梁宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒(méi)有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

center49212500企業(yè)管理應(yīng)用系列《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理》培訓(xùn)工作坊OKR Strategic Management Workshop center55181500center42195700《OKR培訓(xùn)工作坊》分享體驗(yàn)課Excellent OKR Workshop一、課程背景介紹本次活動(dòng)為全體驗(yàn)式的培訓(xùn)，采用30理論授課+70體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的方式，由OKR專(zhuān)家級(jí)教練、《OKR落地指南》譯者陳儀安用團(tuán)隊(duì)教練的方式，現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、快速掌握——真正實(shí)現(xiàn)“當(dāng)場(chǎng)拿得走的學(xué)習(xí)成果”、“馬上用得上的思維工具”。本次課程適應(yīng)人群哪些客戶(hù)需要它？民營(yíng)企業(yè)的總經(jīng)理、高管、人力資源總監(jiān)外資的高層領(lǐng)導(dǎo)者

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center459422創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁（事）打造高績(jī)效系統(tǒng)│提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力（人）center51435方案班簡(jiǎn)介（本版本適用年限：2024年）19051939933619545370800《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理》【實(shí)戰(zhàn)方案班】（線(xiàn)下2天1夜）企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略目標(biāo) X 組織能力?OKR不是一般的目標(biāo)管理，而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理??創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能?打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁【課程背景】OKR的定義和價(jià)值戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果管理法（Objectives and Key Results），簡(jiǎn)稱(chēng)OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理或“OKR管理法”；OKR管理法是美國(guó)硅谷崛起背后的“管理

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center459422創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁（事）打造高績(jī)效系統(tǒng)│提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力（人）center51435體驗(yàn)課簡(jiǎn)介（本版本適用年限：2024年）19051939933619545370800《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理》【培訓(xùn)工作坊】（半天）企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略目標(biāo) X 組織能力?OKR不是一般的目標(biāo)管理，而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理??創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能?打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁【課程背景】OKR的定義和價(jià)值戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果管理法（Objectives and Key Results），簡(jiǎn)稱(chēng)OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理或“OKR管理法”；OKR管理法是美國(guó)硅谷崛起背后的“管理秘籍”，

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382270453073創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁（事）打造高績(jī)效系統(tǒng)│提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力（人）center51435內(nèi)訓(xùn)課簡(jiǎn)介（本版本適用年限：2024年）19051939933619545370800《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理》【內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)入課·教練認(rèn)證班】（線(xiàn)下）企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略目標(biāo) X 組織能力?OKR不是一般的目標(biāo)管理，而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理??創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能?打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁【課程背景】OKR的定義和價(jià)值戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果管理法（Objectives and Key Results），簡(jiǎn)稱(chēng)OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理或“OKR管理法”；OKR管理法是美國(guó)硅谷崛起背后的“

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382270453073創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁（事）打造高績(jī)效系統(tǒng)│提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力（人）center51435工作坊簡(jiǎn)介（本版本適用年限：2024年）41275453390008255193675《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理》【2025年度企業(yè)解碼增長(zhǎng)工作坊】（調(diào)研診斷·線(xiàn)下實(shí)戰(zhàn)·3天1夜）企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略目標(biāo) X 組織能力?OKR不是一般的目標(biāo)管理，而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理??創(chuàng)新增長(zhǎng)引擎·激活增長(zhǎng)動(dòng)能?打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁【課程背景】OKR的定義和價(jià)值戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果管理法（Objectives and Key Results），簡(jiǎn)稱(chēng)OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理或“OKR管理法”；O

