高思祿老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效溝通與執(zhí)行力提升》精講班中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿【培訓(xùn)背景】為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升?為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)?為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無(wú)理,中層很無(wú)助,基層很無(wú)辜!在今天,執(zhí)行力的重要性被提到了前所未有的顯著地位。因?yàn)樵絹?lái)越多的企業(yè)案例說(shuō)明:中國(guó)的企業(yè)不缺乏思想,不缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫龋膊蝗狈尚械陌l(fā)展戰(zhàn)略;而是缺乏執(zhí)行力!往往有良好的經(jīng)營(yíng)策略卻在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中流于形式或得不到認(rèn)真、
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《工傷事故處理及勞動(dòng)合同講解》總裁落地班講師:高思祿 【課程背景】中國(guó)在崛起,全球的制造中心向亞洲的中國(guó)傾斜。整個(gè)中國(guó)就像一部巨大的機(jī)器,日夜不停地轟鳴,源源不斷地向世界各國(guó)輸出著“中國(guó)制造”。然而,在如此讓全球仰慕地景氣的背后.??? 我們的國(guó)人付出的是沉重的代價(jià),其一是生命與健康的損失,其二是環(huán)境的破壞。每年在傷亡事故上的損失相當(dāng)于GDP增幅的1/5,有13萬(wàn)個(gè)家庭承受著由于事故而失去親人的痛苦.??? 中國(guó)的酸雨是世界上最嚴(yán)重的,中國(guó)境內(nèi)的大河沒有一條是干凈的。是不是經(jīng)濟(jì)景氣一定要以生命健康和環(huán)境破壞為代價(jià)?? 不可預(yù)料的工傷發(fā)生后,應(yīng)如何處理,如何將事情妥善解決?如何降低企
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《卓越績(jī)效管理模式》講師:高思祿培訓(xùn)講師:客戶自定培訓(xùn)時(shí)間:12天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定課程收益:建立起對(duì)績(jī)效管理的全新認(rèn)識(shí),并找到適合的方法、從而提高績(jī)效執(zhí)行力。二、提高管理人員對(duì)KPI方面的整體管理技巧和能力。三、認(rèn)識(shí)目前本部門、本公司在績(jī)效管理領(lǐng)域里存在的不足。四、掌握績(jī)效面談的技能技巧及應(yīng)用。課程大綱:第一部分:什么是績(jī)效管理一、績(jī)效的三個(gè)層次二、績(jī)效管理與績(jī)效考核的異同三、績(jī)效管理與KPI四、績(jī)效管理的本質(zhì)第二部分:為什么要推行績(jī)效管理1、 目前企業(yè)推行績(jī)效管理的常見誤區(qū)2、 為什么要推行績(jī)效管理3、 績(jī)效管理到底是否適合我們企業(yè)第三部分:KPI制定(該部分內(nèi)容主要以研討為主、講述為輔)
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《4P薪酬體系設(shè)計(jì)》內(nèi)訓(xùn)課程大綱總裁落地班講師:高思祿?【培訓(xùn)背景】“吸引靠薪酬,保留靠發(fā)展”已成為企業(yè)HR的共識(shí)。然而:如何基于企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和調(diào)整薪酬體系呢?如何系統(tǒng)思考、邏輯嚴(yán)密、以“牽一發(fā)、動(dòng)全身”?如何平衡內(nèi)部公平性和外部競(jìng)爭(zhēng)性的矛盾?如何把能力和績(jī)效與薪酬緊密掛鉤,使企業(yè)績(jī)效與員工收入同步增長(zhǎng)?對(duì)上述問題,資深顧問高老師總結(jié)十多年管理咨詢經(jīng)驗(yàn),提出了“4P”薪酬理念和四定(以崗定級(jí)、以戰(zhàn)略定位、以能力定薪、以績(jī)效定獎(jiǎng))薪酬設(shè)計(jì)方法論,力圖為學(xué)員提供一個(gè)實(shí)用的薪酬方案設(shè)計(jì)框架和方法,這是本課程要達(dá)到的主要目的。【培訓(xùn)目標(biāo)】從“道”到“術(shù)”的薪酬設(shè)計(jì)邏輯;“四定”的薪酬設(shè)計(jì)框架定級(jí):
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《MTP中層管理才能發(fā)展》 ——百煉成山、千煉成峰! 講師:高思祿培訓(xùn)時(shí)間:1天培訓(xùn)收益:1、加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行能力;2、清楚認(rèn)知中層管理者的角色定位;3、上下溝通、上傳下達(dá)的提高執(zhí)行力的方法;4、掌握中層干部的綜合素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉。培訓(xùn)背景:為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升?為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)?為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)
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《OKR與KSF關(guān)鍵結(jié)果達(dá)成績(jī)效法》 培訓(xùn)中管院教授講師:高思祿【課程背景】身為企業(yè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)的您,是否渴望擁有全球企業(yè)通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具,是否愿意應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢?OKR全稱是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法,OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法:1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來(lái)被John Doerr推廣到Google和Oracle、LinkedIn等逐步流傳起來(lái);KSF作為有力的全績(jī)效考核方式現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、研發(fā)、游戲、創(chuàng)意、風(fēng)險(xiǎn)投資等以項(xiàng)目為主要