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馬輝 老師
- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè):大眾 一汽 豐田
- 擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)質(zhì)量管理目標管理項目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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馬輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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馬輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
品質(zhì)管理提升培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的 殘酷的市場競爭,體高了客戶的期望,現(xiàn)場的品質(zhì)管理越來越難以符合客戶要求了,如何解決入口的來料問題以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制,實現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格是擺在品質(zhì)管理人員的新的課題。 通過本課程的培訓(xùn)著重向品管人員介紹過程質(zhì)量控制手段與方法,就如何實現(xiàn)內(nèi)部客戶原則提供具有實踐性的QC改善工具,同時本課程從QC小組現(xiàn)場質(zhì)量改善角度講述QCC品管圈的推行實踐,從實操層面的解決質(zhì)量意識,最終實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理,進而全面提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。 它是企業(yè)貫徹ISO9001質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最
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品管圈與QC小組活動一、培訓(xùn)目的: 孫子兵法曾說過:「有道之主,將用其民,先和而后造成大事?!惯@也是我們現(xiàn)代人經(jīng)常所說的激勵團隊的士氣與團隊的合作。 現(xiàn)代企業(yè)競爭激烈,每一個階層的員工,每天的工作既緊張又枯燥,企業(yè)主管們?yōu)榱颂岣弋a(chǎn)品質(zhì)量而對激勵士氣、鼓舞士氣莫不絞盡心思,但效果往往有限。尤其占70以上的基層員工,除了每天周而復(fù)始地從事單調(diào)乏味的工作外,未能發(fā)揮其更大的潛能,給企業(yè)做更多的貢獻,對其個人及企業(yè)來說總是莫大的損失。 在現(xiàn)代的企業(yè)中,質(zhì)量管理巧妙地結(jié)合人性管理的激勵措施,并使用簡易的統(tǒng)計手法,激發(fā)最基層的員工
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有效激勵培訓(xùn)大綱 經(jīng)理讓做什么就做什么,對別的事情不關(guān)心,存在的巨大浪費沒人管;經(jīng)理沒有及時對員工的成績和進步給予肯定和贊美,更多的是批評和懲罰;員工士氣低落,工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情;員工抱怨多,指責(zé)公司或他人,沒有意識到自身的問題,沒有主動積極去解決,對出現(xiàn)的問題幸災(zāi)樂禍,心態(tài)有偏差等等上述問題已經(jīng)極大困擾著企業(yè)的發(fā)展進程,本課程著重圍繞上述困惑富有針對性的講授有效激勵的方法。課程收益:將幫您建立有效的激勵機制,凝聚員工,并隨時釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。 1. 讓企業(yè)員工上下團結(jié),充滿工作熱情,并能釋放自身潛力;
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn):跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)主題:跨部門溝通與協(xié)作天數(shù):2 天【課程介紹】為什么部門之間溝通的變得如此費力?為什么一件事情由一個部門主導(dǎo),另外的卻在觀望?不主動與其配合和協(xié)作?部門之間為甚如同有厚厚的部門墻存在?如何打通這些部門墻?解決跨部門溝通的問題,首先需要提升自身的溝通技能和EQ水平。研究表明,我們工作中70的錯誤是由于不善于溝通,或者說是不善于說話和溝通造成的。只有與人良好的溝通,才能為他人所理解;只有與人良好的溝通,才能得到必要的信息;只有與人良好的溝通,才能獲得他人的盡力相助。本課程結(jié)合企業(yè)工作實際和溝通技術(shù),幫助學(xué)員克服部門間的溝通障礙、突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運作效率,增進企業(yè)
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合理化建議改善提案培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的與收益 現(xiàn)代化的企業(yè)在推進各項管理體系的進程中都提出了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與,領(lǐng)導(dǎo)重視固然談起來頭頭是道,但談起全員參與往往落不到實處,其根本原因就是沒有為企業(yè)的員工提供參與改善的平臺,即合理化建議改善提案制度,如果這個非常好的激勵平臺沒有很好的被管理者去采用,那么員工參與改善就無從談起了。 俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”講的就是發(fā)揮群體智慧,而每個個體員工的改善潛能是群體改善的基礎(chǔ)。合理化建議就是把每個員工的改善潛能發(fā)揮出來,最終實現(xiàn)全員的群體智慧。 本課程著重講授如何開展合理化建議改善提
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匯報技巧(1天課程)一、培訓(xùn)目的: 如何讓上司了解您的工作,如何在激烈的職場競爭展示您的能力?工作匯報起著重要的作用,弄清楚上級的要求與目標,撰寫清晰簡明的工作報告,嚴謹而富有邏輯思維的表達技巧,把握時機匯報工作,構(gòu)成了工作匯報系統(tǒng),也體現(xiàn)了匯報人的能力及水平。 為什么有的人一次匯報就獲得贊賞并通過上司的認可?為什么有的人三番五次匯報屢屢失???匯報技巧將給您帶來系統(tǒng)的思考。 完成本課程后,參加本課程的人員能夠掌握匯報技巧,學(xué)會如何有效的向上級匯報。二、對象:企業(yè)經(jīng)理人員、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管等相關(guān)管理人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容