《高效組織管理體系》

  培訓(xùn)講師:薛金山

講師背景:
薛金山老師一、講師資歷華為任職8年,人力資源管理實(shí)戰(zhàn)派專家,先后擔(dān)任HRBP,某產(chǎn)品線任職、薪酬績效Owner,某子產(chǎn)品線HRM吉林大學(xué)管理碩士國際績效改進(jìn)師()蘇州華友會(huì)秘書長蘇州大學(xué)、蘇州物流商會(huì)等機(jī)構(gòu)客座講師二、經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績與專長先后在 詳細(xì)>>

薛金山
    課程咨詢電話:

《高效組織管理體系》詳細(xì)內(nèi)容

《高效組織管理體系》

《打造“事成人爽”的高效組織管理體系》

【課程背景】

一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)作的關(guān)鍵,就在于齊心協(xié)力干大事,并且能“事成人爽”。

“事成”的基礎(chǔ)是什么呢?就是團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立起了高效運(yùn)作機(jī)制,并鼓勵(lì)成員能獨(dú)立決策。干大事要強(qiáng)調(diào)方向大致正確,每個(gè)人都是owner,各自發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值,個(gè)人高效產(chǎn)出從而促成組織高績效。

“人爽”的基礎(chǔ)是什么呢?就是主管靠譜,同事靠譜,回報(bào)靠譜??孔V是什么:就是透明、值得信任。

通過本課程我們一起找到“事成人爽”的機(jī)制和方法,打造高績效并充滿活力的組織。

 

【課程適用對(duì)象】

高層管理人員、OD職能人員或其他參與組織管理體系建設(shè)的職能人員

 

【課程收益】

當(dāng)完成本課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員將能夠:

ü 了解如何打造流程型組織,保證團(tuán)隊(duì)力出一孔。

ü 了解如何高效地運(yùn)作組織AT\ST,人、事管理分離,保證人看得準(zhǔn),事干的成。

ü 了解如何通過績效管理、預(yù)算管理、分配管理將人、錢、事三者有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)事成人爽。

 

【講師簡介】

薛金山:15年以上人力資源管理經(jīng)驗(yàn),吉林大學(xué)管理碩士,先后在金龍、華為、通鼎等500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任招聘專家、OD專家、HRD,在組織變革及組織高效運(yùn)作、人才盤點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、任職資格體系搭建、績效管理體系建設(shè)、全面薪酬體系、企業(yè)文化、教練/導(dǎo)師輔導(dǎo)等方面具有深入實(shí)踐和研究,目前擔(dān)任多家公司咨詢顧問。

薛老師在華為任職8年,先后擔(dān)任HRBP,某產(chǎn)品線任職、薪酬績效Owner,某子產(chǎn)品線HRM,獲得本地化變革專項(xiàng)獲公司級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐獎(jiǎng);支撐子產(chǎn)品線4年內(nèi)從0做到國內(nèi)TOP1,并獲得公司金牌團(tuán)隊(duì)。

 

【教學(xué)形式】

知識(shí)點(diǎn)講解+經(jīng)驗(yàn)分享/案例說明+互動(dòng)問答+學(xué)員討論

 

【課程時(shí)長】

1-2天

 

