弟子規(guī)系列
弟子規(guī)系列詳細(xì)內(nèi)容
弟子規(guī)系列
《弟子規(guī)》系列講座
------家庭幸福 企業(yè)發(fā)展 社會(huì)和諧
課程內(nèi)容 -------------------------------------------------
第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變
從堯舜時(shí)代到清末民初的的發(fā)展歷程。
二、百年文化之痛
1、世紀(jì)動(dòng)蕩，文化斷層：多事之秋，危機(jī)重重；
2、學(xué)校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；
3、家庭教育，舍本逐末：倫常乖舛，立見消亡；
三、新世紀(jì)，新希望
1、十八大對(duì)文化建設(shè)的解讀：文化是民族的血脈，人民精神的家園
2、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力。
第二單元：整體解讀《弟子規(guī)》
一、經(jīng)典心理互動(dòng)游戲：我的人生抉擇！
二、《弟子規(guī)》是什么？
三、現(xiàn)代人為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？
1、個(gè)人身心和諧之需要
2、家庭幸福安康之需要
3、企業(yè)和諧發(fā)展、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行之需要
4、社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展之需要
第三單元：詳細(xì)剖析《弟子規(guī)》
第一部分：孝
一、何為“孝”？（互動(dòng)：孝道測(cè)試十二題）
二、二十四孝案例解析
三、經(jīng)典案例解析：為什么我們必須孝敬父母？
四、 案例解析：孝的四層基本含義。
1、 小孝：養(yǎng)父母之身
2、 中孝：養(yǎng)父母之心
3、 大孝：養(yǎng)父母之志
4、 至孝：養(yǎng)父母之慧
企業(yè)案例解析：為什么說在企業(yè)的“忠”和在家的“孝”完全一致？
五、《弟子規(guī)》告訴我們踐行孝道的十六個(gè)基本行為規(guī)范
1、平時(shí)如何與父母溝通？
2、長(zhǎng)輩有過錯(cuò)，如何與其溝通？
經(jīng)典案例解析：《孝感動(dòng)天》《蘆衣順母》
企業(yè)中，中層干部如何與上司與部屬高效溝通？
作為子女，如何規(guī)范自己的行為才符合孝道？
案例解析1、“出門就是帶走父母重要的財(cái)產(chǎn)；回家就是帶給父母好的禮物。”
案例解析2、為什么要敬畏自己的工作？
案例解析3、德者，本也；財(cái)者，末也；
4、平時(shí)的生活中，如何照顧好父母？
經(jīng)典案例：黃香溫席
5、如何照顧病中的父母？
6、如何緬懷過世的親人？
第二部分：悌
一、何為“悌”？
1、 “悌”的兩層基本含義是什么？
2、當(dāng)今社會(huì)“悌”的重要價(jià)值體現(xiàn)？
二、解析：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
三、兄友弟恭的兩個(gè)基本原則
案例解析：在職場(chǎng)中，同事之間為何要像兄弟姊妹一樣遵循“兄友弟恭”。
四、生活中與尊長(zhǎng)相處的九大行為規(guī)范
案例解析：部屬與上司如何更好的相處？
第三部分：謹(jǐn)
一、何為“謹(jǐn)”？
二、做到“謹(jǐn)”的十八項(xiàng)行為規(guī)范
1、案例解析：“時(shí)間管理品質(zhì)決定著生命的品質(zhì)”
分享：時(shí)間管理杠桿工具
2、案例：為什么說工作外的應(yīng)酬也是工作的延伸？
3、解析：?jiǎn)T工的言行舉止不僅僅體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，更是公司文化的體現(xiàn)。
第四部分：信
一、何為“信”？
二、誠(chéng)信的原則為何在今天尤為彌足珍貴
三、“凡出言信為先”與職場(chǎng)與人相處之道
四、如何理性面對(duì)別人的“批評(píng)”和“贊譽(yù)”？
案例：為什么說職場(chǎng)中勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？
如何理解“找借口很容易，但是推卸責(zé)任也意味著喪失機(jī)會(huì)?！?？
第五部分：愛眾
一、何為“愛眾”？
二、為什么說“凡是人皆需愛”是至高的智慧？
解析：水知道答案
案例：毛主席“為人民服務(wù)”的大智慧
第六部分：親仁
一、何為“親仁”？
二、如何辨識(shí)身邊的人是否是“仁德之人”？
三、親近仁德的人對(duì)我們?nèi)松膬r(jià)值？
第七部分：余力學(xué)文
一、何為“余力學(xué)文”？
二、為什么《弟子規(guī)》前六個(gè)部分都是講如何做人做事而后才講學(xué)習(xí)？
三、有效學(xué)習(xí)的兩大理念
案例解析：毛主席---實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！知行合一！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
四、有效學(xué)習(xí)的十大方法及觀念
案例解析：企業(yè)未來大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是：比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快、學(xué)得更多?。ū说檬ゼ?
總結(jié)：貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的七大基本策略
王雅茜老師的其它課程
商務(wù)談判與銷售心理學(xué)課程背景-------------------------------------------------在所有的銷售行為中，買賣關(guān)系通常是在個(gè)體之間發(fā)生的，唯有商務(wù)談判是公對(duì)公、多對(duì)多的團(tuán)體行為，所以，對(duì)比發(fā)生在個(gè)體間的銷售技巧、流程、決策都會(huì)變得更加復(fù)雜、慎重。企業(yè)之所投入這么大的人力、物力、財(cái)力介入談判之中，正說明談判的結(jié)果往往對(duì)企
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微表情讀心術(shù) 02.11
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