生產采購課程體系
精益生產之現場管理（專業(yè)訓練）顧問導師：丁立明,(工業(yè)系統效率項目專業(yè)顧問)W010||【現場，品質第一，效率至上，安全保障】||培訓簡介|現場車間管理，作業(yè)/物料/半成品/成品/空間/人員/品質/安全/設備/環(huán)境等||：|，高效/系統次序平衡。|||現場管理標準，組織/人員/技能/工具/規(guī)劃/流程/標注/記錄/等，靈活/合理|||/順暢/|||無誤，制程優(yōu)
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新質生產力驅動智慧基建高質量發(fā)展課程背景：隨著新一代數字技術的蓬勃發(fā)展和普遍應用，數字經濟在我國經濟高質量發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的功能。在經濟發(fā)展動能轉換的當下，研究如何推動數字經濟與實體經濟深度融合發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。我國數字經濟與實體經濟的融合已經取得了十分可觀的成績，深度融合也已經成為不可逆轉的趨勢，但仍然面臨諸如底層技術支撐不足、融合質量不高等挑
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新質生產力推進新質領導力 課時：6H
新質生產力推進新質領導力提升課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”?？倳浿赋觯峡萍紕?chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力?？倳洀娬{，積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。新質生產力與新興產業(yè)、未來產業(yè)有關，以科技創(chuàng)新
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新質生產力推動辦公室工作效率提升課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”?？倳浿赋觯峡萍紕?chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力?？倳洀娬{，積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。新質生產力與新興產業(yè)、未來產業(yè)有關，以科技
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“新質生產力”深度解讀課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”。總書記指出，整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。總書記強調，積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。新質生產力與新興產業(yè)、未來產業(yè)有關，以科技創(chuàng)新為特征
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新質生產力驅動文旅強國建設及高質量發(fā)展課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”?？倳浿赋?，整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。當今世界科技發(fā)展突飛猛進，國際科技競爭日趨激烈，各國都把創(chuàng)新作為科技發(fā)展的重要戰(zhàn)略?？萍紕?chuàng)新引領產業(yè)變革，使得全球經濟進入深度調整，日益凸顯了科技創(chuàng)新的重要性，科
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發(fā)展新質生產力促進國有企業(yè)改革及高質量發(fā)展課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”?？倳浿赋觯峡萍紕?chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。習近平總書記指出，“發(fā)展新質生產力，必須進一步全面深化改革，形成與之相適應的新型生產關系”。發(fā)展新質生產力同深化國有企業(yè)改革之間有著極為密切的關系。國有企業(yè)既
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“新質生產力”驅動建筑行業(yè)“提質增效”高質量發(fā)展課程背景：習近平總書記9月上旬考察東北時，首次提到了一個新詞“新質生產力”。總書記指出，整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。總書記強調，積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。新質生產力與新興產業(yè)、未來
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精益營銷提升訓練 課時：6H
《精益營銷提升訓練》——凡勝老師主講—【課程對象】：公司中高層管理人員，營銷人員，相關職員【課程時間】：實戰(zhàn)版1天【課程收益】：1.理解精益營銷的意義2.為什么要推行精益營銷3.精益營銷的核心內容4.精益營銷的程序5.豐田營銷的技巧和方法6.豐田的營銷團隊管理7.增加服務附加產品收入8.豐田企業(yè)的以人為本的營銷之道9.精益營銷的工具和應用【課程大綱】：導言、
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精益生產拓展訓練 課時：6H
《精益生產管理訓練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司，SIMUDA（日本，13000）電子廠等公司，通過實際IE生產效率改善，工資改革，領導支持等，主導精益生產管理改善和人力資源管理的基礎上，總結、開發(fā)出來的講義，也是許多領導，管理人員和執(zhí)行人員共同參與，努力的結晶，以具體真實的案例形式為主，實用性強，針對推行精益生產推行中的問題，進行訓練，
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精益生產和人力資源 課時：6H
《精益生產和人力資源管理訓練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司，SIMUDA（日本，13000）電子廠等公司，通過實際IE生產效率改善，工資改革，領導支持等，主導精益生產管理改善和人力資源管理的基礎上，總結、開發(fā)出來的講義，也是許多領導，管理人員和執(zhí)行人員共同參與，努力的結晶，以具體真實的案例形式為主，實用性強，針對推行精益生產推行中的問題，
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生產效率改善與工業(yè)工程提升訓練 課時：6H
《生產效率改善與工業(yè)工程提升訓練》——凡勝老師主講——【課程對象】：中高層管理，技術主管，生產管理相關人員，工程師，技術員【課程時間】：濃縮版1天【課程目標】：通過學習本課程，使學員了解掌握?IE改善是一個系統工程?提高生產效率意識?IE改善技術操作策略及方法?如何進行生產效率改善的組織管理?如何克服改善中的常見問題?學習利用程序分析工具，有效消除流程中的浪
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精益生產 戰(zhàn)略思維能力 課時：6H
《精益生產戰(zhàn)略思維訓練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司，SIMUDA（日本，13000）電子廠，臺灣精星電子，萬力公司，以及輔導的公司等公司，通過實際改善，IE生產效率改善，工資改革，領導支持等，主導精益生產管理改善和人力資源管理的基礎上，總結、開發(fā)出來的講義，也是許多領導，管理人員和執(zhí)行人員共同參與，努力的結晶，【課程對象】：企業(yè)中高層干
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班組長生產現場管理技能提升訓練 課時：12H
《班組長生產現場管理技能提升訓練》——生產管理專家凡勝老師主講——本教材是在普源公司（3800多人），精星電子廠（4500多人），SUMIDA公司（13000多人）電子廠，通過實際調查開發(fā)出來的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強，針對性訓練，通過培訓，取得很好效果，不斷完善的結果。班組長管理是公司管理的基礎，是公司與員溝通的橋梁，優(yōu)秀的班組
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精益生產管理訓練 課時：6H
《精益生產管理訓練》-----凡勝老師主講本課程是在廣州普源科技公司，SIMUDA（日本，13000）電子廠等公司，通過實際IE生產效率改善，工資改革，領導支持等，主導精益生產管理改善和人力資源管理的基礎上，總結、開發(fā)出來的講義，也是許多領導，管理人員和執(zhí)行人員共同參與，努力的結晶，以具體真實的案例形式為主，實用性強，針對推行精益生產推行中的問題，進行訓練，
