高效管理者執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：羅明雄

講師背景：
羅明雄老師來除潛心研修思維科學(xué)、行為科學(xué)及管理學(xué)等實踐性管理技術(shù)以外，尤其專注于教練技術(shù)在企業(yè)管理、人力資本開發(fā)、人際關(guān)系與溝通等領(lǐng)域的研究、開發(fā)與應(yīng)用，曾師從國際著名教練丹尼斯·魏特利（DenisWaitley）博士、馬莉安·羅杰森（Ma 詳細>>

羅明雄
    課程咨詢電話：

高效管理者執(zhí)行力詳細內(nèi)容

高效管理者執(zhí)行力

課程大綱：

第一講：正確認識執(zhí)行力

一、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者

優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行

功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛

企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者

羅文：執(zhí)行的最佳典范

二、執(zhí)行力決定成敗

[想]和[干]哪個更重要

沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除

員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)

關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功

商界“領(lǐng)軍人物”談執(zhí)行力

執(zhí)行力的構(gòu)成要素

優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質(zhì)

第二講：管理者的角色認知和心態(tài)調(diào)整

一、定位不能錯位

二、定位不同，做法不同

三、管理者在企業(yè)中的五種定位

四、管理者的職業(yè)心態(tài)——全力以赴

五、放下自己、工作敬業(yè)、做事到位

六、主動積極、精明強干

七、對自己負責(zé)!

第三講：執(zhí)行力的基本功——目標與計劃控制

一、先有藍圖，后有大廈

1、什么是目標，目標的作用?

2、目標從哪里來?

三、制定目標

1、“目標年年訂，總是難實現(xiàn)”的原因

2、目標描述

3、設(shè)定關(guān)鍵評估指標/應(yīng)用表單

四、目標管理：

1、目標對話

2、單一目標的危害

3、部門目標和個人目標

4、目標管理中常見的問題剖析

五、績效管理

1、如何考評?

2、誰是考評者?

3、考評方法與考評認知

六、跟進與控制能力

1、工作追蹤的意義

2、工作跟蹤的技巧

3、進度督促的技巧

4、高級工作跟蹤技巧

第四講：執(zhí)行力的基本功——制度管理

一、人性上下限理論——透視制度管理的誤區(qū)

二、代理與法制

三、制度的參照系——團隊、流程是坐標

四、制定能夠落到實處的制度

五、制度的設(shè)計與制定要點

六、制度推行要點

七、制度的維護

八、稽核的策略與技巧

第五講：執(zhí)行力的基本功——組織溝通

一、聽的三種境界

1、我在

2、我在聽

3、我在用心聽

4、走神系列

二、傾聽的重要性

1、可以明白的表達意圖

2、可以明白關(guān)鍵問題

3、可以使講話的人感受到自己被尊重

4、幫助別人分擔(dān)憂愁

5、能夠聽出問題和解決方案

6、提升員工積極性和業(yè)績

三、傾聽的技巧

1、同理心

2、把對方當成視覺型的人來看待

3、運用恰當?shù)闹w語言

4、重復(fù)

5、學(xué)會問問題

四、尋求并給予反饋

1、理解上的偏差

2、缺乏溝通的反饋

3、不主動尋求反饋

4、不主動給予反饋

第六講：執(zhí)行力的關(guān)鍵技能——時間管理

一、忙碌卻不出業(yè)績的原因?

二、行事方法問題/壞習(xí)慣/群體計劃性不強/客觀環(huán)境影響

三、時間真的能管理嗎?

四、時間只能“花”/所謂時間的浪費

五、選擇合適的效率手冊

六、便簽管理/效率手冊

七、不要“芝麻”要“西瓜”

八、為什么事情不急就不去做?

九、給重要的事情留出足夠的保障空間

十、重要的事情要提早做好

十一、終日忙碌不能代表卓有成效

十二、效率手冊與要是第一的結(jié)合

十三、抓“關(guān)鍵的少數(shù)”

十四、果醬，涂抹的面積越廣就越薄

第七講：執(zhí)行力的關(guān)鍵技能——會議管理

一、職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力與會議

二、會議的準備

三、會議的召開

四、會議的主持

五、出席會議

六、會議發(fā)言

七、會議跟蹤

第八講：打造團隊高效執(zhí)行力

一、團隊協(xié)作

二、員工協(xié)作執(zhí)行的境界

三、中國員工差距在哪里?

四、鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”


 

羅明雄老師的其它課程

課程大綱：　　第1講　自我領(lǐng)導(dǎo)力提升：六個方面　　1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知　　2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者自我能力提升的六個方面　　3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別　　4、如何建立最佳的權(quán)力基礎(chǔ)　　5、領(lǐng)導(dǎo)者績效=f(領(lǐng)導(dǎo)者，下屬，環(huán)境)　　討論：如何公平合理的面對五種下屬　　第2講溝通技術(shù)：創(chuàng)造良好的績效環(huán)境　　1、人際溝通的深層涵義　　2、與上司溝通的技巧－獲得上司的賞識　　向上級提

