生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
講影響銷售業(yè)績(jī)的因素案例分析：他們的業(yè)績(jī)因何不同對(duì)各種影響因素的分析如何面對(duì)這些影響分析：銷售生產(chǎn)力培訓(xùn)案例！解析：銷售生產(chǎn)力內(nèi)訓(xùn)案例案例：銷售生產(chǎn)力課程案例分析！第二講RAC模型RAC模型對(duì)績(jī)效、活動(dòng)和能力的分析案例分析：誰(shuí)更容易完成銷售指標(biāo)討論：銷售生產(chǎn)力經(jīng)典案例討論分組：銷售生產(chǎn)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：銷售生產(chǎn)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三講銷售的平臺(tái)績(jī)效和
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元中國(guó)企業(yè)進(jìn)入精益生產(chǎn)的時(shí)期了嗎？(一)發(fā)展中國(guó)家的勞動(dòng)力資源競(jìng)爭(zhēng)所引發(fā)的精益生產(chǎn)需求1、發(fā)展中國(guó)家和中國(guó)的勞動(dòng)力成本戰(zhàn)、2、發(fā)展中國(guó)家搶占原材料市場(chǎng)3、中國(guó)大陸內(nèi)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)(二)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，技術(shù)壟斷所引發(fā)的精益生產(chǎn)的需求1、發(fā)達(dá)中國(guó)家的技術(shù)壁壘2、發(fā)達(dá)中國(guó)家的環(huán)保等法律的制約3、發(fā)達(dá)國(guó)家高技術(shù)，高效率的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(三)后80后，90后特質(zhì)看精益生產(chǎn)的需
講師：成永亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、目前生產(chǎn)績(jī)效管理存在的問(wèn)題1、目標(biāo)模糊2、權(quán)重不公3、標(biāo)準(zhǔn)不清4、激勵(lì)不到位5、績(jī)效管理形式化二、績(jī)效之輪如何快速運(yùn)轉(zhuǎn)1、績(jī)效管理與PDCA2、績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別三、制定合理的生產(chǎn)績(jī)效計(jì)劃1、設(shè)定合理的生產(chǎn)績(jī)效目標(biāo)2、對(duì)各目標(biāo)設(shè)定合理的權(quán)重：KPI3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則四、生產(chǎn)績(jī)效輔導(dǎo)1、溝通2、記錄五、生產(chǎn)績(jī)效考核1、績(jī)效考核方法、2、績(jī)效
講師：劉爭(zhēng)光咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組建設(shè)概論全球經(jīng)濟(jì)一體化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷1.人員大流動(dòng)環(huán)境下的一線管理2.員工上崗對(duì)班組管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.企業(yè)發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)管理的要求4.企業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求5.班組建設(shè)的目的和意義6.班組建設(shè)的范疇和責(zé)任7.班組建設(shè)中的常見(jiàn)誤區(qū)8.卓越班組的主要特征班組組織建設(shè)1.有效的班組設(shè)置2.班組長(zhǎng)與骨干的區(qū)別3.班組長(zhǎng)設(shè)置的專職/兼職考量4.班組定員定崗與人員
講師：張進(jìn)忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益管理-微利時(shí)代的**管理模式 課時(shí)：1H
精益管理-微利時(shí)代的佳管理模式時(shí)間內(nèi)容方法目的—部分：精益管理起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)2、中國(guó)企業(yè)為何短壽？微利時(shí)代，中小企業(yè)如何生存？3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對(duì)比（法家、孔孟文化儒家思想）5、國(guó)學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”6、什么是精益生產(chǎn)？--微利時(shí)代的生產(chǎn)方式7、精益生產(chǎn)溯源-生產(chǎn)方式革命
講師：龔舉成咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：采購(gòu)合同條款 數(shù)量條款 價(jià)格條款 品質(zhì)條款 支付條款 檢驗(yàn)條款 包裝條款 裝運(yùn)條款 保險(xiǎn)條款 仲裁條款 不可抗力條款 第二講：采購(gòu)合同形式與構(gòu)成 詢盤 發(fā)盤 還盤 接受 采購(gòu)合同的形成 采購(gòu)合同的種類 采購(gòu)合同的形式 案例研討 第三講：采購(gòu)合同管理及違約處理 采購(gòu)合同的監(jiān)控 采購(gòu)合同的修改 采購(gòu)的取消
