6 sigma方法論3天工作坊

  培訓(xùn)講師：趙久亮

講師背景：
趙久亮老師:資歷資格:n精益連鎖運營資深專家、變革管理專家，創(chuàng)造性的將6sigma精益理論與連鎖零售實踐相結(jié)合，善于根據(jù)客戶現(xiàn)狀量身定制咨詢式課程，專注于連鎖行業(yè)場景式實戰(zhàn)銷售，曾創(chuàng)造一次實戰(zhàn)培訓(xùn)現(xiàn)場成交回款583萬的行業(yè)記錄！擅長連鎖企業(yè) 詳細(xì)>>

趙久亮
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6 sigma方法論3天工作坊詳細(xì)內(nèi)容

6 sigma方法論3天工作坊

6 sigma方法論3天工作坊


在整個工作坊的進(jìn)行過程中，我們都需要一間會議室。通常每天工作坊開始和結(jié)束時
我們都會在會議室。工作坊的第一天全天都在會議室中進(jìn)行，從第二天開始，大部分
時間在會議室，需要時可能去生產(chǎn)現(xiàn)場。
【參與人員】
參與人員應(yīng)該主要為中高級管理人員，最好是所有的高級管理人員都能夠參加。
工作坊實際上并不影響正常的生產(chǎn)和運作。但也需要學(xué)員事先協(xié)調(diào)好時間，因為
我們的工作坊運做實際上是封閉方式進(jìn)行的。
學(xué)員最好能夠自己現(xiàn)場觀察，并且親手操作。
其實顧問要求學(xué)員參與或完成的每一項活動都是有實際意義的，但當(dāng)學(xué)員以舊的
模式進(jìn)行操作的時候，這種意義不是非常明顯。工作坊規(guī)定在學(xué)員親自參加了各
種活動之后，才會給出解釋。我們堅信只有互動性的實踐操作才能使大家充分理
解和掌握所學(xué)知識。
在工作坊中，許多體驗式活動通常是由學(xué)員自己完成的。這樣可以讓他們感覺到
新的工作模式更加容易讓人接受，并且?guī)椭麄儼l(fā)現(xiàn)隱藏問題。即使學(xué)員無法理
解顧問所給出的建議，他們也需要按照顧問的指導(dǎo)展開各種活動?；顒舆M(jìn)行完之
后他們自然就會明白顧問的用意。


【需要的設(shè)備和支持】

- 一間會議室，每天開始和結(jié)束的時候會用，第一天會一整天都在會議室
- 電腦投影儀，備用電腦（防止筆記本電腦發(fā)生問題）
- 白板和白板筆-最好有三種顏色
- 掛圖紙-15-20張
- 掛圖板
-
膠水和裁紙刀：將掛圖粘在掛圖板或墻上（學(xué)員需要展示他們的進(jìn)度）工作
坊項目所需要的其他資源
- 每位學(xué)員應(yīng)該配備電腦并預(yù)裝mintab 15軟件
【課程安排】

第一天
目的：培訓(xùn)6 sigma基本概念和DM階段基本方法與工具
方法：講座，討論、演示和案例分析
地點：會議室（一天）。
輸出結(jié)果：
1. 6sigma管理法的歷史及在國內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀
2. 什么叫6sigma（廣義和狹義）？
3. 6sigma項目管理
ν 6sigma項目的特點
ν 6sigma項目的選擇
ν 6sigma項目成員的角色
ν 6sigma項目的管理流程
4. 基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)
5. 計數(shù)型測量系統(tǒng)分析
6. 計量型測量系統(tǒng)分析
7. DM階段工具介紹：
ν SIPOC的用法和作用
ν 流程圖簡介
ν 魚骨圖簡介
8. DM階段工具介紹：
ν C&E矩陣分析
ν FMEA介紹
9. DM階段路線圖
10. DM階段高層該問的問題

第二天
目的：A階段、I階段（部分）路線圖及基本工具
方法：講座，討論、演示和案例分析
地點：會議室（一天）。
輸出：
1. 中心極限定理
2. 多變量分析
3. 假設(shè)檢驗簡介
4. 均值檢驗
ν 1-sample-Z
ν 1-sample-t
ν 2-sample-t
5. 方差分析
6. 比例檢驗（包括卡方檢驗）
7. 相關(guān)與回歸
8. A階段路線圖
9. AI階段高層該問的問題
第三天
目的：I階段（部分）、C階段路線圖及基本工具
方法：講座，討論、演示和案例分析
地點：會議室（一天）。
輸出：
1. AI階段回顧
2. DOE簡介
3. I階段路線圖
4. SPC簡介
ν CPK講解
ν 短期與長期
ν 偏移與漂移
5. 控制圖用法
ν 計量型數(shù)據(jù)控制圖
ν 記數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
ν 控制圖解釋
6. C階段高層該問的問題
7. 案例分析---總體思路整理

 

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