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譚小芳 老師
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷(xiāo)策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、國(guó)有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.傳統(tǒng)薪資結(jié)構(gòu)2.薪酬概念、目的、影響分析:薪酬管理培訓(xùn)案例!解析:薪酬管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:薪酬管理課程案例分析!二、卓越績(jī)效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)——崗位說(shuō)明書(shū)互動(dòng):薪酬管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享:某集團(tuán)薪酬管理培訓(xùn)案例分享:哈佛經(jīng)典薪酬管理案例分析示范三、績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)及實(shí)施1.薪資激勵(lì)要素及主要特征2.建立職位績(jī)效勝任能力三位一體的均衡發(fā)展的薪酬體系分享:企業(yè)薪酬管理培訓(xùn)三步走!案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的薪酬管理培訓(xùn)案例討論:明天的道路——企業(yè)如何做好薪酬管理?四、績(jī)效管理體系實(shí)施的支持——崗位測(cè)評(píng)及薪點(diǎn)工資體系的設(shè)計(jì)1.崗位評(píng)估方法2.崗位評(píng)估步驟3.評(píng)估法的優(yōu)點(diǎn)
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一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位 1、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行模型 2、行政管理工作的績(jī)效價(jià)值 3、行政管理人員的素質(zhì)特點(diǎn) 4、行政管理制度的框架結(jié)構(gòu) 演練:工作漏洞究竟出在哪里? 分析:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理培訓(xùn)案例! 解析:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理課程案例分析! 二、行政主管的自我管理 1、職業(yè)規(guī)范要點(diǎn)與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 2、人際關(guān)系處理的準(zhǔn)則與該注意的陷井 3、職業(yè)優(yōu)勢(shì)保持的要點(diǎn) 演練:如何說(shuō)服你的上司 討論:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理經(jīng)典案例討論 分組:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:現(xiàn)代企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理學(xué)習(xí)中的八
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一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的五大理論 ?。ㄒ唬└?jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略基本要素 1、新加入者的威脅 2、客戶的議價(jià)能力 3、替代品或服務(wù)的威脅 4、供貨商的議價(jià)能力 5、既有競(jìng)爭(zhēng)者。 分析:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)控制培訓(xùn)案例! 解析:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)控制內(nèi)訓(xùn)案例 案例:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)控制課程案例分析! ?。ǘ┤蟾?jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論與案例分析 1、總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略:案例——格蘭仕成本領(lǐng)先戰(zhàn)略率先占領(lǐng)中國(guó)微波爐市場(chǎng); 2、差異化戰(zhàn)略:案例——美國(guó)西南航空公司常勝不衰的差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 3、目標(biāo)集中(專(zhuān)一化)戰(zhàn)略:案例——格力空調(diào)專(zhuān)一化經(jīng)營(yíng)的魅力 (三)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉是價(jià)值鏈 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源自于企業(yè)內(nèi)
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生產(chǎn)管理的本質(zhì) 1、生產(chǎn)管理的定義 2、生產(chǎn)問(wèn)題的定義 3、生產(chǎn)管理的本質(zhì) 4、生產(chǎn)績(jī)效的定 o 生產(chǎn)績(jī)效的特征 1、績(jī)效管理的定義 2、績(jī)效管理的流程 o 績(jī)效管理的誤區(qū) o 績(jī)效管理的意義 o 績(jī)效管理的導(dǎo)入 分析:生產(chǎn)績(jī)效管理培訓(xùn)案例! 解析:生產(chǎn)績(jī)效管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例:生產(chǎn)績(jī)效管理課程案例分析! 第二部分 生產(chǎn)流程的績(jī)效改善 o 發(fā)掘生產(chǎn)浪費(fèi) n 什么是浪費(fèi) n 生產(chǎn)七大浪費(fèi) o 解決生產(chǎn)浪費(fèi)的法寶 n 生產(chǎn)線平衡分析 n ECRS法生產(chǎn)線平衡技巧 n 旨在提高流程績(jī)效的5S 論:生產(chǎn)績(jī)效管理經(jīng)典案例討論 分組:生產(chǎn)績(jī)效管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)
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現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)時(shí)間:12天現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)員工現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)前言:現(xiàn)在企業(yè)都在做培訓(xùn),拼命的教導(dǎo),其實(shí)現(xiàn)在人缺少的不是知識(shí)和技能,而是心態(tài).因?yàn)橹啦坏扔谧龅?在一個(gè)公司里面,有四種人:一.是心態(tài)好能力高,這種人我們叫做精品二是能力差心態(tài)壞,這種人我們叫做廢品三是能力差心態(tài)好,我們叫作半成品四是心態(tài)壞能力高,這種是毒品所以在拼命學(xué)習(xí)提高自己能力的同時(shí)不要忘了心態(tài)和能力一起提高.這樣才會(huì)成就平衡圓滿的人生。譚小芳老師認(rèn)為:心態(tài)決定一切,一種好的心態(tài)比一千種智慧強(qiáng)幸福工作心態(tài)培訓(xùn)背景:如何獲得高薪和做一個(gè)優(yōu)秀的員工.優(yōu)秀員
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一:外部環(huán)境變化與企業(yè)管理應(yīng)對(duì) 1、 企業(yè)發(fā)展策略與市場(chǎng)投機(jī) 2、 近年來(lái)商業(yè)環(huán)境的重要變化 3、 企業(yè)應(yīng)變的核心支撐條件 4、 傳統(tǒng)管理模式的應(yīng)變短板 分析:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式培訓(xùn)案例!解析:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式內(nèi)訓(xùn)案例案例:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式課程案例分析!第二:卓越管理模式的新思維 1、 組織功能的重新定義 2、 從精英模式到大眾模式 3、 組織學(xué)習(xí)是應(yīng)變的核心 4、 組織文化建設(shè)是應(yīng)變的保障 討論:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式經(jīng)典案例討論分組:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析:企業(yè)應(yīng)變策略與管理模式學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第三、創(chuàng)新管理理論——構(gòu)建本土化的管理理論模式 (一) 創(chuàng)