張忠新 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張忠新老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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張忠新老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱精益營(yíng)銷課程背景 現(xiàn)在只能用低迷來(lái)形容中國(guó)的市場(chǎng),銷售規(guī)模不斷減小,利潤(rùn)不斷走低,但是銷售團(tuán)隊(duì)不斷增大,營(yíng)銷費(fèi)用不斷攀升。迷茫與困頓，大規(guī)模的消減非制造人員也不敢輕談在銷售人力和營(yíng)銷費(fèi)用的降低。 精益生產(chǎn)作為一個(gè)高效、簡(jiǎn)潔并富有效力的管理系統(tǒng)，在營(yíng)銷方面同樣可以大顯神威，我們以美國(guó)丹納赫工業(yè)控制集團(tuán)為例，2003年導(dǎo)入精益營(yíng)銷以來(lái)：—— 2003年當(dāng)年即從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處成功爭(zhēng)取客戶185家；—— 2004年發(fā)展重點(diǎn)新客戶283家；——銷售團(tuán)隊(duì)規(guī)模沒(méi)有變化；——營(yíng)銷費(fèi)用下降35； 順應(yīng)當(dāng)前的局勢(shì)，為國(guó)內(nèi)企業(yè)的更好的推進(jìn)營(yíng)銷，慧創(chuàng)中國(guó)潛心研發(fā)，借鑒歐美企業(yè)精益營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)
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課程名稱精益在企業(yè)價(jià)值鏈的應(yīng)用授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景中國(guó)企業(yè)精益的缺失在哪里？我們從中國(guó)企業(yè)的精益發(fā)展講起。當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的精益基都是從外企學(xué)來(lái)，同時(shí)也是在外企工作多年的咨詢顧問(wèn)們來(lái)傳授。當(dāng)大家都在關(guān)注豐田現(xiàn)場(chǎng)如何的聊的的時(shí)候，卻面臨諸多不知的現(xiàn)實(shí)，豐田公司通過(guò)企業(yè)研發(fā)供應(yīng)鏈的整合，為其供應(yīng)鏈企業(yè)節(jié)省2000億的研發(fā)支出……，面對(duì)數(shù)據(jù)性決策，某跨國(guó)企業(yè)一個(gè)人力行為的改變?yōu)槠髽I(yè)節(jié)省數(shù)百萬(wàn)支出……面對(duì)未來(lái)，結(jié)合當(dāng)前，借鑒過(guò)去，面臨國(guó)際化的中國(guó)企業(yè)，如何全面向外企學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)超越，從全價(jià)值鏈的角度結(jié)合新時(shí)代的技術(shù)建立新的精益模式，是本課程討論的問(wèn)題
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課程名稱精益戰(zhàn)略思維與應(yīng)用課程背景 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，如何從戰(zhàn)略的層面來(lái)進(jìn)行精益的部署，擺脫目前精益一點(diǎn)一面進(jìn)行的局面，尤其是用歷史和現(xiàn)實(shí)展示精益的發(fā)展歷程，以及在每個(gè)歷程中的組織結(jié)構(gòu)，人員配備的相應(yīng)組成，展示給大家一個(gè)全面的精益構(gòu)建圖，同時(shí)根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，對(duì)中國(guó)企業(yè)的精益構(gòu)建給出建設(shè)性的參考。 課程結(jié)合客戶的要求，內(nèi)容涉及：精益生產(chǎn)、服務(wù)、辦公三個(gè)板塊，橫跨產(chǎn)供銷一條龍，進(jìn)行課程的規(guī)劃以及沙盤模擬的編排，以利于學(xué)員更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用精益。授課對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、精益負(fù)責(zé)人課程收益◆ 認(rèn)清企業(yè)目前的經(jīng)營(yíng)環(huán)境與時(shí)代挑戰(zhàn)◆ 精益模式如何造就了企業(yè)成長(zhǎng)奇跡◆ 掌握如何打造精益團(tuán)隊(duì)、
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課程名稱價(jià)值驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化智能整車廠規(guī)劃和建設(shè)課程背景 德國(guó)推出了工業(yè)4.0，美國(guó)推出了數(shù)字制造，日本發(fā)布了新制造……中國(guó)制定了2025制造智能新方略。各種新技術(shù)如雨后春筍般的噴涌而出，一時(shí)間精彩斑斕炫人耳目。 但是我們必須回歸經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，認(rèn)真的回答一個(gè)切實(shí)的問(wèn)題，智能制造是如何加強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，他們我們帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么，我們將如何評(píng)估智能制造的成??！ 站在智能時(shí)代的大旗下結(jié)合上面的問(wèn)題，從運(yùn)營(yíng)結(jié)果的角度來(lái)看企業(yè)如何推進(jìn)智能制造，新技術(shù)和新工藝的應(yīng)用如何提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力，從營(yíng)銷到售后服務(wù)的全價(jià)值鏈進(jìn)行整個(gè)整車工廠智能制造的思考。授課對(duì)象公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、智能制造和精
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課程名稱精益班組長(zhǎng)(2天)課程背景觀念影響思維，思維決定心態(tài)，心態(tài)左右行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣決定命運(yùn)。人生的如何要從正確的觀念開(kāi)始，只有擺正了觀念，然后才能有正確的心態(tài)，同時(shí)勤奮努力養(yǎng)成練好的習(xí)慣。作為一個(gè)班組長(zhǎng)除了自己要有正確的理念，同時(shí)還要有做事的能力，尤其是精益生產(chǎn)的管理知識(shí)。自己有知識(shí)能力還不夠，還要通過(guò)合適的方法把正確的做人和做事的理念貫穿到每個(gè)員工中去，才能保持旺盛的戰(zhàn)斗力，認(rèn)真地面對(duì)工作中的每一件事，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，以每個(gè)人的進(jìn)步形成團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大，從而促進(jìn)企業(yè)飛速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)獲利個(gè)人收入豐厚的良性循環(huán)，真正體現(xiàn)一個(gè)一線帶兵人的責(zé)任和使命。授課對(duì)象生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)、質(zhì)
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課程名稱精益辦公授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、辦公業(yè)管理人員課程背景長(zhǎng)期以來(lái)，“精益思想”(lean thinking)一直局限于生產(chǎn)車間中。但是，在制造型企業(yè)中，90％消除浪費(fèi)的機(jī)會(huì)都存在于制造運(yùn)營(yíng)部門之外，也就是管理與辦公過(guò)程之中，如訂單輸入、客戶服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)、收款與付款等，這些過(guò)程中的浪費(fèi)不僅數(shù)量多，而且很難消除，原因很簡(jiǎn)單，就是這些浪費(fèi)很難被發(fā)現(xiàn)。同時(shí)結(jié)合豐田公司的DIPS—Increasing Productivity of Intellectual People（提升腦力工作者的工作效率）系統(tǒng)以及辦公專家IBM等優(yōu)秀公司的一些先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)白領(lǐng)階層，用以提升