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《OKR管理法三步落地方案班》打通從戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁培訓(xùn)工作坊┃落地輔導(dǎo)┃教練認(rèn)證課程說(shuō)明書(shū)【國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)注冊(cè)】OKRCOACH敏捷管理?【注冊(cè)號(hào)】54671675【課程邏輯圖】《OKR落地第一步（形）：培訓(xùn)共創(chuàng)工作坊》【課程背景】OKR不是一般的目標(biāo)管理，而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理。OKR是一套“戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行”管理操作系統(tǒng)?，F(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克：目標(biāo)是一套用來(lái)調(diào)動(dòng)各種資源與能力去創(chuàng)造未來(lái)的方法。目標(biāo)管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的起點(diǎn)，而戰(zhàn)略目標(biāo)則是目標(biāo)中“戰(zhàn)斗機(jī)”，特指影響企業(yè)生存和發(fā)展關(guān)鍵領(lǐng)域的“高杠桿目標(biāo)”，具有全局性、高價(jià)值性、高挑戰(zhàn)性等特點(diǎn)，需要企業(yè)特別甄別并進(jìn)行刻意管理——這就是OKR管理法。目前很

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749300723900《職場(chǎng)高端思維力PPT之工作匯報(bào)》一、客戶(hù)需求及服務(wù)內(nèi)容企業(yè)類(lèi)型：中大型企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象：市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、HR、策劃、秘書(shū)、創(chuàng)業(yè)老板等高頻使用PPT對(duì)內(nèi)匯報(bào)的需求者培訓(xùn)目標(biāo)：轉(zhuǎn)變PPT只需強(qiáng)調(diào)做外觀精美的錯(cuò)誤觀念，從思維力、文案力和設(shè)計(jì)力三個(gè)角度入手，打造最具說(shuō)服力的PPT報(bào)告，同時(shí)提升個(gè)人的表達(dá)力、自信力、影響力人數(shù)規(guī)模：約4050人 時(shí) 間：預(yù)計(jì)2022年XX月XX日培訓(xùn)地點(diǎn)：待定二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、課程名稱(chēng)：職場(chǎng)高端思維力PPT之工作匯報(bào)2、課程時(shí)間：2天(12小時(shí))三、培訓(xùn)組織階段重要事項(xiàng)培訓(xùn)前企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研，企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、授課講師進(jìn)行三方溝通，厘清培訓(xùn)目標(biāo)，

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749300723900《職場(chǎng)高端思維力PPT》一、客戶(hù)需求及服務(wù)內(nèi)容企業(yè)類(lèi)型：中大型企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象：市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、HR、策劃、秘書(shū)、創(chuàng)業(yè)老板等PPT高頻使用者，有對(duì)外演講或者對(duì)內(nèi)匯報(bào)的需求者培訓(xùn)目標(biāo)：轉(zhuǎn)變PPT只需強(qiáng)調(diào)做外觀精美的錯(cuò)誤觀念，從思維力、文案力和設(shè)計(jì)力三個(gè)角度入手，打造最具說(shuō)服力的PPT報(bào)告，同時(shí)提升個(gè)人的表達(dá)力、自信力、影響力時(shí) 間：預(yù)計(jì)2022年XX月XX日二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、課程名稱(chēng)：職場(chǎng)高端思維力PPT 2、課程時(shí)間：12小時(shí)三、課程介紹【學(xué)員痛點(diǎn)】PPT，PowerPoint，就是要Power Your Point，借助某個(gè)場(chǎng)景放大觀點(diǎn)，產(chǎn)生影響力。PPT一定是在某個(gè)

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《職場(chǎng)高端思維力PPT》一、客戶(hù)需求及服務(wù)內(nèi)容企業(yè)類(lèi)型：中大型企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象：市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、HR、策劃、秘書(shū)、創(chuàng)業(yè)老板等PPT高頻使用者，有對(duì)外演講或者對(duì)內(nèi)匯報(bào)的需求者培訓(xùn)目標(biāo)：轉(zhuǎn)變PPT只需強(qiáng)調(diào)做外觀精美的錯(cuò)誤觀念，從思維力、文案力和設(shè)計(jì)力三個(gè)角度入手，打造最具說(shuō)服力的PPT報(bào)告，同時(shí)提升個(gè)人的表達(dá)力、自信力、影響力人數(shù)規(guī)模：約4050人 時(shí) 間：預(yù)計(jì)2023年XX月XX日培訓(xùn)地點(diǎn)：待定二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、課程名稱(chēng)：職場(chǎng)高端思維力PPT 2、課程時(shí)間：23天(1218小時(shí))三、培訓(xùn)組織階段重要事項(xiàng)培訓(xùn)前企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研，企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、授課講師進(jìn)行三方溝通，厘清培訓(xùn)目標(biāo)，確定課程大綱。培訓(xùn)

