MTP課程體系
《MTP中層管理干部實戰(zhàn)管理技能提升》【課程背景】一個企業(yè)想成功,兩個因素起著決定性作用,一是高層的決策,二是中層的貫徹力與執(zhí)行力。有道是:“中層強,脊梁挺直、老板輕松;中層弱,老板辛苦,事倍功半”。無可置疑,中層經理是決定企業(yè)經營成敗的中堅力量。引發(fā)中層革命,打造企業(yè)戰(zhàn)無不勝的“狼群”!中層管理者是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)提高市場競爭力不可或缺的“助推器”!企業(yè)...
講師:蘇海軍 咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP-100(中層管理技能提升訓練)10天版 課時:24H
MTP-100(中層管理技能提升訓練)10天版教學價值MTP課程,是一個系統(tǒng)課程。從管理者的入門級到管理者的頂層規(guī)劃都涵蓋其中。重點在于指導管理者的管理思路。教會管理者管理診斷,管理本質,管理關鍵,讓管理者查漏補缺,讓管理者有信心,有能力,帶領團隊實現戰(zhàn)略目標。目前,大多數企業(yè)的管理者常出現以下情況:1.定位問題---認為做好自己就可以了。這種管理者往往是新...
講師:齊磊 咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP管理才能發(fā)展訓練為什么相當一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓,可在實際工作當中仍不得要領、無所適從?因為許多培訓項目相互獨立而不系統(tǒng),學員不能將整個管理體系了然于胸,內外兼修地把握管理者的角色與立場,將各種管理工具融會貫通地運用自如。系統(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在!背景介紹:MTP(ManagementTrainingProgra...
講師:齊磊 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《MTP管理才能發(fā)展訓練》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:MTP(ManagementTrainingProgram管理能力訓練課程)是美國企業(yè)管理...
講師:姬濤 咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層管理干部實戰(zhàn)管理技能提升 課時:18H
《MTP中層管理干部實戰(zhàn)管理技能提升》【課程背景】中層是企業(yè)的“中堅”,如何才能真正的成為企業(yè)的中堅力量?中層的成長是最“堅難”的,如何才能快速的成長?管理需要理論、方法、經驗,如何更好的融合、領悟提高?西方管理注重制度、東方管理注重人性,如何協(xié)調平衡?本次課程全面為你解決這些難題?!菊n程收益】1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;...
講師:蘇海軍 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《管理者訓練MTP》課程大綱(3-5天) 課時:24H
管理者技能訓練MTP課程大綱培訓對象:各部門中層管理人員課程特點:課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點,強調技能提升來解決管理問題。實用性強。課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省;課程內容:前言:培訓與教育的區(qū)別經理人的自我管理:先管理好自己再去管別人第一部分:經理人角色認知■什么是管理■互動游戲:管理者角色定位■管理者的主要任務■管理者的角色轉變■管理者角色認知:上司...
講師:張國良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《“中堅力—打造企業(yè)核心能量”企業(yè)中層干部技能訓練—MTP》課程大綱1、課程說明|課程名稱|《“中堅力——打造企業(yè)核心能量”企業(yè)中層干部技能訓練—MTP》||課程形式|■課程講授■案例分析■分組討論■小組活動■游戲||適用學員|■中層管理人員||課時|3-5天,每天6小時||課程目標|1、明確中層管理者自身的角色,更好的發(fā)揮領導的作用;|||2、掌握工作管理...
講師:張國良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
四天版-MTP中層管理綜合技能全面提升張志超 課時:24H
《新經理-MTP中層管理綜合技能全面提升》四天版培訓課綱190596520關注管理的全過程,達到“知行合一”關注管理的全過程,達到“知行合一”主講老師:張志超中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師課程受眾:基中層管理人員、儲備干部課程時間:4天授課方式:案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評課程特色:課前調研+課...
