【課程綱要】部分 微課程的重要認(rèn)知1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？A. 注意力容易分散B. 記憶力逐步遞減C. 不喜歡被動(dòng)學(xué)習(xí)2. 企業(yè)為什么要做微課程？A. 企業(yè)微課程的涵義B. 企業(yè)微課程的分類C. 微課程與員工成長3. 微課程如何做到深化培訓(xùn)？A. 市場變化B. 重大事項(xiàng)C. 知識(shí)更新D. 戰(zhàn)略調(diào)整第二部分：微課程的有效開發(fā)1、如何做好培訓(xùn)需求的分析？A. 誰需要培訓(xùn)（對(duì)象）B. 他們?yōu)楹我嘤?xùn)（動(dòng)機(jī)）C. 培訓(xùn)什么（內(nèi)容） 2、培訓(xùn)需求分析流程是什么？ 步：高層期望的理想工作狀態(tài)（組織要求）第二步：目標(biāo)員工的實(shí)際狀態(tài)第三步：對(duì)比，找到差距第四步：分析差距背后的原因，區(qū)分可培訓(xùn)與不可培訓(xùn)

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課程提綱：一 招聘人員角色認(rèn)知1.1職業(yè)角色認(rèn)知 1.1.1企業(yè)形象代言人 1.1.2企業(yè)文化傳播者 1.1.3企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人1.2宣講角色定位 1.2.1職業(yè)方向建議者 1.2.2入職員工先行者 1.2.3推動(dòng)就業(yè)協(xié)助者1.3求職者關(guān)心的問題 1.3.1認(rèn)知：你們是誰 1.3.2內(nèi)容：招我去干啥 1.3.3要求：我能勝任么 1.3.4榮耀：有沒有面子 1.3.5氛圍：好玩么 1.3.6收益：薪酬福利如何 1.3.7成長：晉升渠道甚至將來跳槽的平臺(tái)二 宣講進(jìn)程設(shè)計(jì)2.1宣講進(jìn)程模型：開場鋪墊講解過渡收?qǐng)?.2開場設(shè)計(jì) 2.2.1開心、開眼、開竅的開場方式 2.2.2開場需要完成的四個(gè)任務(wù) 2.

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