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《管理者的三項(xiàng)修煉》沙盤(pán)模擬一、客戶(hù)需求及服務(wù)內(nèi)容企業(yè)類(lèi)型：中大型企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者、后備干部等培訓(xùn)目標(biāo)：提升新晉中層管理者身份轉(zhuǎn)變，提升全局掌控能力人數(shù)規(guī)模：約4050人 時(shí) 間：預(yù)計(jì)2023年XX月XX日培訓(xùn)地點(diǎn)：待定二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、課程名稱(chēng)：《管理者的三項(xiàng)修煉》沙盤(pán)模擬課程2、課程時(shí)間：12天(612小時(shí))三、培訓(xùn)組織階段重要事項(xiàng)培訓(xùn)前企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研，企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、授課講師進(jìn)行三方溝通，厘清培訓(xùn)目標(biāo)，確定課程大綱。培訓(xùn)前溝通動(dòng)員，引起學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的重視培訓(xùn)物料制作：現(xiàn)場(chǎng)布置物料（條幅、學(xué)員名牌等）、學(xué)員培訓(xùn)資料；場(chǎng)地布置：擺桌、學(xué)員資料制作、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備調(diào)試培訓(xùn)中1、培訓(xùn)

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723900718185《快速成就職場(chǎng)PPT達(dá)人的高手秘訣》最全面的職場(chǎng)PPT速成設(shè)計(jì)技巧一、客戶(hù)需求及服務(wù)內(nèi)容企業(yè)類(lèi)型：中大型企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象：市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、HR、策劃、秘書(shū)、創(chuàng)業(yè)老板等PPT高頻使用者，有對(duì)外演講或者對(duì)內(nèi)匯報(bào)的需求者培訓(xùn)目標(biāo)：讓設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)的職場(chǎng)人士，通過(guò)學(xué)習(xí)基本圖形、軟件使用、素材應(yīng)用和拆解模板，快速提升PPT設(shè)計(jì)的能力，讓PPT呈現(xiàn)更加用戶(hù)化和專(zhuān)業(yè)化，同時(shí)極大提升制作PPT的效率。人數(shù)規(guī)模：約4050人 時(shí) 間：預(yù)計(jì)2023年XX月XX日培訓(xùn)地點(diǎn)：待定二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、課程名稱(chēng)：快速成就職場(chǎng)PPT達(dá)人的高手秘訣2、課程時(shí)間：23天(1218小時(shí))三、培訓(xùn)組織階段重要事項(xiàng)

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業(yè)務(wù)部門(mén)賦能工作坊課程背景 疫情之后，全球市場(chǎng)發(fā)生重大變化，全球物流和供應(yīng)鏈遭受了巨大沖擊，很多人的消費(fèi)能力和消費(fèi)意愿下降，許多行業(yè)的市場(chǎng)需求也出現(xiàn)了下降的趨勢(shì)，外部環(huán)境的不確定性增加，企業(yè)內(nèi)部也在經(jīng)歷變化，更多的遠(yuǎn)程辦公、跨部門(mén)協(xié)調(diào)溝通等問(wèn)題，對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的穩(wěn)定性和效率都帶來(lái)了挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)和行業(yè)變化加速，企業(yè)需要更敏銳地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化業(yè)務(wù)模式，謹(jǐn)慎地管理資金和預(yù)算，制定靈活的業(yè)務(wù)發(fā)展策略，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，加強(qiáng)與供應(yīng)商、客戶(hù)和員工的溝通，以保持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。課程收益 通過(guò)共同思考、共同探討和共同實(shí)踐，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)將更好地了解市場(chǎng)變化、產(chǎn)品需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和協(xié)作能力，提

