新員工職業(yè)素養(yǎng)提升(2Day)

  培訓講師:馬坤

講師背景:
馬坤老師介紹——專注思維與組織學習力提升主要背景中國成人教育協(xié)會新業(yè)態(tài)人才教育專業(yè)委員會特聘專家西南交通大學現(xiàn)代管理學院特聘講師TTT引導式職業(yè)培訓師項目引導師員工職業(yè)素養(yǎng)提升項目導師螞蟻讀書會創(chuàng)始合伙人拆書幫成都蜀漢分舵榮譽長老邏輯思維引 詳細>>

馬坤
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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升(2Day)詳細內(nèi)容

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升(2Day)

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
【課程背景】:
當我們探討世界上最卓越公司之所以成功的原動力的時候,我們可以從他們的外在表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一個共同點就是,這些國際國內(nèi)的成功企業(yè)如華為的員工、Google的員工、阿里的員工從行為舉止、辦事風格等方面都體現(xiàn)出各自獨特的“性格”,正是這獨特的“性格”構成了企業(yè)核心能力的“基因”。細心的人會發(fā)現(xiàn)這“基因”成分中有相似的之處,也有明顯帶有企業(yè)個性的地方,到底這些企業(yè)的核心能力“基因”是如何形成的?我們通過下列的模型來分析:企業(yè)核心精神構成的主體要素“人”,而人在企業(yè)中的成長路徑如上圖,企業(yè)核心能力“基因”就是在完成“社會人――職業(yè)人――企業(yè)人”的成長過程中形成的,這“基因”中的共性的成分就是“職業(yè)能力”的構建,這就是我們的“員工職業(yè)能力模型”;而個性的成分就是“企業(yè)特有價值體系和文化制度”的構建。
當下是信息時代,企業(yè)最寶貴的資源是人才資源,企業(yè)之間的競爭核心是人才的競爭;企業(yè)渴望得到的是具備良好職業(yè)道德、專業(yè)能力和職業(yè)技能的職業(yè)人員工,但是企業(yè)通過校園招聘的員工并不能完全具備這些能力,很多能力還需要成長。對于大部分企業(yè)來講,如何成為企業(yè)人的培訓大部分都在做,但是如何成為職業(yè)人的相關培訓體系性和實效性不強。
員工基本職業(yè)素養(yǎng)培訓實際上要解決的是以下四大問題:
如何對待公司——新員工積極心態(tài)塑造
如何對待工作——新員工工作技能提升
如何對待他人——新員工團隊協(xié)作能力
如何對待自己——新員工提升學習能力
這四個問題能否解決實際上不僅影響到單個員工的工作績效,更重要的是會影響到整個團隊的績效:
更因為缺乏合理對待公司和工作的心態(tài)而帶來的浮躁和動蕩
因為缺乏有效完成工作的能力導致員工工作效率低
因缺乏團隊協(xié)作意識導致整體的團隊效能無法提高
因為缺乏學習能力導致學習的知識很難轉化為工作的能力
本課程是企業(yè)員工的“必修課”,專門針對“90、00后新員工”設計,采用目前最有效的情景模擬訓練,將知識用身體的體驗直接轉化成智慧,讓員工從“要我做”轉變成“我要做”,從企業(yè)的雇員轉變成企業(yè)的守護者,從職業(yè)人轉化成事業(yè)的信仰者——企業(yè)人!真正建立“企業(yè)興亡-我的責任”的主人翁意識!協(xié)助你打造讓競爭對手畏懼的卓越團隊!
【培訓時間】:2天(12小時)
【目標學員】:企業(yè)新員工
【課程目標】:
了解員工的職業(yè)角色和相應的職業(yè)心態(tài)和能力要求,樹立正面理性的職業(yè)心態(tài)
掌握如何有效完成工作任務的工作計劃制定方法和時間管理技能
掌握與同事建立良好合作關系、融入團隊參與協(xié)作的方法
掌握提高自己學習能力的方法,具備將知識轉化為解決問題能力的能力
【課程大綱】
職業(yè)化導論
案例導入
個人與組織關系模型
認識職業(yè)化
什么是職業(yè)化
為什么要職業(yè)化
企業(yè)中的職業(yè)化
第一部分:職業(yè)化積極心態(tài)篇
積極心態(tài)的力量
對人
誠實守信
合作共贏
對事
結果導向
敬業(yè)專業(yè)
對己
積極主動
持續(xù)提高
第二部分:職業(yè)化工作方法篇
目標與計劃管理
制定有效目標
確定行動計劃
目標進度控制
時間管理的概念和重要性
時間計算練習
時間管理原因
時間管理測試
時間管理的原則
四代時間管理方法
時間管理的核心理念
時間管理工具的應用
設定目標
制定行動計劃
制定時間計劃
第三部分:職業(yè)化團隊協(xié)作篇
團隊建設
為什么需要團隊
什么是優(yōu)秀的團隊
團隊的協(xié)同作戰(zhàn)
職場溝通
溝通的重要性
溝通的基本過程
何為有效溝通
工作中的溝通
第四部分:職業(yè)化個人發(fā)展篇
學校學習與職場學習的區(qū)別
學校學習以知識為中心
企業(yè)成長以員工的能力養(yǎng)成為中心
學習能力的重要性
討論:有知識就能解決問題嗎?
知識與智慧
智慧的養(yǎng)成路徑
學習能力提升的方法
RIA提升個人學習能力
模型思維提升組織學習能力
個人學習能力與學習型組織

 

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贏得合作的溝通技巧left29210課程介紹課程對象:新進員工或老員工(職員為主)課程目的通過培訓全體員工的溝通技巧,提高員工建立良好人際關系的能力,從而有效的促進合作,提高團隊協(xié)作能力。課程目標:經(jīng)過培訓后學員能夠:職場人角色轉變及心態(tài)建設理解溝通在工作生活中的價值掌握有效溝通的五個核心技巧掌握與上級和同事溝通的核心技巧。課程時間:0.5天中文課程(3小時

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有效溝通技巧left29210課程介紹課程對象:企業(yè)各層人員,需要提升溝通能力的人課程目的通過培訓溝通技巧,助力企業(yè)各層人員建立良好人際關系的能力,從而有效的促進溝通合作,提高團隊協(xié)作能力。課程目標:經(jīng)過培訓后學員能夠:了解溝通的原理了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭了解評價溝通好壞的標準是什么明確溝通中應具備的心態(tài)學習溝通中應了解的人性練習溝通中

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