轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的成功轉(zhuǎn)型
培訓(xùn)講師:周國強(qiáng)
講師背景:
周國強(qiáng)老師世界500強(qiáng)企業(yè)資深人力資源管理專家、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家管理學(xué)碩士/高級經(jīng)濟(jì)師跨國集團(tuán)知名管理培訓(xùn)師領(lǐng)導(dǎo)力/人力資源實(shí)戰(zhàn)專家世界500強(qiáng)公司HR總監(jiān)曾任上汽集團(tuán)人力資源高管清華大學(xué)/中山大學(xué)/上海復(fù)旦特聘講師個(gè)人介紹周老師擁有18年人 詳細(xì)>>
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的成功轉(zhuǎn)型詳細(xì)內(nèi)容
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的成功轉(zhuǎn)型
課程目標(biāo)
在本課程中,講師將以其首創(chuàng)的TransformationLeadership轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力6要素模型,并結(jié)合他多年輔導(dǎo)上百位職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升如何從一名業(yè)務(wù)骨干成長為一名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。
管理不僅是科學(xué),還是一門藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)力有先天性,但完全可后天塑造
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和發(fā)展更在于其實(shí)戰(zhàn)性;師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人
通用電氣領(lǐng)先的秘訣,是因?yàn)槲覙O其重視打造高績效的團(tuán)隊(duì)!--杰克韋爾奇(全球第一CEO)
適合對象
公司各類新任領(lǐng)導(dǎo)和后備干部等
培訓(xùn)方式
前沿分析、理念闡述、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動(dòng)交流與點(diǎn)評
課程大綱
模塊1:新時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和變革
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù):什么是領(lǐng)導(dǎo)力
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變,團(tuán)隊(duì)績效和人才培養(yǎng)將直接影響領(lǐng)導(dǎo)者的晉升和發(fā)展
杰克韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力哲學(xué):4E和十大領(lǐng)導(dǎo)力真諦
變革時(shí)代的商業(yè)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)力的影響
與時(shí)具進(jìn)的21世紀(jì)新時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力特征
戰(zhàn)略人力資源管理模型和三叉戟(COL-文化,組織,領(lǐng)導(dǎo)力)職能系統(tǒng)
模塊2:新任領(lǐng)導(dǎo)ABC
常見新任領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū):管的過細(xì),不會有效授權(quán),忽略員工的問題和顧慮
公司對一位領(lǐng)導(dǎo)者的期望是什么
TransformationLeadership轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力模型:自信、自律、自知、反思、溝通、育人
如何樹立個(gè)人威信和建立信任
5Dis-FunctionsofaTeam理論和應(yīng)用
有意識的構(gòu)筑內(nèi)外部的人際圈
勞動(dòng)法基礎(chǔ)123
模塊3:有效溝通和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
領(lǐng)導(dǎo)者的4R3M管理準(zhǔn)則
案例Video和練習(xí):工作匯報(bào)和有效溝通
案例分析:某500強(qiáng)公司員工體驗(yàn)?zāi)P?/p>
新生代員工管理和激勵(lì)YoungGen
團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的五階段論
團(tuán)隊(duì)成員多樣化的力量
如何做好授權(quán)
有效管理沖突
模塊4:招聘面試技術(shù)
人才選聘管理和流程
結(jié)構(gòu)化面試和行為面試法STAR
案例練習(xí):如何進(jìn)行有效的面試提問和測評
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論之群體面試法
模塊5:目標(biāo)設(shè)定和績效管理
目標(biāo)設(shè)定方法:SMARTCAR準(zhǔn)則
4K績效目標(biāo)管理模型及應(yīng)用
績效管理的流程和體系,績效考核-兩手都要抓,兩手都要硬
績效溝通的3+2模式,績效輔導(dǎo)實(shí)務(wù)方法
人才差異化評估的九宮格理論及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
模塊6:員工輔導(dǎo)和反饋
反饋的定義和原則
課堂練習(xí):行為觀察與推斷
有效輔導(dǎo)反饋的三種類型和方法
輔導(dǎo)反饋激勵(lì)的SOI工具及應(yīng)用
成功案例分享和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
模塊7:人才激勵(lì)和留用
激勵(lì)理論以及常見的激勵(lì)誤區(qū)
六步連環(huán)管理激勵(lì)法
十大關(guān)鍵人才高效激勵(lì)和留用實(shí)務(wù)
案例分析:員工類別與激勵(lì)
十處巧用心理學(xué)做好激勵(lì)
500強(qiáng)公司實(shí)踐:關(guān)鍵人才留用風(fēng)險(xiǎn)評估工具
認(rèn)可和表揚(yáng):STAMPS工具和案例練習(xí)
周國強(qiáng)老師的其它課程
課程目的圍繞轉(zhuǎn)型,戰(zhàn)略,信任,價(jià)值等核心詞,首創(chuàng)基于業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略人力資源管理落地模型,闡述如何運(yùn)用HRBP的理念建立與CEO和部門總監(jiān)的信任合作關(guān)系,真正實(shí)現(xiàn)HR的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和效能升級。課程也將通過案例驅(qū)動(dòng)、工具分享等多樣化授課方法幫學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略來制定HR策略和實(shí)施文化變革推動(dòng)、組織能力提升和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)能力,以體現(xiàn)HR在企