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企業(yè)文化共創(chuàng)研討會(huì)課程背景 企業(yè)文化是一家公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是推動(dòng)戰(zhàn)略落地和公司持續(xù)發(fā)展的土壤關(guān)鍵。一個(gè)良好的企業(yè)文化不僅可以提高員工的工作滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，還能夠吸引和留住優(yōu)秀的人才，提高公司的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要全員參與和共同努力。以研討共創(chuàng)的方式討論企業(yè)的文化，可以有效地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，讓員工參與到企業(yè)文化的建設(shè)中來(lái)，形成共識(shí)，幫助員工對(duì)企業(yè)有更深刻的理解與歸屬感，并且能夠?yàn)槠髽I(yè)文化長(zhǎng)期發(fā)展提供更多參考的意見(jiàn)和建議。課程收益 ◆增強(qiáng)企業(yè)凝聚力：企業(yè)文化共創(chuàng)研討會(huì)是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，員工通過(guò)共同探討公司的文化，形成共識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)文化的凝聚力。

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年度復(fù)盤(pán) / 項(xiàng)目回顧工作坊課程背景 年度工作復(fù)盤(pán)是企業(yè)在每年結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一年或半年的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，以了解企業(yè)在各個(gè)方面的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，以便為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃和策略。復(fù)盤(pán)內(nèi)容可以包括：內(nèi)部表現(xiàn)的總結(jié)和回顧：企業(yè)可以對(duì)過(guò)去一年的業(yè)績(jī)、銷(xiāo)售額、利潤(rùn)等各方面數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋找發(fā)展的瓶頸和機(jī)遇。外部環(huán)境變化的分析和應(yīng)對(duì)策略：企業(yè)需要關(guān)注市場(chǎng)和環(huán)境變化，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，以便在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)：企業(yè)需要對(duì)各個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，了解存在的問(wèn)題和瓶頸，并提供相應(yīng)的支持和改

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焦點(diǎn)問(wèn)題分析與解決工作坊課程背景 團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決是團(tuán)隊(duì)工作中非常重要且必不可少的一環(huán)，有效的研討方式能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解問(wèn)題，探索問(wèn)題的根源，促進(jìn)共識(shí)和一致，共同尋求有效的解決方案。通過(guò)以研討工作坊形式展開(kāi)，能夠讓團(tuán)隊(duì)成員共同參與討論，增強(qiáng)溝通交流的能力，理解問(wèn)題的不同視角，接收?qǐng)F(tuán)隊(duì)其他成員的想法意見(jiàn)，激發(fā)集體智慧，提升團(tuán)隊(duì)共識(shí)與凝聚，提高整體的效率和執(zhí)行力。課程收益 ◆促進(jìn)理解和認(rèn)識(shí)：幫助團(tuán)隊(duì)成員深入地理解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)和背景，從而更好地找到問(wèn)題的根源，并為問(wèn)題的解決提供更有針對(duì)性的方案。◆增強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的想法和意見(jiàn)，建立起更加緊密的協(xié)作關(guān)系，從而更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)

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精益庫(kù)存管理課程背景制造業(yè)的庫(kù)存問(wèn)題就好比是煮青蛙，作為企業(yè)的兩大死點(diǎn)之一（另一個(gè)是AR，應(yīng)收帳款，實(shí)際上也是庫(kù)存問(wèn)題），等到你感覺(jué)出痛來(lái)了的時(shí)候，企業(yè)就已經(jīng)如同被煮的青蛙一樣，可能已經(jīng)蹦不起來(lái)了,企業(yè)從無(wú)到有，再到逐步發(fā)展壯大，伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程，庫(kù)存成為一個(gè)永遠(yuǎn)甩也甩不掉的東西；隨著“零庫(kù)存”與JIT神話(huà)在中國(guó)的破滅（個(gè)人觀點(diǎn)），我們的企業(yè)家們不得不坐下來(lái)冷靜地思考了：企業(yè)的產(chǎn)品很好，質(zhì)量也上乘，不愁銷(xiāo)路，資金回籠可能問(wèn)題也不大，為什么我們還是沒(méi)錢(qián)花呢？回過(guò)頭仔細(xì)一看，原來(lái)我們的錢(qián)全躺在倉(cāng)庫(kù)了睡大覺(jué)！庫(kù)存問(wèn)題如同百幕大的神秘黑洞，時(shí)刻準(zhǔn)備吞噬著過(guò)往的船只與飛機(jī)，無(wú)論看起來(lái)你有多大，“多強(qiáng)

