工作坊:跨界思維標桿學習工作坊
工作坊:跨界思維標桿學習工作坊詳細內容
工作坊:跨界思維標桿學習工作坊
工作坊:跨界思維標桿學習工作坊
講師:譚雪
課程時長:0.5天
授課對象:核心骨干員工,內部導師,參觀考察學習者,部門管理者,人力資源部門
課程特色:定制化主題設計,實景化主題討論,群體匯談,群體共識,群策群力
410400569850培訓目標:
掌握學習技術的轉化規(guī)律
鑒別有效學習資料的價值等級
突破學習效果轉化的三個障礙
打破固有思維的束縛,跳出習慣思維的盒子
掌握跨界學習的四種有效方法
運用創(chuàng)新思維的工具在跨界學習中進行創(chuàng)新思考
打敗你的不是對手,顛覆你的不是同行,而是傳統(tǒng)思維和落后觀念
在一個復雜多變的世界里,依靠單一領域的經驗不僅有局限性,而且可能是災難性的。你可推導規(guī)則,但是規(guī)則也會悄無聲息地改變——當然也不會通知你。在這個信息爆炸的時代,羊毛出在狗身上,讓豬買單,跨界打劫,我消滅你,但與你無關!
隨著商業(yè)環(huán)境的日趨復雜,人類科技快速發(fā)展讓世界成為一個浩瀚的物聯(lián)網體系,而身處其中的個體只能看到一個小部分。這是一個不進則退的時代,固步自封肯定是前途渺茫,就像我們熟知的康師傅和統(tǒng)一方便面的銷量急劇下滑,但它們的對手不是同行,而是外賣行業(yè)。讓小偷無錢可偷的不是警察,是手機支付,接著是智能手機的鎖屏、定位直接把小偷這個行業(yè)拍進深淵!尼康退出中國,打敗他的不是佳能,而是智能手機。智能手機干掉了電視機,干掉了電腦,干掉了手表,干掉了座機,干掉了照相機,干掉了收音機,干掉了手電筒,干掉了鏡子,干掉了報紙,干掉了游戲機,干掉了錢包,干掉了臺歷掛歷,干掉了身份證!
不知不覺,我們生活的時代變成了一個跨界搶劫的時代,你根本想象不出來下一個競爭對手是誰。想要不被這個時代淘汰,就要打破固有思維,在全局思維里面尋找破局的關鍵創(chuàng)新,跨界學習,有效保持足夠開闊的視野,關注出現(xiàn)新鮮事物、新興行業(yè),在標桿企業(yè)中捕捉商業(yè)規(guī)律為我所用, 本工作坊通過解密學習規(guī)律的底層邏輯,剖析學習效果轉化的三大障礙,融匯跨界融合、方法遷移、對比學習、思維網四種跨界學習方法幫助學員萃取提煉標桿企業(yè)的成功密碼。
第一模塊:學習背后的規(guī)律與技術
教學與學習的形式演變過程
3642995290830學習效果轉化的四個階段:意識與能力雙驅動
影響學習效果的三大學習障礙:誤字、梯度、實體物
科爾伯學習循環(huán)圈
學習資料的價值等級評定
第二模塊:跨界思維突破技術
達克效應職場之路:從愚昧山峰螺旋上升的職場路徑圖
突破舒適圈的思維成長模式、邊界效應
3761105265430選擇地圖:成長型思維與評判型思維的發(fā)展分水嶺
關注圈與影響圈的相互作用力:跨界思維拓寬邊界能力
創(chuàng)新思維知識和工具回顧,梳理創(chuàng)新素材清單
第三模塊:標桿學習經驗萃取技術
創(chuàng)新思考者的五個特質:觀察、關聯(lián)、質疑、試驗、交流
4973320169545跨界學習四步法:跨界融合、方法遷移、對比學習、思維網
討論:華為、騰訊、大疆分別有哪些值得我們關注的閃光點?
任務卡:篩選3-5個自己感興趣的閃光點?
期待自己會從這三個企業(yè)中收獲哪些主題方向?
對感興趣的主題提出三個問題?
