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羅明雄 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力招聘面試招聘面試
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羅明雄老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略管理 1、企業(yè)愿景、使命 2、戰(zhàn)略管理五項任務(wù) 3、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔 4、行業(yè)與競爭分析 5、評價公司的競爭力二、領(lǐng)導(dǎo)力模型1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)與管理3、領(lǐng)導(dǎo)力的來源4、領(lǐng)導(dǎo)力模型三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八項修煉 1、修煉一:自我成長的學(xué)習(xí)力 2、修煉二:縱觀全局的決策力 3、修煉三:達成目標(biāo)的執(zhí)行力 4、修煉四:整合資源的組織力 5、修煉五:平衡各方的協(xié)調(diào)力 6、修煉六:引領(lǐng)團隊的教導(dǎo)力 7、修煉七:凝聚人心的感召力 8、修煉八:推陳出新的變革力 9、員工成長的四個階段及適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格...
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課程提綱第一講卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特有素質(zhì)1.員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)形象好領(lǐng)導(dǎo)要有很好的親和力、高瞻遠矚的思維力和權(quán)威的技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力2.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變由骨干分子、以管控為手段轉(zhuǎn)為以領(lǐng)導(dǎo)為主要工作內(nèi)容3.領(lǐng)導(dǎo)者的六種特質(zhì)遠見卓識、熱情積極、定位準(zhǔn)確、組織合理、經(jīng)營人下、善用權(quán)力4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)用權(quán)之術(shù)和權(quán)變之術(shù),用權(quán)與弄權(quán)的區(qū)別5、影響領(lǐng)導(dǎo)績效的三個因素工作環(huán)境,下屬的能力和領(lǐng)導(dǎo)的能力第二講如何處理相關(guān)資源的關(guān)系1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍,用不好會傷害到很多人其他因素會導(dǎo)致關(guān)系的變數(shù)2.四種類型領(lǐng)導(dǎo)者的命運依據(jù)情商和智商構(gòu)成的矩陣圖,分為:春風(fēng)得意,懷才不遇,貴人相助,一生平庸3.如何“管理”你的上司
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課程大綱:第一章:執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱:1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的:1、了解執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結(jié)果的 行動;2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別:結(jié)果對價值負責(zé),衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念:上一天班,拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做事情:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給到我們工作時,就想想如果我是個個體戶,如果公司把這件事情外包給我,我應(yīng)該如何來做這件事情第二章:執(zhí)行的落地——行為訓(xùn)練大綱:1、執(zhí)行的入口2、執(zhí)行四步曲3、四十八字真經(jīng)4、選擇題VS問答題5、《阿甘正傳》的啟示6、經(jīng)典團隊體
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課程大綱:第一講:領(lǐng)導(dǎo)力透視1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力2、權(quán)力與影響力3、領(lǐng)導(dǎo)者的能力模式4、領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源5、應(yīng)對環(huán)境變化的魅力修煉6、駕馭團隊的魅力培養(yǎng)7、自我否定與創(chuàng)新能力修煉8、塑造團隊的精神領(lǐng)袖特質(zhì)培養(yǎng)第二講:領(lǐng)導(dǎo)者角色認知與魅力修煉1、領(lǐng)導(dǎo)者失敗的現(xiàn)象2、影響力開發(fā)與塑造3、領(lǐng)導(dǎo)者的品格魅力4、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣魅力5、領(lǐng)導(dǎo)者的心理完善6、領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換7、領(lǐng)導(dǎo)者的思想觀念8、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理9、領(lǐng)導(dǎo)者的EQ管理第三講:領(lǐng)導(dǎo)者八大基本能力修煉1、領(lǐng)導(dǎo)者的基本品格素質(zhì)2、語言溝通素質(zhì)3、戰(zhàn)略決策能力4、應(yīng)變與危機處理能力5、團隊塑造與用人能力6、信息處理能力7、駕馭組織的能力8、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力
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課程大綱:第一講:正確認識執(zhí)行力一、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者羅文:執(zhí)行的最佳典范二、執(zhí)行力決定成敗[想]和[干]哪個更重要沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功商界“領(lǐng)軍人物”談執(zhí)行力執(zhí)行力的構(gòu)成要素優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質(zhì)第二講:管理者的角色認知和心態(tài)調(diào)整一、定位不能錯位二、定位不同,做法不同三、管理者在企業(yè)中的五種定位四、管理者的職業(yè)心態(tài)——全力以赴五、放下自己、工作敬業(yè)、做事到位六、主動積極、精明強干七、對自己負責(zé)第三講:執(zhí)行力的基本功——目標(biāo)與計劃控制一、先有藍圖,后有大廈
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課程大綱:第一部分:執(zhí)行力分析和培養(yǎng)第一講:執(zhí)行的缺失分析一、企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失:1.為何不能成功和為何不能持續(xù)成功2.長不大、活不長分析二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力三、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素:戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、人才、機制、文化四、為什么要執(zhí)行力五、執(zhí)行力缺失原因分析:1.高度集權(quán)的管理模式2.職責(zé)不清的管理層次3.不穩(wěn)定的管理機制4.管理者的心態(tài)、素質(zhì)……第二講:執(zhí)行力培養(yǎng)一、如何執(zhí)行1.觀念創(chuàng)新、思維改變2.身體力行,以身作則3.團隊建設(shè)、形成合力4.天下大事,成于細節(jié)二、執(zhí)行力的三大骨髓:1.人員流程及其實務(wù)分析2.戰(zhàn)略流程及其實務(wù)分析3.營運流程及其實務(wù)分析三、如何培養(yǎng)執(zhí)行力四、執(zhí)行