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TWI現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升課程目標(biāo)1、了解現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念，　　　 2、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的方法 3、熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路　　　　 4、熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi) 5、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的五個(gè)階段　　　　 6、了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法　 7、認(rèn)識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)。課程大綱【課程大綱】?一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)　　　　　　2.現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析　3.現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容　　　　　4.現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用5.新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位：1.新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇　2.現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命3.現(xiàn)場(chǎng)主管

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TPM全員設(shè)備維護(hù)課程目標(biāo)1、隨著科技進(jìn)步和自動(dòng)化的快速發(fā)展，高精尖設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)、柔性生產(chǎn)設(shè)備等已廣泛應(yīng)用于企業(yè)，設(shè)備管理已成為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的重要環(huán)節(jié)，企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴(lài) 程度越來(lái)越高。設(shè)備的高效運(yùn)轉(zhuǎn)與產(chǎn)品的品質(zhì)、成本、交期和安全各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。設(shè)備的故障、微小停機(jī)、綜合利用率低常常會(huì)給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損 失。同時(shí)設(shè)備正向復(fù)雜化和高精密化發(fā)展，維修和保養(yǎng)的工作難度日趨升高，維護(hù)的費(fèi)用和強(qiáng)度不斷加大。 2、傳統(tǒng)的單純依靠設(shè)備維修部門(mén)來(lái)做好設(shè)備管理工作，已很難適應(yīng)企業(yè)實(shí)際發(fā)展的需要。如何有效的提高設(shè)備綜合利用率，減少課程大綱【課程大綱】篇 TPM 概述1.1、TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的

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SMED快速換模應(yīng)用課程背景1、以工序?yàn)閱挝唤M織大批量的生產(chǎn)已不能適應(yīng)市場(chǎng)多品種、小批量、短交期的要求，生產(chǎn)型企業(yè)必須改變過(guò)往生產(chǎn)安排方式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)小批量、各工序同步均衡化，快 速換模的技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用，它除了可以提升設(shè)備的可動(dòng)率外，更重要的是能建立應(yīng)對(duì)多品種、少批量、更短交貨期，建立同步均衡化的生產(chǎn)管理體制。 2、課程以大量實(shí)際案例為基礎(chǔ)，并介紹當(dāng)前可用的各種輔助工具，從理論、方法和工具方面幫助學(xué)員掌握快速換模轉(zhuǎn)產(chǎn)的技術(shù)，學(xué)后可立即轉(zhuǎn)化到工作中。課程目標(biāo)1、了解制造企業(yè)是如何換模的 2、快速診斷換模的瓶頸（技術(shù)瓶頸、管理瓶頸） 3、了解快速換模與交貨期 、在制品及生產(chǎn)計(jì)劃之間存在的關(guān)系 4