 講師：羅明雄詳情

課程大綱第一章：認識中國傳統(tǒng)文化1.什么是國學(xué)2.傳統(tǒng)智慧的精髓3.傳統(tǒng)文化的沖突第二章：儒家思想與領(lǐng)導(dǎo)力1.大學(xué)之道2.修齊治平之道3.忠孝仁義4.中庸之道5.仁義與溝通之術(shù)6.大唐盛世的啟示：貞觀之治與開元盛世第三章：法家思想與領(lǐng)導(dǎo)力1.文化建設(shè)與制度建設(shè)2.韓非的王者之道：法術(shù)勢結(jié)合運用3.秦朝滅亡的警示：暴政必亡4.探討：刑賞與仁政第四章：道家思想與

 講師：羅明雄詳情

課程大綱第一部分中國企業(yè)管理現(xiàn)狀一、30年改革開放1、管理全盤西化的尷尬境地2、中國企業(yè)管理的兩大難題3、中國式管理的思考二、30年企業(yè)成長1、中國企業(yè)管理的3個關(guān)鍵期2、80后管理者的挑戰(zhàn)3、80后管理者的機遇第二部分80后管理者角色定位一、角色的認知1、自我診斷法：80后“弱勢管理”現(xiàn)象之剖析2、互動+感知：下屬是一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟3、分組研討：8

 講師：羅明雄詳情

課程大綱：第一講：什么是執(zhí)行和執(zhí)行力案例導(dǎo)學(xué)：1、李克強總理為什么發(fā)火拍桌子罵人2、西點軍校給我們帶來什么啟示西點軍校為什么比商學(xué)院培養(yǎng)了更多商業(yè)領(lǐng)袖西點軍校的22條軍規(guī)的精神實質(zhì)是什么西點軍校的鉆石精神是如何打造出來的西點軍校給我們培養(yǎng)執(zhí)行力的啟發(fā)是什么一、執(zhí)行力5種視角的深度剖析1、什么是執(zhí)行力的4大精神專注結(jié)果不屈不撓堅守承諾全力以赴2、什么是執(zhí)行力的

 講師：羅明雄詳情

【課程大綱】卓越領(lǐng)導(dǎo)力的實踐銷售管理者的角色與職責(zé)什么是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問題領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力從管人到理人、安人領(lǐng)導(dǎo)者的計劃能力建立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威與魅力領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知領(lǐng)導(dǎo)者的自我認識知己知彼，百戰(zhàn)不殆人生路上兩塊最大的絆腳石自我覺醒的層次三省吾身的自我盤點領(lǐng)導(dǎo)者的自我反省思維模式與行為模式信念、行為、結(jié)果打造高績效團隊什么是團隊團隊的五大要

 講師：羅明雄詳情

課程導(dǎo)入第一部分卓越領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)——凝聚人心的藝術(shù)2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義3.測驗?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)商數(shù)4.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例：飛利浦領(lǐng)導(dǎo)力模型案例：某銀行的管理后備人才素質(zhì)模型案例：華為戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例：華潤集團領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型5.四維領(lǐng)導(dǎo)力模型：明道、趨勢、優(yōu)術(shù)、樹人6.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者有什么不同7.領(lǐng)導(dǎo)者的三個層級8.領(lǐng)導(dǎo)力的五種境界9.績效管理12的關(guān)鍵點互動游戲

 講師：羅明雄詳情

課程提綱：第一講、領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1.引言2.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象3.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(一)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(二)5.領(lǐng)導(dǎo)者的六個特質(zhì)6.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)7.領(lǐng)導(dǎo)績效的三個因素第二講、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源也是殺手1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2.四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運3.如何“管理”你的老板4.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與同事的關(guān)系5.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與下屬的關(guān)系第三講、

 講師：羅明雄詳情

課程大綱：第一講：打造企業(yè)文化軟實力引導(dǎo)案例：1、中國的企業(yè)壽命有多長為什么這么短2、一樣的三八，不一樣的歡樂，為什么一、為什么要進行企業(yè)文化管理1、企業(yè)管理演進發(fā)展到哪個階段管理分享：斜坡原理與企業(yè)文化2、企業(yè)文化是生產(chǎn)力小組討論：企業(yè)如何才能做大做強案例分析：思科企業(yè)文化的DNA密碼案例分析：張瑞敏的海爾文化魂3、為什么管理的實質(zhì)是文化調(diào)查研究：為什么優(yōu)

 講師：羅明雄詳情

課程大綱：第一講：西游記團隊構(gòu)成與角色分析管理故事：螞蟻軍團與團隊思維一、什么是團隊小組討論：1、你是組建大雜燴的“西游記團隊”，還是驍勇善戰(zhàn)的“劉關(guān)張團隊”您認為一個團隊究竟應(yīng)該由哪些角色組成2、馬云為什么最欣賞西游記團隊二、西游記團隊角色理論1、領(lǐng)導(dǎo)型2、能力型3、智慧型4、勤勞型三、西游記成員在團隊中的扮演1、唐僧在團隊中扮演什么角色為什么2、孫悟空在

 講師：羅明雄詳情

課程大綱：第一講：為什么要打造卓越高效的團隊管理故事：螞蟻軍團與團隊思維中西團隊定律：3個和尚與邦尼人力定律小組討論：以一當十難還是以十當一難一、什么是團隊1、何為TEAMWORK2、團隊精髓與團隊力量案例分析：馬云的團隊智慧案例分析：比爾蓋茨的團隊智慧小組討論：您認為團隊應(yīng)該有哪些特點二、體驗優(yōu)秀企業(yè)家的團隊智慧拓展游戲：風(fēng)中勁草小結(jié)：導(dǎo)師點評第二講：高效

 講師：羅明雄詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有