中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師：羅明雄

講師背景：
羅明雄老師來(lái)除潛心研修思維科學(xué)、行為科學(xué)及管理學(xué)等實(shí)踐性管理技術(shù)以外，尤其專注于教練技術(shù)在企業(yè)管理、人力資本開發(fā)、人際關(guān)系與溝通等領(lǐng)域的研究、開發(fā)與應(yīng)用，曾師從國(guó)際著名教練丹尼斯·魏特利（DenisWaitley）博士、馬莉安·羅杰森（Ma 詳細(xì)>>

羅明雄
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中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力

第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力概述

(一)、領(lǐng)導(dǎo)的概念

(二)、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、清醒中的困惑

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的背景

3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

7、領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)

8、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別

(三)、領(lǐng)導(dǎo)方式

(四)、領(lǐng)導(dǎo)者Leader

1、領(lǐng)導(dǎo)者定義

2、領(lǐng)導(dǎo)者的重要性

3、領(lǐng)導(dǎo)者的層級(jí)

(五)、領(lǐng)導(dǎo)力Leadership

1、領(lǐng)導(dǎo)力的定義

2、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)與力

3、領(lǐng)導(dǎo)力的組成

4、錯(cuò)誤觀念

5、大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期盼

6、大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解

第二節(jié)：特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格

(一)、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的產(chǎn)生

(二)、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的貢獻(xiàn)與缺陷

(三)、你是哪種特質(zhì)類型的領(lǐng)導(dǎo)者

測(cè)試題：請(qǐng)給自己打分

測(cè)試題：你是哪種動(dòng)物類型

(四)、管理風(fēng)格-DISC

1、DISC介紹

2、管理風(fēng)格

3、[測(cè)試題]-優(yōu)點(diǎn)

4、[測(cè)試題]-缺點(diǎn)

第三節(jié)：行為領(lǐng)導(dǎo)力辯識(shí)

(一)、領(lǐng)導(dǎo)者五大行為

(二)、以身作則

(三)、共啟愿景

(四)、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

(五)、使眾人行

(六)、激勵(lì)人心

第四節(jié)：八維領(lǐng)導(dǎo)力修煉

(一)、演說(shuō)力

(二)、說(shuō)服力

(三)、故事力

(四)、思辨力

(五)、營(yíng)銷力

(六)、恩威力

(七)、信念力

(八)、“八維”執(zhí)行力

1、執(zhí)行力

2、不執(zhí)行的六大病癥

3、為什么不會(huì)或者不能執(zhí)行呢?

4、將執(zhí)行力進(jìn)行到底

第五節(jié)：情境領(lǐng)導(dǎo)力匹配

案例

(一)、情境領(lǐng)導(dǎo)者的三種能力

(二)、診斷下屬的準(zhǔn)備度

(三)、衡量下屬準(zhǔn)備度的兩把尺子

(四)、情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐

1、 被領(lǐng)導(dǎo)者的四種準(zhǔn)備度

第六節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與修為

(一)、型態(tài)轉(zhuǎn)變

(二)、老OLD/新NEW領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)評(píng)分表

(三)、參考：華為選擇優(yōu)秀干部的標(biāo)準(zhǔn)

(四)、領(lǐng)導(dǎo)者修為

1、要善于授權(quán)

2、提升領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)

3、要善于建立威信


 

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