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8D與QC7工具課程目標(biāo)【課程價(jià)值】 1、理解精益質(zhì)量管理工具的優(yōu)點(diǎn)與重要性； 2、正確地選擇和使用這些工具,以分析和解決實(shí)際的質(zhì)量問(wèn)題； 3、全面提升企業(yè)精益質(zhì)量管理從業(yè)人員的水平。課程大綱【課程大綱】章：質(zhì)理分析與矯正之8 DISCIPLINES手法—8D1.古語(yǔ)：工欲善其事，必先利其器2.什么是8D手法，8D有何作用3.8D的核心步驟有哪些4.豐田汽車(chē)“務(wù)實(shí)的解決問(wèn)題”的7個(gè)流程5.8D包含哪8個(gè)步驟，如何用于解決實(shí)際問(wèn)題6.8D各步驟如何進(jìn)行操作7.防患于未然，8D的精髓“預(yù)防”8.某財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)成功應(yīng)用8D處理客戶(hù)投訴問(wèn)題的案例第二章：精益質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)工具1.數(shù)據(jù)的分類(lèi)及整理

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5s及可視化管理課程目標(biāo)1、全員認(rèn)識(shí)并理解5s及可視化 2、全員建立5s及可視化的意識(shí) 3、全員貫徹落實(shí)5s及可視化的實(shí)施課程大綱【課程大綱】?一、什么是5S？1、5S的起源和演變2、5S的在持續(xù)改善中的作用3、與其他工具的結(jié)合?二、5S與減少浪費(fèi)，提高效率的關(guān)系1、什么是豐田定義的七種浪費(fèi)2、增值與不增值分析3、利用5S消除浪費(fèi)和減少不增值步驟5S的步：整理?三、整理的定義1、整理的基本手法2、紅牌戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用3、暫存區(qū)的設(shè)定4、整理案例?四、5S的第二步：整頓1、整頓的定義2、整頓的基本手法3、物有其位，物在其位的管理4、陰影板和陰影抽屜的應(yīng)用5、定置定位的手法簡(jiǎn)介?五、5S的第三步：清掃1

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培訓(xùn)大綱：第一章 精益的本質(zhì)1.精益的起源于發(fā)展歷史2.精益的本質(zhì)3.推行精益應(yīng)具備的思想 第二章 非生產(chǎn)領(lǐng)域（后簡(jiǎn)稱(chēng)事務(wù)）價(jià)值流1.價(jià)值流的定義及作用2.讀懂生產(chǎn)價(jià)值流圖3.如何繪制事務(wù)價(jià)值流4.如何從事務(wù)價(jià)值流中識(shí)別改善點(diǎn)5.繪制事務(wù)價(jià)值流的技巧與注意要點(diǎn) 第三章 非生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)及改善方法1.生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)2.生產(chǎn)領(lǐng)域的一個(gè)流3.非生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)及區(qū)別4.改善非生產(chǎn)領(lǐng)域八大浪費(fèi)的方法和技巧第四章 事務(wù)類(lèi)工作分析方法與改善點(diǎn)1.流程分析法及應(yīng)用2.作業(yè)分析法及應(yīng)用3.改善方法與案例第五章 經(jīng)典案例分析 ...

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課程大綱：第一講、班組長(zhǎng)的地位和職責(zé)1．班組在企業(yè)中的地位和作用2．班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知3．班組長(zhǎng)的作用和職責(zé)4．對(duì)企業(yè)的認(rèn)知5．班組長(zhǎng)必備的管理技能6．領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)的期望值7．班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀8．案例：新官如何上任9．動(dòng)動(dòng)手：給自己定位第二講、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控1．何謂現(xiàn)場(chǎng)2．現(xiàn)場(chǎng)管理的核心要素3．5S的起源和含義4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5個(gè)S之間的關(guān)系7．整理的作用和推進(jìn)步驟8．整頓的作用和推進(jìn)步驟9．清掃的作用和推進(jìn)步驟10．清潔的作用和推進(jìn)步驟11．素養(yǎng)的作用和推進(jìn)步驟12．經(jīng)常持有問(wèn)題意識(shí)13．規(guī)范和細(xì)節(jié)決定成敗14．案例：小蘭的不好意思15．案例：忽視現(xiàn)場(chǎng)管理造成的損失第三