帶著問題準備好奇心開啟跨界學習之旅
3818890357505講師介紹:譚 雪
實戰(zhàn)沙盤引導師
領悟工坊版權系列沙盤認證講師
德博諾(中國)思維認證講師
國家職業(yè)心理咨詢師
“我是好講師”全國總決賽評委
NS身心語義Meta-NLP認證教練
AACTP美國培訓協(xié)會認證國際注冊促動師
AACTP美國培訓協(xié)會認證企業(yè)培訓師
【實戰(zhàn)經驗】
歷任好又多和沃爾瑪連鎖百貨集團人力資源經理,實操多個集團人才培養(yǎng)項目:儲備干部飛鷹培育項目經理,店長繼任培育項目經理,精英店長業(yè)績提升項目經理,連鎖門店銷售 +服務雙績效提升項目總監(jiān)。
曾任職歐格斯醫(yī)療器械集團人力資源總監(jiān),搭建集團管理人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng),培養(yǎng)數(shù)百位管理精英及店長管理。梳理管理梯隊各級人才發(fā)展能力素質模型及課程體系,培養(yǎng)上百位內部講師。
曾任職Global Education Center(GEC)美國繼續(xù)教育集團資深學習咨詢顧問、項目總監(jiān),內訓師課件開發(fā)及培養(yǎng)顧問,行動學習項目顧問等。為各個大中型企業(yè)進行培訓+咨詢的人才培養(yǎng)項目:中移動企業(yè)文化項目,廣東移動政企戰(zhàn)略營銷項目,農業(yè)銀行績效倍增項目,唯品會內部講師選拔及精品課程開發(fā),百度網絡領導力學習節(jié),湖南中煙三圈三會項目等。
獲得多門版權課程認證講師:AACTP行動學習促動師,AACTP職業(yè)培訓師,領悟工坊版權沙盤:領導力沙盤講師,全腦表達講師,賦能教練講師,問題分析與解決講師;德博諾思維類版權講師;NS身心語義Meta-NLP認證教練等專業(yè)認證資質。
從事人力管理咨詢近20年,擔任項目顧問及項目負責人,項目內容涉及團隊績效提升的行動學習項目、服務綜合提升、領導力系列、思維訓練、通用素質類等多個領域。
【授課風格】
語言簡練、風趣、幽默,親和力強,注重心理學與腦科學的結合開展教學活動,在傳授學員知識和技能的同時幫助學員培育自己的思考問題、解決問題的能力。能夠有效的調動學員的積極性,課堂氣氛倡導輕松愉快的氛圍促進知識轉化效果。能夠通過實戰(zhàn)案例、工作場景實例、以深入淺出的方式,引導學員進行學習轉化。
授課領域:全腦表達沙盤,商務呈現(xiàn)演講,行動學習工作坊,團隊領導力沙盤,全景式溝通,問題分析與解決沙盤,戰(zhàn)國四君子-人才管理沙盤
【部分服務客戶】
廣東省農業(yè)銀行、廣州農商銀行、騰邦國際集團、唯品會、百度科技集團、廣東移動、廣西移動、廣東電信設計研究院、華潤燃氣、一汽大眾、立邦集團、廣東煙草、湖南中煙集團、深圳煙草、碧桂園地產、美的集團、格力電器、中交集團、中國鐵建集團、許繼集團、徐州重工、維格娜絲女裝、廣百集團,
譚雪老師的其它課程
行動學習-驅動型高效率項目團隊管理 02.11
行動學習驅動型高效率項目團隊管理講師:譚雪課程時長:2天授課對象:項目經理,部門管理者,事業(yè)部管理者,分子公司總經理課程特色:群體匯話+情境模擬+視頻案例+案例分析+知識講解-425450313055如何面對企業(yè)經營和項目管理中錯綜復雜、順應環(huán)境不斷變化的實際問題?其實管理問題并不能完全依賴專家或大師們,因為任何一種形式的“權威”都可能遮蔽住企業(yè)員工內心的智
講師:譚雪詳情
工作坊:卓越管理者的世界咖啡館 02.11
工作坊:卓越管理者的世界咖啡館講師:譚雪課程時長:0.5天授課對象:團隊管理者,部門管理者,人力資源部門,中高層管理人員課程特色:定制化主題設計,實景化主題討論,群體匯談,群體共識,群策群力課程背景:“世界咖啡”是一種創(chuàng)造集體智慧的會談方法,它讓背景各異、觀念不一甚至素不相識的人圍坐在一起,進行無障礙的輕松交流和暢談,讓深藏的思想碰撞出火花,形成集體的智慧。
講師:譚雪詳情
360°復盤教練經驗復利模式的金鑰匙講師:譚雪課程時長:2天授課對象:培訓管理者,項目經理,部門管理者,事業(yè)部管理者,分子公司總經理課程特色:情境模擬+視頻案例+案例分析+知識講解+復盤系列畫布-76200427355無復盤,不成長;無復盤,不人生!有的人工作了10年,其實只是2年的工作經驗重復了5次!有的人工作了10年,成長與蛻變突飛猛進,似乎擁有20年的
