《TTT培訓(xùn)》 ——身體練表演，嘴巴講故事！ 講師：高思祿培訓(xùn)背景：強國必先強企，強企必先強人，培育優(yōu)秀人才需要卓越的培訓(xùn)師。但是，目前市場上大部分“課程研發(fā)與設(shè)計”的講授都是從理論出發(fā)：告訴學(xué)員應(yīng)該做需求調(diào)研分析、目標(biāo)分析與規(guī)劃、教案編寫等，但卻沒有教學(xué)員怎么做這些事情，更甚至是本套流程本末倒置，加之整個培訓(xùn)只講方法不講實操，學(xué)員聽完課花了大量時間在文字工夫上，編寫出

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《法人治理及董監(jiān)會管理》 中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿 【課程時長】12天 ，6小時/天 【課程目的】作為學(xué)員，參加這個培訓(xùn)后將： 1、統(tǒng)一思想和認識，尤其是公司治理中角色、分工與職責(zé) 2、正確認識公司治理和董事會的作用和價值 3、董事、CEO、經(jīng)理層人員能夠全面了解公司治理和董事會的工具與方法 作為企業(yè)，將該課程引入培訓(xùn)后，能夠： 1、規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)，提升治理效能和董事會運作效率 2、理解股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理的關(guān)系 3、明晰股東權(quán)利、股東會

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》中國管理科學(xué)研院教授講師：高思祿【課程背景】人力資源管理工作到底是誰的工作呢很多人會認為，當(dāng)然是人力資源部的工作，正是因為在工作實踐中存在著大量的這樣的觀點，”非人“這門課程應(yīng)運而生。無論身處哪一層次的管理者，其工作歸根究底都是對人力資源的管理。真正的人力資源管理者，是各直線管理者而非人力資源經(jīng)理。因此，各級管理者應(yīng)該必須加強人力資源管理理論和管理技能方面的訓(xùn)練。如何提高這方面的技能和修養(yǎng)呢本課程將給予解答。意識形態(tài)方面的收獲:加深直線經(jīng)理對人力資源管理職責(zé)的認識;知識方面的收獲:加深對人力資源管理六大模塊理論知識的認識;技能方面的收獲:員工溝通，員工考核、員工

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《復(fù)盤———讓企業(yè)目標(biāo)達成的步驟》講師：高思祿【課程背景】多年來，很多企業(yè)都在為制定的目標(biāo)如同虛設(shè)，根本無法完成，而看似合理的目標(biāo)因完不成而喪失員工的積極性，企業(yè)老板因總是制定的目標(biāo)在會上口號喊的震天響，到期未實現(xiàn)目標(biāo)的尷尬。也許不是目標(biāo)未設(shè)定好，而是目標(biāo)如何實現(xiàn)過程出了問題—復(fù)盤。每一個人或一個企業(yè)組織每時每刻都在進行著復(fù)盤，而企業(yè)是一個組織，由多個部門、多個人不同思維、不同能力的人員組成，企業(yè)組織復(fù)盤需要科學(xué)、規(guī)范的步驟才能達到真正復(fù)盤的目的，實現(xiàn)復(fù)盤的意義。復(fù)盤是企業(yè)運營中達成企業(yè)制定目標(biāo)的有力保證，也是找出企業(yè)在運營中影響目標(biāo)達成的原因分析，通過分析原因提高公司運營不足之處、彌補影響目

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崗位分析與辭退與裁員的程序及靈活用工 講師：高思祿課程背景：隨著改革開放的進一步深入和增長方式的轉(zhuǎn)變，以及國家對環(huán)保的要求，使得部分企業(yè)只能尋求轉(zhuǎn)型以謀求發(fā)展，在這一過程中，企業(yè)不得不面對裁員的訴求，在國內(nèi)，不僅外商投資企業(yè)裁員，私營企業(yè)裁員，上市的一些國有企業(yè)也開始裁員。如何才能使裁員順利的進行，并在裁員中降低企業(yè)的人力資源成本和風(fēng)險，本次課程將為您解決這些問題。面對“四大法律”（《勞動合同法及其修正案》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《就業(yè)促進法》、《社會保險法》）、“四大條例”（《職工帶薪年休

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《高績效團隊管理》培訓(xùn)收益：1、掌握團隊績效管理實施的技巧；2、激發(fā)員工參與績效管理的熱情；3、掌握團隊績效管理方式，并有效實施。培訓(xùn)背景：“團隊”作為一種新型的組織概念日趨盛行，而團隊的績效成為管理者關(guān)注的焦點。傳統(tǒng)的績效管理方法和工具在面對強調(diào)協(xié)作、創(chuàng)新、反應(yīng)速度及發(fā)揮員工自主性的團隊環(huán)境時，遭遇到巨大挑戰(zhàn)。建立“夢幻組合”的團隊是所有企業(yè)家的期待，企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神。讓團隊與個人雙贏，是團隊管理者的重大挑戰(zhàn)。你負責(zé)帶領(lǐng)的團隊，有多

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