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課程大綱：第一講、精益生產(chǎn)的基本思想1、精益思想介紹2、精益生產(chǎn)方式的由來(lái)3、精益生產(chǎn)的核心武器：現(xiàn)場(chǎng)改善第二講、精益生產(chǎn)的核心思想剖析：1、增值與非增值活動(dòng)介紹2、精益生產(chǎn)過(guò)程分析方法3、精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)介紹1、第三講、現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)2、現(xiàn)場(chǎng)管理追求零浪費(fèi)3、現(xiàn)場(chǎng)管理約束資源與非約束資源4、現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)從哪里著手5、案例：日、美企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)運(yùn)用與發(fā)展第四講、現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)：時(shí)間管理1、時(shí)間分析基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)動(dòng)作2、時(shí)間研究與生產(chǎn)線(xiàn)平衡3、時(shí)間研究目的與方法4、秒表，記錄表，流程分解原則5、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)結(jié)構(gòu)與測(cè)時(shí)計(jì)時(shí)方法6、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制訂7、實(shí)際時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的差異補(bǔ)正8、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的意義第五講、現(xiàn)場(chǎng)

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課程大綱：第一講、車(chē)間管理人員的角色定位1、車(chē)間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知2、車(chē)間管理工作的重心與要點(diǎn)3、詳細(xì)說(shuō)明工廠(chǎng)管理人員績(jī)效指標(biāo)和崗位職責(zé) 第二講、如何有效的推進(jìn)工廠(chǎng)管理工作1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化KPI管理 2、衡量生產(chǎn)績(jī)效的常用指標(biāo)3、戰(zhàn)略目標(biāo)與衡量指標(biāo)配合4、員工績(jī)效考核與衡量指標(biāo)配合5、案例分析 第三講、如何有效的挖掘工廠(chǎng)問(wèn)題1、通過(guò)衡量指標(biāo)趨勢(shì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)5S及目視化發(fā)現(xiàn)異常3、5S的核心與實(shí)質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)異常4、精益目視管理5、工廠(chǎng)目視化管理6、創(chuàng)建和應(yīng)用不同類(lèi)型的視覺(jué)控制工具7、案例研討 第四講、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改進(jìn)1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制2、內(nèi)部用戶(hù)三不原則3、質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)——標(biāo)準(zhǔn)化作

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課程大綱：第一講、精益生產(chǎn)方式介紹：1、 精益的起源2、 精益意味著時(shí)間和速度3、 豐田汽車(chē)(TPS)與精益生產(chǎn)4、 精益生產(chǎn)方式的核心思想第二講、精益生產(chǎn)與價(jià)值流剖析：1、 價(jià)值流與價(jià)值流圖2、 制造企業(yè)的7大浪費(fèi)3、 識(shí)別客戶(hù)增值與非增值（CVA amp; NVA）4、 第八大浪費(fèi)解析5、 利用價(jià)值流圖過(guò)程分析介紹第三講、現(xiàn)狀價(jià)值流圖狀態(tài)價(jià)值分析：1、 確定產(chǎn)品系列2、 價(jià)值流級(jí)別確定及標(biāo)準(zhǔn)圖標(biāo)3、 價(jià)值流過(guò)程塊設(shè)計(jì)4、 畫(huà)設(shè)計(jì)流、物流、信息流5、 數(shù)據(jù)收集與前置時(shí)間（LT）計(jì)算6、 現(xiàn)況價(jià)值流圖示(模擬與實(shí)際應(yīng)用) 第四講、數(shù)據(jù)在價(jià)值流圖示的應(yīng)用改善機(jī)會(huì)識(shí)別及優(yōu)先