【課程大綱】

第一部分:事成篇

導(dǎo)論:組織與組織設(shè)計(jì)的概念:效率優(yōu)先

模塊一、流程型組織:力出一孔

案例:華為IPD流程及組織運(yùn)作

案例:華為重裝旅運(yùn)作

模塊二、矩陣式組織設(shè)立

案例:華為產(chǎn)品線典型組織設(shè)置

模塊三、組織的獨(dú)特價(jià)值定位

1. 利潤中心

2. 成本中心

3. 創(chuàng)新中心

4. 效能中心

模塊四、華為AT\ST運(yùn)作

1. 分權(quán)制衡原則

2. AT運(yùn)作機(jī)制實(shí)操

3. ST運(yùn)作機(jī)制實(shí)操

案例:議題沙盤

模塊五、從戰(zhàn)略到執(zhí)行:上下同欲

1. BLM模型

2. 戰(zhàn)略解碼從BP到SP

3. DSTE以績效為主線支撐戰(zhàn)略落地

模塊六、績效管理

1. 組織績效

2. 基本編制步驟

3. 戰(zhàn)略地圖的制定

4. KPI指標(biāo)字典

5. 指標(biāo)確定的原則:“十大”原則與SMART原則

6. 案例:不同生命周期的指標(biāo)選擇

7. 組織績效≠主管績效

8. 個(gè)人績效

模塊七、預(yù)算管理

1. 如何正確地理解全面預(yù)算管理

2. 如何嚴(yán)格有效地控制分析考核預(yù)算

3. 授權(quán)與例外管理

4. 分項(xiàng)預(yù)算的控制

5. 預(yù)算的分析

6. 預(yù)算的調(diào)整

7. 預(yù)算的考核

第二部分:人爽篇

導(dǎo)論:如何解決坐車人與拉車人的分配問題

模塊一、合理的價(jià)值分配體系

1. 分灶吃飯

2. 獲取分享制

模塊二、薪酬包管理

1. 寬帶的薪酬體系

2. 定薪

3. 調(diào)薪

4. 薪酬包管控

模塊三、獎(jiǎng)金包管理

1. 從公司到體系

2. 從體系到組織:公式+兌換+調(diào)節(jié)

3. 從體系到個(gè)人:目標(biāo)獎(jiǎng)金*績效系數(shù)

模塊四、分紅包管理

1. ESOP

2. TUP

模塊五、多樣化的非物質(zhì)激勵(lì)


 

薛金山老師的其它課程

《目標(biāo)管理及華為績效管理》本版本適用年限:2020年【課程背景】目標(biāo)管理和績效管理是很多企業(yè)面臨的老大難問題,經(jīng)常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:□公司的目標(biāo)管理和績效考核看似一套科學(xué)的方法,為什么目標(biāo)分解下去了,卻落地?zé)o聲,是不是執(zhí)行力出了問題?□為什么有的管理者承受巨大業(yè)力,每天加班加點(diǎn),員工卻閑庭信步?□為什么目標(biāo)在前,員工卻停滯不前?□為什么企業(yè)管理者喜歡鞭打快

 講師:薛金山詳情


【課程背景】本課程由前華為專家、產(chǎn)品線HR負(fù)責(zé)人薛金山老師領(lǐng)銜打造,圍繞華為從戰(zhàn)略目標(biāo)到組織目標(biāo)再到個(gè)人目標(biāo)的邏輯,串講績效管理過程中常用方法、工具,讓學(xué)員快速了解華為基于目標(biāo)分解的績效管理思路和方法。【課程收益】當(dāng)完成本學(xué)時(shí)課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員將能夠:?大致了解目標(biāo)分解的CSF及KPI字典制作方法;?大致了解正確有效的績效評(píng)價(jià)方法;?大致了解教練式輔導(dǎo)GROW

 講師:薛金山詳情


《利出一孔,力出一孔——華為以價(jià)值創(chuàng)造為核心的激勵(lì)機(jī)制》本版本適用年限:2020年【課程背景】企業(yè)面臨的兩個(gè)主要的問題就是賺錢和分錢,錢不好賺,分錢更難,如何體現(xiàn)多勞多得,讓最優(yōu)秀的人干得爽、留得住,是很多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。目前,絕大多數(shù)的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制是建立在職位、績效、薪酬的人力資源管理體系基礎(chǔ)上,看似一套科學(xué)的方法,但往往是銷售人員的分配體系(提成)和公司

 講師:薛金山詳情


《華為以客戶為中心的文化建設(shè)》本版本適用年限:2020年【課程背景】“資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才能生生不息”,很多公司也都日益關(guān)注價(jià)值觀對(duì)公司發(fā)展和團(tuán)隊(duì)氛圍的作用,但如何理解文化背后的人性假設(shè)、如何讓文化之道入制、入行、入心,如何讓構(gòu)建價(jià)值觀并影響員工的動(dòng)機(jī)、行為,華為在價(jià)值觀方面的實(shí)踐值得思考和借鑒。本課程通過講師講解、案例解剖、小組討論等課方式,深刻理解

 講師:薛金山詳情


《領(lǐng)導(dǎo)力四張地圖工具推廣》本版本適用年限:2020年【課程背景】管理者的核心任務(wù)是抓業(yè)務(wù)、帶團(tuán)隊(duì),但很多團(tuán)隊(duì)管理者還處在個(gè)人獨(dú)立貢獻(xiàn)的舒適區(qū),往往抓了業(yè)務(wù)就忘了團(tuán)隊(duì)。管理者個(gè)人越勤奮,往往帶來組織的低績效,團(tuán)隊(duì)能力上不來。本課程旨在通過簡介華的《領(lǐng)導(dǎo)力四張地圖》管理工具,讓管理者學(xué)員了解業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)兩手抓、兩手都要硬的理念和方法,給管理者一個(gè)抓手,帶動(dòng)組織集體

 講師:薛金山詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有