講師:張志超 咨詢電話:010-82593357下載需求表
從中層到中堅-基中層管理者(MTP) 課時:18H
從中層到中堅-基中層管理者MTP【課程背景】據2010年美國《管理者》雜志社公布的一項調查數據表明,超過40的企業(yè)總裁任務自己組織中最能干最具有貢獻的就是基中層管理者。因為基中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者,是企業(yè)的中堅和脊梁,企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;如果把企業(yè)比作球隊中層就代表二傳手,一個好的二傳手...
講師:張志超 咨詢電話:010-82593357下載需求表
模塊一管理者角色認知課程講授案例分析分組討論1、什么是管理2、互動案例:拉面館老板的困惑3、互動游戲:管理者角色定位4、管理者的主要任務5、管理者的角色轉變6、作為下屬的管理者常見的角色誤區(qū)sup2;民意代表sup2;同情者sup2;個人意見sup2;領主sup2;錯位sup2;傳話筒7、作為上司管理者常見的角色誤區(qū)sup2;業(yè)務員(技術員)sup2;領主s...
講師:張國良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程題目授課形式課程內容前言課程講授培訓與教育區(qū)別模塊一管理者角色認知課程講授案例分析分組討論1、什么是管理2、互動案例:拉面館老板的困惑3、互動游戲:管理者角色定位4、管理者的主要任務5、管理者的角色轉變6、作為下屬的管理者常見的角色誤區(qū)sup2;民意代表sup2;同情者sup2;個人意見sup2;領主sup2;錯位sup2;傳話筒7、作為上司管理者常見的...
講師:張國良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
模塊一管理者角色認知課程講授案例分析分組討論1、什么是管理2、互動案例:拉面館老板的困惑3、互動游戲:管理者角色定位4、管理者的主要任務5、管理者的角色轉變6、作為下屬的管理者常見的角色誤區(qū)-民意代表-同情者-個人意見-領主-錯位-傳話筒7、作為上司管理者常見的角色誤區(qū)-業(yè)務員(技術員)-領主-官僚-老好人7、案例:張經理是合格的經理嗎?模塊二管理者自我管理...
講師:張國良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《MTP管理綜合技能提升》 6天版 課時:24H
《MTP管理者綜合技能提升》6天版培訓課綱+1天訓后輔導課程背景:作為企業(yè)高層,您是否有這樣的困惑:為什么中基層的管理者如此無能,不能勝任公司給予他們的平臺和職位。中基層管理者的表現簡直不堪入目、讓人無語,嚴重拉低了整個組織的績效水平。具體表現在:1.中基層干部沒有清晰的角色認知和定位,要不德不配位,要么才不配位;2.中基層干部不能以身作則,做好自我管理,給...
講師:杜良鵬 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《MTP管理綜合技能提升》 8天版 課時:24H
《MTP管理者綜合技能提升》8天版培訓課綱+1天訓后輔導課程背景:作為企業(yè)高層,您是否有這樣的困惑:為什么中基層的管理者如此無能,不能勝任公司給予他們的平臺和職位。中基層管理者的表現簡直不堪入目、讓人無語,嚴重拉低了整個組織的績效水平。具體表現在:1.中基層干部沒有清晰的角色認知和定位,要不德不配位,要么才不配位;2.中基層干部不能以身作則,做好自我管理,給...
講師:杜良鵬 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《MTP管理綜合技能提升》 2天版 課時:12H
《MTP管理者綜合技能提升》2天版培訓課綱課程背景:作為企業(yè)高層,您是否有這樣的困惑:為什么中基層的管理者如此無能,不能勝任公司給予他們的平臺和職位。中基層管理者的表現簡直不堪入目、讓人無語,嚴重拉低了整個組織的績效水平。具體表現在:1.中基層干部沒有清晰的角色認知和定位,要不德不配位,要么才不配位;2.中基層干部不能以身作則,做好自我管理,給下屬樹立良好的...