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羅振海老師
羅振海 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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羅振海老師的內(nèi)訓課程

VDA6.5產(chǎn)品審核標準培訓課程大綱(1天)【課程背景】 ◆VDA6.5產(chǎn)品審核標準是汽車行業(yè)中應用最為廣泛的過程審核標準,早前使用的是19 98年出版的第一版。目前全新改版2016版的紅皮書已經(jīng)發(fā)布。 ◆因VDA6.3最新全面改版的版本更加強調(diào)了過程方法(ProcessApproach)在生產(chǎn)過程 審核中的運用,且將對項目管理活動的要求納入產(chǎn)品誕生階段的過程審核范圍之中 。 ◆VDA6.3新標準將產(chǎn)品誕生階段的過程審核由原來的“產(chǎn)品開發(fā)”和“過程開發(fā)”兩個部 分變化為“項目管理”、“產(chǎn)品和過程設計開發(fā)的策劃”與“產(chǎn)品和過程

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FMEA培訓課程大綱(12天)【課程背景】 ◆本課程結(jié)合講課人20年SPC實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè)實際案例加 以補充,總結(jié)概括了SPC的工作模式和適用的方法工具; ◆培訓通過程理論與實踐相結(jié)合作為基點,注重于知識面和操作面,引導學員能聯(lián)系企 業(yè)自身實際,尋找SPC的運作項目,并與專業(yè)技術(shù)及其它相關(guān)工具方法相結(jié)合,在生 產(chǎn)和管理現(xiàn)場建立控制圖,對出現(xiàn)的問題進行分析,能適宜地采取措施,運用SPC的 理念和技能,提高對生產(chǎn)和服務過程控制和改進的有效性; ◆SPC應用實戰(zhàn)課程, 旨在為我國企業(yè)培育具有

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QC七大手法+8D原則課程培訓大綱(2天)【課程介紹】◆質(zhì)量管理在反映、分析、處理和控制質(zhì)量問題時都離不開數(shù)據(jù),正確的收集、使用數(shù)據(jù) 是質(zhì)量管理的基礎。如何識別問題尋找改善的空間?◆如何降低成本?如何提高管理的效率?掌握基礎的統(tǒng)計管理工具,解決發(fā)生在身邊的質(zhì) 量、成本、效率問題。◆本課程詳細介紹了新舊QC7工具的應用方法和持續(xù)改進的思想?!菊n程目標】◆掌握QC新手法思維模式,?◆掌握QC傳統(tǒng)手法做事模式?◆熟悉解決問題的基本思路和方法?◆掌握14個QC工具(加計劃制定甘特圖)◆了解QC七種工具的應用也不僅局限于品質(zhì)分析與改善◆了解并掌握8D原則工

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《SOP標準化作業(yè)管理》【課程介紹】 ◆企業(yè)如何才能達成工作有條不紊,持續(xù)長效保持與推進? ◆如何進行規(guī)范化管理?企業(yè)標準化程序SOP是行之有效的最佳途徑之一。 ◆ISO推行多年事實上文件與實際運作是兩張皮,企業(yè)、管理與員工都很苦惱,如何使 我們的標準化工作更貼近實際呢?我們的文件編制存在哪些問題?我們流程如何能更 加簡潔高效? ◆管理人員如何進行文檔標準化管理?其步驟方法如何推進?本課程講結(jié)合講師近二十 年的工作經(jīng)驗與推進方法分享與傳授,以便達成其方法與技巧?!菊n程收益】 ◆1.了解什么是標準化程序SOP;

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IATF16949:2016課程培訓大綱【課程背景】隨著IATF 16949:2016的發(fā)布,以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn),IATF、主機廠和認證機構(gòu)都對標準提出了新的要求,如何應用標準不斷提升內(nèi)部管理水平?本課程講解IATF16949:2016的標準要求,加深學員對標準的理解,將學會如何文件化過程、如何開展審核、撰寫審核報告和采取糾正措施。課程還利用大量的案例分析,使學員學會應用標準、開展有效性審核的技巧?!緦W員背景要求】具備ISO/TS 16949:2009內(nèi)審員資格;希望理解IATF 16949:2016要求的人員【參加人員】準備實施和更新IATF 16949:2016的與質(zhì)量體

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ISO9001:2015標準轉(zhuǎn)版及內(nèi)審員 課程培訓大綱(2天)【課程目標】 ◆ 通過兩天的ISO9001:2015課程培訓,使企業(yè)管理干部與內(nèi)審人員: 了解質(zhì)量管理理念、原則、與指導作用;了解質(zhì)量管理運用展開的全部條款、過 程方法及操作技巧的概貌; 實戰(zhàn)培訓ISO9001宣貫、推進、持續(xù)維持和循環(huán)提升質(zhì)量管理體系的實際能力; 認識到開展質(zhì)量管管理理體系的內(nèi)審、管理評審和外審的必要性和可行性,掌握 相應的質(zhì)管專業(yè)知識;

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