商務(wù)談判與銷售心理學(xué)   02.11

商務(wù)談判與銷售心理學(xué)課程背景-------------------------------------------------在所有的銷售行為中，買賣關(guān)系通常是在個(gè)體之間發(fā)生的，唯有商務(wù)談判是公對(duì)公、多對(duì)多的團(tuán)體行為，所以，對(duì)比發(fā)生在個(gè)體間的銷售技巧、流程、決策都會(huì)變得更加復(fù)雜、慎重。企業(yè)之所投入這么大的人力、物力、財(cái)力介入談判之中，正說(shuō)明談判的結(jié)果往往對(duì)企

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微表情讀心術(shù)   02.11

微表情讀心術(shù)課程背景-------------------------------------------------中國(guó)式說(shuō)謊調(diào)查：男性10分鐘說(shuō)3個(gè)以上謊言。如何在溝通中了解對(duì)方的真實(shí)意圖，已成為社會(huì)漸熱門(mén)的一門(mén)學(xué)科，也是微表情心理學(xué)最近越來(lái)越流行的原因，通過(guò)微小表情來(lái)識(shí)別一個(gè)人的內(nèi)心世界引起了許多心理學(xué)專業(yè)人士與非心理學(xué)專業(yè)人士的興趣。注意觀察對(duì)方面部

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消費(fèi)心理學(xué)與客戶需求洞察和分析   02.11

消費(fèi)心理學(xué)與客戶需求洞察和分析課程背景-------------------------------------------------消費(fèi)者是市場(chǎng)舞臺(tái)上的演員，他們?cè)谝粋€(gè)“角色”中用以評(píng)價(jià)產(chǎn)品和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)可能與另一個(gè)角色中的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭，大多數(shù)營(yíng)銷者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者行為是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不僅僅是消費(fèi)者掏出現(xiàn)金或信用卡買到商品或服務(wù)那一刻所發(fā)生的事情。理解

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用心理學(xué)實(shí)現(xiàn)高效溝通   02.11

用心理學(xué)實(shí)現(xiàn)高效溝通課程背景-------------------------------------------------通過(guò)《用心理學(xué)實(shí)現(xiàn)高效溝通》課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員全面提升企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和骨干人員的溝通技能;幫助學(xué)員全面掌握心理學(xué)溝通的3個(gè)重要環(huán)節(jié)、3大原則、4個(gè)支點(diǎn)、性格判斷、肢體語(yǔ)言和6個(gè)步驟，幫助學(xué)員剖析在與上司、與跨部門(mén)、與下屬、與

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弟子規(guī)系列   02.11

《弟子規(guī)》系列講座------家庭幸福企業(yè)發(fā)展社會(huì)和諧課程內(nèi)容-------------------------------------------------第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時(shí)代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀(jì)動(dòng)蕩，文化斷層：多事之秋，危機(jī)重重；2、學(xué)校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；3、

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腹有詩(shī)書(shū)氣自華——國(guó)學(xué)修養(yǎng)與八德學(xué)習(xí)   02.11

腹有詩(shī)書(shū)氣自華——國(guó)學(xué)修養(yǎng)與“八德”學(xué)習(xí)課程背景-------------------------------------------------21世紀(jì)，隨著大國(guó)崛起與中國(guó)世紀(jì)的到來(lái)，隨著信息時(shí)代的席卷一切，作為一個(gè)有悠久歷史的泱泱大國(guó)的普通人：您是否一直深深為博大精深的傳統(tǒng)文化而自豪？您是否想了解國(guó)學(xué)，但一看到那些艱深繁復(fù)的文言文就頭疼？您是否面臨著激烈

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鬼谷子的管理心法   02.11

《鬼谷子》的管理心法課程大綱-------------------------------------------------一、鬼谷子的權(quán)謀韜略1、正位：安徐正靜2、洞明：天下為用3、守德：真心實(shí)意4、用賞：賞信刑正5、善問(wèn)：察以四方6、因順：心為官長(zhǎng)7、周全：內(nèi)外相通8、莊重：謹(jǐn)慎嚴(yán)肅9:、考核：名實(shí)相副二、鬼谷子的心靈修煉1、盛神：如何讓自己聰明2、養(yǎng)

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國(guó)學(xué)人生智慧與心理學(xué)在管理中的應(yīng)用   02.11

國(guó)學(xué)人生智慧與心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程背景-------------------------------------------------國(guó)學(xué)經(jīng)典?今仍能歷久彌新之特質(zhì)，其關(guān)鍵在??哲學(xué)的?形智慧。中華?化注重在合，也就是修?、齊家、治國(guó)、平天下都合成?套學(xué)問(wèn)，即所謂的??管理。??管理並?知識(shí)可以學(xué)習(xí)的來(lái),須?智慧去領(lǐng)悟。經(jīng)歷了多年的管理培訓(xùn)，我認(rèn)為，在

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國(guó)學(xué)與情緒管理   02.11

國(guó)學(xué)與情緒管理課程背景-------------------------------------------------在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、物質(zhì)需求日益充足，到處都充滿惟利是圖、追求名利、無(wú)限享樂(lè)的引誘下，眾多員工的價(jià)值取向開(kāi)始發(fā)生了扭曲，他們陷入價(jià)值困惑。由此，他們沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了昔日的激情，更沒(méi)有了支撐自己的堅(jiān)定的信念，使得他們不知如何度日，不知為何而

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國(guó)學(xué)與幸福力   02.11

國(guó)學(xué)與幸福力課程背景-------------------------------------------------1、我們?cè)絹?lái)越富有，可為什么還是不開(kāi)心呢？掌握幸福快樂(lè)的方法，收獲良好的心態(tài)，做到如何科學(xué)合理看待金錢(qián)與精神的關(guān)系、如何找到人生發(fā)展的平衡點(diǎn)、如何做好“用心工作、快樂(lè)生活”的良好狀態(tài)。2、用科學(xué)的眼光、理性的思維、正確的價(jià)值觀，開(kāi)始一個(gè)人內(nèi)在

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