講師:周國強(qiáng)詳情
戰(zhàn)略性人才招聘和任用體系 02.13
課程目標(biāo)了解全球化下戰(zhàn)略人力資源發(fā)展前沿及如何制定企業(yè)招聘策略了解和掌握戰(zhàn)略性人才招聘管理體系和運(yùn)作流程的制定理解和學(xué)會應(yīng)聘材料的篩選技術(shù)和人才測評方法學(xué)會并掌握科學(xué)的結(jié)構(gòu)化面試流程和行為面試法了解和學(xué)會構(gòu)建招聘到崗后的入職任用及融合系統(tǒng)了解和學(xué)會合理控制招聘管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)適合對象企業(yè)各級部門領(lǐng)導(dǎo)、總監(jiān)、經(jīng)理和人力資源管理者培訓(xùn)方式前沿趨勢分析、戰(zhàn)略理念闡
講師:周國強(qiáng)詳情
課程目標(biāo)講師將結(jié)合他多年在大型央企、合資和外企的豐富高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既站在戰(zhàn)略高度和前沿,又聚焦微觀實(shí)操落地,通過領(lǐng)導(dǎo)力思維構(gòu)建、實(shí)戰(zhàn)方法演練、實(shí)操工具運(yùn)用和成功案例剖析等方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升在當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代下卓越領(lǐng)導(dǎo)力的技能方法以及構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)的道和術(shù)。在我三十多年的GE職業(yè)生涯中,1/3以上的時(shí)間是來用專注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和高績效團(tuán)隊(duì)的打造!--杰克韋
講師:周國強(qiáng)詳情
適合對象公司董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)和各類中高級管理者等培訓(xùn)方式理念闡述、前沿分析、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動(dòng)交流與點(diǎn)評課程大綱模塊1:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述管理是科學(xué)也是藝術(shù):什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力Why領(lǐng)導(dǎo)力對每一位非常重要:領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)發(fā)展盈利的關(guān)系中國宏觀經(jīng)濟(jì)和人才市場中國領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展藍(lán)圖2017人力資本管理趨勢全球領(lǐng)導(dǎo)力科學(xué)理論:情景領(lǐng)導(dǎo)力,
講師:周國強(qiáng)詳情
課程目標(biāo)講師將結(jié)合他多行業(yè)豐富的企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過管理思維構(gòu)建、實(shí)戰(zhàn)方法演練、實(shí)操工具運(yùn)用和成功案例剖析等方法讓經(jīng)理級學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升如何有效加強(qiáng)識別、發(fā)展、培養(yǎng)和提升人才梯隊(duì)建設(shè)等的實(shí)戰(zhàn)能力。通用電氣領(lǐng)先的秘訣,是因?yàn)槲覙O其重視人才的培養(yǎng)和建設(shè)!---杰克韋爾奇(全球第一CEO)適合對象公司總監(jiān)和經(jīng)理等各類中高級管理者等培訓(xùn)方式前沿分析、理念
講師:周國強(qiáng)詳情
管理技能提升(MTP) 02.13
適合對象公司部門總監(jiān)和經(jīng)理和各級管理者等。培訓(xùn)方式前沿分析、理念闡述、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動(dòng)交流與點(diǎn)評。課程大綱模塊1:管理者的角色認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)組建理解管理者的角色轉(zhuǎn)變對自我的全新認(rèn)知如何樹立正確的價(jià)值觀明確自己的工作職責(zé)明確管理者需具備的管理技能制定團(tuán)隊(duì)規(guī)則如何合理選擇團(tuán)隊(duì)組員創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化的四化建設(shè):標(biāo)準(zhǔn)化,行為化,故事化,儀式化模塊2
講師:周國強(qiáng)詳情
高效管理溝通與下屬的激勵(lì)輔導(dǎo) 02.13
課程目標(biāo)1、掌握管理的精要,充分認(rèn)識培育下屬、提高管理能力的重要意義;2、理解并善于解決團(tuán)隊(duì)沖突,凝聚人心,鼓舞士氣,高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高績效的管理工具和培訓(xùn)技巧。3、了解激勵(lì)的機(jī)理,認(rèn)識激勵(lì)的過程,充分認(rèn)識激勵(lì)的重要意義,提高激勵(lì)意識;4、掌握激勵(lì)的一些實(shí)用的具體的原則和方法;學(xué)會如何留住優(yōu)秀員工,如何鼓舞士氣。5、透徹理解組織內(nèi)缺乏有效
講師:周國強(qiáng)詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 02.13
適合對象企業(yè)部門總監(jiān)、經(jīng)理、各類管理者和后備人才等。培訓(xùn)方式理念闡述、原理分析、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動(dòng)交流與點(diǎn)評。課程大綱模塊1:人力資源管理的意義和內(nèi)容非人力資源經(jīng)理課程的目的和意義什么是人力資源管理以及企業(yè)人力資源管理的體系和內(nèi)涵人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值部門經(jīng)理懂得人力資源管理的好處和意義部門經(jīng)理管理的角色認(rèn)知部門經(jīng)理應(yīng)具備的
講師:周國強(qiáng)詳情
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