講師:譚雪詳情
課程:團隊匯談的魔法棒-引導技術 02.11
團隊匯談的魔法棒-引導技術講師:譚雪課程時長:1天授課對象:核心骨干員工,內部導師,部門管理者,人力資源部門課程特色:定制化設計,實景化討論,群體匯談,群體共識,群策群力培訓目標:鎖定企業(yè)真實當下存在的問題精準討論有效提升會議成果與后續(xù)行動團隊協(xié)作融匯不同部門,不同群體之間的不同觀點和解決方案促進各部門在同一議題下的共識性觀點貢獻打破部門隔閡,促進跨部門協(xié)作
講師:譚雪詳情
行動學習:問題分析與解決 02.11
行動學習:問題分析與解決講師:譚雪這是一個信息爆炸井噴的年代,知識和技術都在快速迭代折舊,唯有對問題的分析解決能力是永恒不變的職場核心競爭力。為了知其然還知其所以然!為了不會再犯同樣的錯誤!為了傳承和復制成功經驗!為了總結規(guī)律并固化流程!本次行動學習運用項目復盤的思維,引入“總結+推演”,在對項目的實施過程中發(fā)生的行為和結果進行描述,總結和歸納,并對未發(fā)生的
講師:譚雪詳情
工作坊:群策群力賦能高績效團隊 02.11
工作坊:群策群力賦能高績效團隊講師:譚雪課程時長:1天授課對象:核心骨干員工,內部導師,部門管理者,人力資源部門課程特色:定制化設計,實景化討論,群體匯談,群體共識,群策群力培訓目標:鎖定企業(yè)真實當下存在的問題精準討論有效提升會議成果與后續(xù)行動團隊協(xié)作融匯不同部門,不同群體之間的不同觀點和解決方案促進各部門在同一議題下的共識性觀點貢獻打破部門隔閡,促進跨部門
講師:譚雪詳情
工作坊:新員工培育路徑圖 02.11
工作坊:新員工培育路徑圖講師:譚雪課程時長:1-2天授課對象:新員工群體,輔導導師,部門管理者,人力資源部門課程特色:定制化設計,實景化討論,群體匯談,群體共識,群策群力培訓目標:鎖定企業(yè)真實當下存在的問題精準討論融匯不同部門,不同群體之間的不同觀點和解決方案促進各部門在同一議題下的共識性觀點貢獻打破部門隔閡,促進跨部門協(xié)作的成果化呈現(xiàn)群策群力將團隊共識的任
講師:譚雪詳情
工作坊:知行融匯成長賦能工作坊 02.11
工作坊:知行融匯的成長賦能講師:譚雪課程時長:1天授課對象:核心骨干員工,新員工,部門管理者,人力資源部門課程特色:定制化設計,實景化討論,群體匯談,群體共識,群策群力培訓目標:鎖定企業(yè)真實當下存在的問題精準討論系列培訓學習后知識學習收獲的融會貫通掌握學習與實踐轉化的學習技術區(qū)分學習資料的價值梯度,萃取高價值學習資料運用學習到的知識結合實踐輸出成長計劃規(guī)劃學
講師:譚雪詳情
工作坊:職場場景化問題解決 02.11
工作坊:職場場景化問題解決講師:譚雪課程時長:3小時授課對象:團隊管理者,部門管理者,骨干員工,績優(yōu)員工課程特色:定制化主題設計,實景化主題討論,群體匯談,群體共識,群策群力課程背景:本次工作坊講圍繞企業(yè)中的共性問題進行針對課題范圍內的群體研討,從針對在個性化的企業(yè)文化背景中,我們在工作中遇到的棘手問題進行群策群力的研討和思想碰撞,通過世界咖啡的多群體融合研
講師:譚雪詳情
沙盤課程:團隊領導力-團隊協(xié)作 02.11
團隊領導力沙盤-團隊協(xié)作講師:譚雪課程時長:2天授課對象:部門主管/經理/總監(jiān),中高層管理者課程特色:情境模擬+沙盤操作+案例分析+角色扮演+組織排列+分組競賽課程知識體系:HYPERLINKquot;https://baike.baidu.com/item/E69DB0E5858BC2B7E99FA6E5B094E5A587/702259quot;\tqu
講師:譚雪詳情
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富]經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21177
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19065
- 4品管部崗位職責與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14218