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李彬老師
李彬 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理技能績效管理 非人力資源
  •  邀請 李彬 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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李彬

李彬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)計(jì)劃設(shè)定與考核實(shí)施【課程背景】 源于現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得?德魯克巨著《管理的實(shí)踐》、作為績效管理底層理論的“目標(biāo)管理(MBO)”指出:企業(yè)必須為各類部門、各級人員設(shè)定目標(biāo),被目標(biāo)所管理。全面、清晰的績效目標(biāo)是員工實(shí)現(xiàn)高績效的基本前提,績效目標(biāo)設(shè)定是實(shí)施員工績效管理的首要環(huán)節(jié),同時(shí)高效實(shí)施的績效考核又是確保目標(biāo)達(dá)成、計(jì)劃落地的有力保障。那么,如何為員工設(shè)定績效目標(biāo)?如何設(shè)計(jì)考核表使員工績效目標(biāo)得以有效呈現(xiàn),為績效考核打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?……這些都是課程將要解決的問題,相信也是

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目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃編制與執(zhí)行管控(管理者實(shí)操版)【課程背景】 預(yù)則立,不預(yù)則廢。清晰的目標(biāo)、到位的計(jì)劃能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)、高效運(yùn)作、收獲碩果;能夠幫助員工明確方向、高效執(zhí)行、達(dá)成績效?!菊n程收益】 1.提升學(xué)員對目標(biāo)計(jì)劃的重視度,培育學(xué)員以終為始、要事優(yōu)先的工作習(xí)慣。2.幫助學(xué)員掌握目標(biāo)計(jì)劃管理的實(shí)效思路、方法與工具,高效規(guī)劃、布署工作。3.針對目標(biāo)計(jì)

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企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成與組織效能提升【課程收益】 1.基于企業(yè)經(jīng)營、運(yùn)營與管理,全面提升企業(yè)戰(zhàn)略力(目標(biāo)力)、團(tuán)隊(duì)組織力與員工執(zhí)行力。2.明目標(biāo),抓計(jì)劃,提升目標(biāo)力:進(jìn)一步提升企業(yè)戰(zhàn)略(年度經(jīng)營目標(biāo))的分解質(zhì)量,切實(shí)打通從“企業(yè)戰(zhàn)略”至“全員每一天行動(dòng)計(jì)劃”的路徑,讓員工每天的行動(dòng)都同企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)。3.筑平臺,造場域,提升組織力:優(yōu)化運(yùn)營管理、改良團(tuán)隊(duì)文化,修筑員工達(dá)成績效的“高速路”。4.重能力,強(qiáng)意愿,提升執(zhí)行力:把握績效管理“臨門一腳”(員工績效管理)的思路與方法,提升員

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讓OKR與KPI共舞——OKR在中國企業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用【課程背景】 OKR(Objectives and Key Results,目標(biāo)與關(guān)鍵成果法)是企業(yè)(團(tuán)隊(duì))實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃管理的一種模式,是發(fā)展企業(yè)與改善經(jīng)營的一個(gè)平臺,是推動(dòng)業(yè)務(wù)與組織工作的一種思維方式。OKR具有“極致聚焦,將資源優(yōu)先投入至最重要的目標(biāo),使企業(yè)(團(tuán)隊(duì))收獲突破性提升”、“注重目標(biāo)達(dá)成過程的設(shè)計(jì)與管控”、“運(yùn)用信心指數(shù)與組織貢獻(xiàn)評價(jià)機(jī)制,規(guī)避員工本位主義、隱藏實(shí)力”、 “注重上下互動(dòng),增強(qiáng)員工參與感”、“

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盯住績效做管理——基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營目標(biāo))達(dá)成的績效管理【課程背景】 做企業(yè),就是做績效;做管理,必須出績效。企業(yè)層績效管理(目標(biāo)計(jì)劃層):通過戰(zhàn)略(年度經(jīng)營目標(biāo))梳理與解碼,為企業(yè)明確健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的方向,并將企業(yè)戰(zhàn)略(年度經(jīng)營目標(biāo))轉(zhuǎn)化為全員每一天的行動(dòng)計(jì)劃,為明確各級目標(biāo)責(zé)任與實(shí)施績效管理扎實(shí)根基、提供核心依據(jù);團(tuán)隊(duì)層績效管理(平臺場域?qū)樱和ㄟ^筑平臺,造場域,改善運(yùn)營管理,塑造團(tuán)隊(duì)文化,為員工達(dá)成績效實(shí)施組織賦能;員工層績效管理(能力意愿層):通過提升員工

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】 企業(yè)經(jīng)營的是“人”,人力資源是企業(yè)的第一資源。企業(yè)人力資源管理工作的品質(zhì)不僅取決于人力資源管理部門,同時(shí)也取決于廣大用人部門經(jīng)理在人力資源管理方面的意識與能力。每一位用人部門經(jīng)理都必須成為合格的人力資源(HR)經(jīng)理,因?yàn)槿瞬胚x、用、育、激、留的主體是用人部門的各級經(jīng)理人。【課程收益】 1.明確用人部門同人力資

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