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　　課程大綱：　　第一講：認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)和浪費(fèi)　　1、現(xiàn)代制造企業(yè)的價(jià)值困惑　　2、制造企業(yè)的七大浪費(fèi)　　3、認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)　　4、精益生產(chǎn)的核心：為企業(yè)贏利　　第二講、精益物流管理　　1、精益物流與供應(yīng)管理　　2、實(shí)現(xiàn)精益物流JIT　　3、柔性生產(chǎn)與敏捷制造中的物流設(shè)計(jì)　　第三講、精益生產(chǎn)之均衡性管理　　1、模擬游戲：產(chǎn)能與平衡管理—發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)空間　　2、精益均衡性原因分析　　3、人機(jī)工效學(xué)—?jiǎng)幼鞣治觥　?、等待的不均衡—浪費(fèi)的影子殺手　　第四講、精益生產(chǎn)之設(shè)備管理　　1、設(shè)備生產(chǎn)能力的控制因素　　2、生產(chǎn)節(jié)拍與設(shè)備要素管理　　3、價(jià)值流與設(shè)備效率　　4、設(shè)備效率分析手段和方法　　5、設(shè)備能力管理

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　　第一講、走向零缺陷的質(zhì)量基礎(chǔ)　　質(zhì)量管理的傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想　　企業(yè)面臨的困惑　　精益工廠(chǎng)追求7個(gè)“零”極限目標(biāo)　　制造質(zhì)量與設(shè)計(jì)質(zhì)量　　第二講、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)　　1、質(zhì)量的基點(diǎn)——以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)　　2、過(guò)程控制的方法　　3、顧客為導(dǎo)向的過(guò)程方法　　4、管理過(guò)程的方法　　第三講、零缺陷質(zhì)量管理　　1、零缺陷前提：5S　　2、制造質(zhì)量的精髓：預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)　　3、全員參與和提案改善　　4、提案改善的實(shí)施步驟　　第四講、開(kāi)展零缺陷內(nèi)部改善的崗位如何面對(duì)——建立八大類(lèi)崗位文件　　1、施工表　　2、工作方法　　3、不合格品處理　　4、安全操作規(guī)程　　5、標(biāo)準(zhǔn)化操作單　　6、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性

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　　主題：5S活動(dòng)含義、推行要領(lǐng)、導(dǎo)入與實(shí)施　　現(xiàn)場(chǎng)圖片的觀、感、悟！　　管理的3大基石：5S活動(dòng)、改善活動(dòng)、TEAMWORK（團(tuán)隊(duì)工作）　　5S是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目：企業(yè)成長(zhǎng)之樹(shù)、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)縱向金字塔　　第一講、5S活動(dòng)推行要領(lǐng)（理解要點(diǎn)、實(shí)例說(shuō)明）　　1、5S的概念5S推行要領(lǐng)　　2、整理（SEIRI）：要與不要、堅(jiān)決留棄　　3、整頓（SEITON）：科學(xué)布局、取拿便捷　　4、清掃（SEISO）：掃除垃圾、美化環(huán)境　　5、清潔（SEIKETSU）：長(zhǎng)抓不懈、堅(jiān)持到底　　6、素養(yǎng)（SHITSUKE）：自覺(jué)遵守、養(yǎng)成習(xí)慣　　7、活動(dòng)的作用　　8、5S運(yùn)作環(huán)　　9、5S活動(dòng)的發(fā)展　　第二

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一、 營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新帶給我們的驚喜經(jīng)典案例的啟示：1、 客戶(hù)愿意與其談一場(chǎng)愛(ài)情的產(chǎn)品2、 強(qiáng)調(diào)個(gè)性、激情、快樂(lè)與創(chuàng)新產(chǎn)品3、 研討：以上案例給我們的沖擊與啟發(fā) 二、 我們的思維如何創(chuàng)新1、 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新思維的N種基本特征3、 喚醒我們的創(chuàng)新意識(shí)4、 十種主要的創(chuàng)新思維方法5、 了解創(chuàng)新思維的基本工具與方法6、 創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力測(cè)試 三、 戰(zhàn)略思維的創(chuàng)新是基礎(chǔ)1、 客戶(hù)的需求和欲望有多少？2、 我們能夠滿(mǎn)足客戶(hù)的哪些需求？3、 我們的戰(zhàn)略路線(xiàn)圖是什么？4、 市場(chǎng)宏觀與微觀環(huán)境的適應(yīng)與調(diào)整5、

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