授課技巧課程體系

萬(wàn)盛蘭老師《對(duì)外宣講型課程授課技巧》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:銷售部、市場(chǎng)部骨干,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員等【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程背景】在企業(yè)營(yíng)銷模式中,顧問式銷售是極佳的銷售模式之一,這就要求業(yè)務(wù)人員必須成為行業(yè)專家,并能夠進(jìn)行專業(yè)知識(shí)分享宣講,讓客戶在學(xué)到知識(shí)的同...

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精彩課堂呈現(xiàn)---內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練一、課程背景授課技巧是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功,但很多的內(nèi)訓(xùn)師缺乏對(duì)培訓(xùn)最基本的認(rèn)知,更不具備基礎(chǔ)的課堂表達(dá)技巧,所以培訓(xùn)就是念文件,課堂氣氛沉悶壓抑,課程形式單一、簡(jiǎn)陋。學(xué)員不滿意,領(lǐng)導(dǎo)不滿意,講師也缺乏信心,培訓(xùn)工作因此被邊緣化。本課程通過角色認(rèn)知、克服緊張、肢體技巧、表達(dá)技巧、控場(chǎng)技巧等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的...

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課程開發(fā)與授課技巧   課時(shí):12H

授課技巧與課程開發(fā)一、課程背景授課技巧和課程開發(fā)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的兩大核心能力,但成人的培訓(xùn)有諸多的技巧和方法在里面,這就需要我們對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn),他們才能更有效的傳承和輔導(dǎo)企業(yè)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。本課程通過課程開發(fā)與授課技巧兩大關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),旨在訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的核心能力,進(jìn)而達(dá)到勝任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作崗位的要求。二、課程收益收益1:了解培訓(xùn)需求調(diào)查的...

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《TTT之授課技巧》培訓(xùn)師:馮頌陽(yáng)24年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評(píng)論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國(guó)達(dá)能(食品)法國(guó)嬌蘭(美妝)德國(guó)黛安芬(服裝)擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí)/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實(shí)例解析/提問互動(dòng)/角色扮演/教練引導(dǎo)/...

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內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練(側(cè)重于授課技巧)授課時(shí)間:2天課程綱要:第一部分課程展示第一項(xiàng)修煉認(rèn)識(shí)TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師的角色企業(yè)內(nèi)部講師的意義對(duì)企業(yè)的意義:傳承的一致對(duì)個(gè)人的意義:演講能力對(duì)個(gè)人的重要性對(duì)管理的意義:你能教會(huì)員工嗎?培訓(xùn)師自我定位什么是培訓(xùn)?什么是培訓(xùn)師企業(yè)期待的培訓(xùn)師功能第二項(xiàng)修煉專業(yè)形象---塑造良好的講臺(tái)形象“培訓(xùn)300秒現(xiàn)象”——若一位普通...

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《全面打造培訓(xùn)課授課技巧》課程大綱培訓(xùn)主題我們向您推薦《全面打造培訓(xùn)師授課技巧》,富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。課程中大量案例應(yīng)用、練習(xí),幫助參訓(xùn)學(xué)員快速、直觀、清晰的在模擬培訓(xùn)師成長(zhǎng)環(huán)境中快速吸收所學(xué)知識(shí)、技能。它不同于市場(chǎng)上普遍存在的演講技巧培訓(xùn),而是融合了培訓(xùn)師在進(jìn)入培訓(xùn)教練角色前后須準(zhǔn)備的全部?jī)?nèi)容,以獨(dú)到的見解幫助參訓(xùn)學(xué)員真正理解培訓(xùn)師職業(yè)所必須具備的功...

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《培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)》課程大綱培訓(xùn)主題我們向您推薦《培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)》,富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。課程中大量案例應(yīng)用、練習(xí),幫助參訓(xùn)學(xué)員快速、直觀、清晰的在模擬培訓(xùn)師成長(zhǎng)環(huán)境中快速吸收所學(xué)知識(shí)、技能。它不同于市場(chǎng)上普遍存在的演講技巧培訓(xùn),而是融合了培訓(xùn)師在進(jìn)入培訓(xùn)教練角色前后須準(zhǔn)備的全部?jī)?nèi)容,以獨(dú)到的見解幫助參訓(xùn)學(xué)員真正理解培訓(xùn)師職業(yè)所必須具備...

