零售連鎖業(yè)團隊執(zhí)行力訓練

零售連鎖業(yè)組織執(zhí)行力
課程背景
一個連鎖企業(yè)只要三種人：敬業(yè)的人，職業(yè)的人，專業(yè)的人！員工只有首先對自己負責，才能為企業(yè)負責! 本課程讓員工在企業(yè)中找到成功的支點，建立人與企業(yè)共同發(fā)展的機制！使零售企業(yè)的同事及合作伙伴：
從依附型，向獨立型轉(zhuǎn)變，堅持原則去執(zhí)行；
從服從型，向主動型轉(zhuǎn)變，積極主動去執(zhí)行；
從避責型，向守責型轉(zhuǎn)變，承擔責任去執(zhí)行；
從人治型，向法治型轉(zhuǎn)變，遵守制度去執(zhí)行 ；
從封閉型，向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行！
本課程訓練連鎖行業(yè)團隊執(zhí)行力構(gòu)建方法，講解執(zhí)行的4大誤區(qū)，職業(yè)經(jīng)理人商業(yè)人格和執(zhí)行力的構(gòu)成要素、管理者的執(zhí)行模式等,并結(jié)合最新的“組織執(zhí)行力”理論，刻意練習結(jié)構(gòu)化解決問題的具體執(zhí)行工具，使學員在有限時間內(nèi)收益最大化。
授課模式
分組競爭、課堂練習、角色扮演、案例分析、小組研討、情景演練、游戲互動、自我評估，寓教于樂的授課方式，簡單、易行，管理和銷售小白也能通過培訓掌握每個管理和銷售技巧。最后會幫助學員按步驟進行當場訓練，學員在課程中不僅能學到并掌握到所學知識，還能懂得現(xiàn)場實際運用。
課程特色
不光有最新理論，更有落地方法與工具
沒有拍馬屁，會一針見血訓練學員
不打雞血，學員自然亢奮，精神抖擻，忘我投入
現(xiàn)場演練、筆記、互動、頭腦風暴等體驗一個都不能少
課程時間
2天1夜（封閉場地）
課程大綱
連鎖行業(yè)管理的本質(zhì)
管理的根源問題：
從人性的角度談管理
從人心角度看管理
“頭”痛要醫(yī)“腳”（頭大腳輕“腰”壞死，團隊領(lǐng)導是關(guān)鍵）
粗獷式管理 PK 科學式管理
角色管理的區(qū)分（下人、兄弟、家人、職業(yè)人）
什么樣的員工最忠誠（給錢財、給精神、給氛圍、給平臺、給模式）
互動：成功支點研討
零售企業(yè)中基層管理者執(zhí)行力解析
零售企業(yè)中基層管理者的“多重角色，一種定位”
困擾中基層管理者六大問題
中層執(zhí)行不力的“三大癥狀“
執(zhí)行力之四大誤區(qū)
靠給錢、給股權(quán)解決執(zhí)行問題
靠福利解決執(zhí)行問題
靠考核、獎懲解決執(zhí)行問題
靠換人解決執(zhí)行問題
互動：猴子管理法情景模擬
執(zhí)行力核心要素之商業(yè)人格
缺失商業(yè)人格的表現(xiàn)與影響
1.1 社會人缺失商業(yè)人格的表現(xiàn)與影響
1.1.1 社會人的特征
1.1.2 公司中的社會人
1.2 為什么大部分人缺失商業(yè)人格
1.2.1 連鎖企業(yè)管理的魔咒——人治文化、熟人文化、含糊文化
1.3 缺失商業(yè)人格對連鎖企業(yè)與個人的影響
1.3.1 對連鎖企業(yè)的影響
1.3.2 對個人的影響
什么是商業(yè)人格
2.1 人格、商業(yè)環(huán)境、商業(yè)人格（定義）
2.2 商業(yè)人格的思維導向：靠原則做事 用結(jié)果交換
2.3 商業(yè)人格四大要素
2.3.1 獨立——商業(yè)人格的前提
2.3.2 原則——商業(yè)人格的運用工具
2.3.3 商業(yè)道德——商業(yè)人格的價值取向
2.3.4 職業(yè)化——商業(yè)人格的表現(xiàn)
如何打造商業(yè)人格
互動：XX連鎖企業(yè)案例分析研討
第四篇 執(zhí)行力核心要素之敬業(yè)，職業(yè)，專業(yè)
客戶價值：決定我們價值的是客戶，不是自我！
1.1客戶是什么？
1.2客戶價值是什么？
1.3客戶價值是執(zhí)行的核心
1.4客戶價值無處不在
2.（敬業(yè)，職業(yè)，專業(yè)）之職業(yè)訓練：做一個懂得誰給我們發(fā)工資的明白人
2.1客戶底線——我們?nèi)绾螢榭蛻魟?chuàng)造價值
2.2市場底線——我們?nèi)绾螢楣緞?chuàng)造業(yè)績
2.3員工底線——我們?nèi)绾螐娖葐T工進化
2.4產(chǎn)品底線——我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)質(zhì)量的承諾
2.5案例訓練：職業(yè)化為什么難？職業(yè)化的入口
（敬業(yè)，職業(yè)，專業(yè)）之敬業(yè)訓練：做一個敬畏規(guī)則的老實人
3.1敬畏規(guī)則是智慧的起點：害怕也是一種生產(chǎn)力
3.2執(zhí)行的八字方針：認真第一，聰明第二 公私分明，只對事負責，不對人負責
3.3敬業(yè)案例訓練：先小人，后君子，大家都是君子；先君子后小人，大家都是小人
4.（敬業(yè)，職業(yè)，專業(yè)）之專業(yè)訓練：做一個為公司為客戶創(chuàng)造價值的能干人
4.1執(zhí)行的十六字原則：結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標，專注重復
4.2對抗決定效率、環(huán)境決定行動、重復決定能力
互動：情景模擬（如何管理團隊中的能人）
第五篇 執(zhí)行力核心要素之結(jié)果管理
戰(zhàn)略決定出路,結(jié)果改變?nèi)松?；千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標！
沒有人愿意負責到底，除非變成“我的責任”
人們不會做你希望的，只會做你檢查的！
創(chuàng)造結(jié)果的6級經(jīng)理人：意識決定行為，結(jié)果決定作為
做結(jié)果步驟：“事前三思、事中三要、事后三省”
管理者做結(jié)果的方法：
互動：角色扮演（管理怪現(xiàn)象之假動作?。?br /> 第六篇 執(zhí)行力核心要素之制度設計
構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境的操作路線圖
管理上的7大浪費
管理制度之“防呆設計”
互動：頭腦風暴（我們團隊的防呆設計）

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