的種類目標(biāo)成本分析表四、供應(yīng)商價(jià)格分析1、市場類型—完全競爭/壟斷競爭/寡頭競爭/完全壟斷案例:加多寶與王老吉案例2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與政策法規(guī)3、賣方的定價(jià)戰(zhàn)略4、供應(yīng)商成本構(gòu)成要素分析的案例:某企業(yè)利潤表透視成本結(jié)構(gòu)波特模型SWOT分析表成本模型五、供應(yīng)商定價(jià)的方法1、成本導(dǎo)向法2、需求導(dǎo)向法3、競爭導(dǎo)向法4、藍(lán)海戰(zhàn)略法案例:某
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日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天2.5H一、物流與供應(yīng)鏈管理概論1、案例了解案例講解2、供應(yīng)鏈產(chǎn)生的背景掌握3、當(dāng)今企業(yè)面臨的環(huán)境特征掌握4、企業(yè)如何沖破突圍獲得競爭優(yōu)勢掌握5、客戶服務(wù)與客戶價(jià)值掌握案例講解6、新的競爭環(huán)境對企業(yè)管理模式的影響掌握7、物流與供應(yīng)鏈概述掌握8、供應(yīng)鏈的類型掌握9、供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型掌握10、現(xiàn)行企業(yè)運(yùn)行模式與供應(yīng)鏈的沖突了解11、供應(yīng)鏈為什么難做掌握2.0H二、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的建立1、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)思路掌握/應(yīng)用2、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)應(yīng)遵守的原則掌握3、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的體系框架圖掌握/應(yīng)用4、基于產(chǎn)品的供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)策略掌握/應(yīng)用案例講解5、基于供應(yīng)鏈類