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《蝶變:培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)》目標(biāo)我們向您推薦《蝶變:培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)》,富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。課程中大量案例應(yīng)用、練習(xí),幫助參訓(xùn)學(xué)員快速、直觀、清晰的在模擬培訓(xùn)師成長(zhǎng)環(huán)境中快速吸收所學(xué)知識(shí)、技能。它不同于市場(chǎng)上普遍存在的演講技巧培訓(xùn),融合了培訓(xùn)師在進(jìn)入培訓(xùn)教練角色前后須準(zhǔn)備的全部?jī)?nèi)容,以獨(dú)到的見解幫助參訓(xùn)學(xué)員真正理解培訓(xùn)師職業(yè)所必須具備的功...

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授課技巧與精彩演繹課程背景:企業(yè)越來越重視內(nèi)部知識(shí)的沉淀與傳播,如何把好的內(nèi)容分享出去?讓學(xué)員不再一聽課就犯困?如何讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課堂不再沉悶?如何讓員工樂于參加培訓(xùn)、甚至愛上參加培訓(xùn)?如何讓講師的一言堂變成大家的百家講壇?如何提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率?本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制,為TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)提供課堂呈現(xiàn)方面的優(yōu)化方案。課程收益:▲企業(yè)內(nèi)...

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從0到1,走向講臺(tái)——培訓(xùn)師全面授課技巧詳解(初級(jí)TTT培訓(xùn))課程背景:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)因?yàn)榫哂性鰪?qiáng)企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓(xùn)成本、傳承企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提升組織業(yè)務(wù)績(jī)效等優(yōu)勢(shì)受到了越來越多企業(yè)的重視。因此,擁有一支優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著事半功倍的作用。本課程以新進(jìn)入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色的員工為培訓(xùn)對(duì)象,通過講解成人培訓(xùn)與兒童培訓(xùn)的心理異同,幫助他們快速找準(zhǔn)...

 講師:張振遠(yuǎn)咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程主題培訓(xùn)師的公眾表達(dá)與授課技巧培訓(xùn)目標(biāo)能夠獨(dú)立組織完成培訓(xùn)授課項(xiàng)目,快速幫參訓(xùn)學(xué)員掌握作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力序號(hào)章節(jié)要點(diǎn)教學(xué)方法時(shí)長(zhǎng)1關(guān)于培訓(xùn)這件事1、培訓(xùn)是什么?理解培訓(xùn)工作及培訓(xùn)師本身在組織內(nèi)部的定位;了解培訓(xùn)師主要需要訓(xùn)練的能力素質(zhì)方向及未來的發(fā)展展望提問與講解50分鐘(第1天上午)2、培訓(xùn)師的發(fā)展史提問與講解3、培訓(xùn)師角色定位講解a、培訓(xùn)師的...

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TTT培訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)-2286068580課程背景VUCA時(shí)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表面上看來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上卻是來自于人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展以及在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)起著至關(guān)重要的作用;其中,培養(yǎng)與發(fā)展一批擅長(zhǎng)培訓(xùn)技術(shù),對(duì)培訓(xùn)理念、方法、思維精通的專業(yè)人才,將有助于沉淀企業(yè)智慧、傳承企業(yè)文化和提升企業(yè)人才整體素質(zhì)。因此,組建和...

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TTT培訓(xùn)師引導(dǎo)式授課技巧-2286068580課程背景VUCA時(shí)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表面上看來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上卻是來自于人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展以及在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)起著至關(guān)重要的作用;其中,培養(yǎng)與發(fā)展一批擅長(zhǎng)培訓(xùn)技術(shù),對(duì)培訓(xùn)理念、方法、思維精通的專業(yè)人才,將有助于沉淀企業(yè)智慧、傳承企業(yè)文化和提升企業(yè)人才整體素質(zhì)。因此,組建企業(yè)自...

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TTT培訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)-2286068580課程背景VUCA時(shí)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表面上看來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上卻是來自于人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展以及在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)起著至關(guān)重要的作用;其中,培養(yǎng)與發(fā)展一批擅長(zhǎng)培訓(xùn)技術(shù),對(duì)培訓(xùn)理念、方法、思維精通的專業(yè)人才,將有助于沉淀企業(yè)智慧、傳承企業(yè)文化和提升企業(yè)人才整體素質(zhì)。因此,組建和...

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TTT培訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)-2286068580課程背景VUCA時(shí)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表面上看來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上卻是來自于人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)生存、發(fā)展以及在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)起著至關(guān)重要的作用;其中,培養(yǎng)與發(fā)展一批擅長(zhǎng)培訓(xùn)技術(shù),對(duì)培訓(xùn)理念、方法、思維精通的專業(yè)人才,將有助于沉淀企業(yè)智慧、傳承企業(yè)文化和提升企業(yè)人才整體素質(zhì)。因此,組建和...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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