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益管理”——微利時(shí)代生產(chǎn)方式 課時(shí)：1H
時(shí)間內(nèi)容方法目的—部分：精益起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)2、世界主流管理文化對(duì)比（法家、孔孟文化儒家思想）3、國(guó)學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”4、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵—4M1E5、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費(fèi)成本壓縮工廠淘金6、什么是精益生產(chǎn)？--微利時(shí)代的生產(chǎn)方式7、精益生產(chǎn)溯源-生產(chǎn)方式革命8、精益生產(chǎn)支柱與根基：準(zhǔn)時(shí)化和自動(dòng)化9、精益生產(chǎn)的
講師：龔舉成咨詢電話：010-82593357下載需求表
問(wèn)題的分析與解決——鋤頭篇問(wèn)題就是機(jī)會(huì)1.問(wèn)題基本概念◇什么是“問(wèn)題”◇問(wèn)題的分類◇問(wèn)題的冰山模型◇面對(duì)問(wèn)題的正確態(tài)度◇問(wèn)題發(fā)生的模式2.分析與解決問(wèn)題的八個(gè)步驟和具體行動(dòng)3.解決問(wèn)題的工具與技巧◇新舊QC七大手法◇PDCA循環(huán)◇QCC品管圈改善活動(dòng)
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譚小芳老師的《卓越生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)》講程主要內(nèi)容概括： 1、生產(chǎn)經(jīng)理工作職責(zé) ●詳細(xì)說(shuō)明生產(chǎn)經(jīng)理績(jī)效指標(biāo)和崗位職責(zé) 2、團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理與提高 ●建立高效團(tuán)隊(duì) ●考核與激勵(lì) 3、績(jī)效指標(biāo)的分解 ●企業(yè)（七大）戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化 ●下屬團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略目標(biāo)分解 ●衡量生產(chǎn)績(jī)效的常用指標(biāo) ●戰(zhàn)略目標(biāo)與衡量指標(biāo)配合 ●員工績(jī)效考核與衡量指標(biāo)配合 ●案例分
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一．精益生產(chǎn)的兩大核心 、消除生產(chǎn)過(guò)程一切浪費(fèi)，創(chuàng)造有價(jià)值的訂單 、快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化 分析：精益生產(chǎn)全程解碼培訓(xùn)案例！ 解析：精益生產(chǎn)全程解碼內(nèi)訓(xùn)案例 案例：精益生產(chǎn)全程解碼課程案例分析！ 二．精益生產(chǎn)的五項(xiàng)基本原則 1、價(jià)值流與價(jià)值流圖 價(jià)值流圖的意義 過(guò)程流、材料流、信息流 2、浪費(fèi) 常見(jiàn)的7種浪費(fèi) 識(shí)別客戶增值與非增值（CV
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精益研發(fā)、柔性生產(chǎn)及交期管理 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：概述當(dāng)前嚴(yán)峻國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析產(chǎn)、研、銷、物料管理面臨的共同難題多品種、少批量下的交期管理產(chǎn)銷失調(diào)的解決對(duì)策交期延誤的原因；交期延誤改善對(duì)策；定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會(huì)議；第二部分：認(rèn)識(shí)和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)，提升生產(chǎn)效率，準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)庫(kù)存的浪費(fèi)過(guò)量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動(dòng)作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)
講師：龔舉成咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、采購(gòu)專業(yè)的基本定義與要素采購(gòu)的定義與分類采購(gòu)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)采購(gòu)的基本要素采購(gòu)部門與企業(yè)內(nèi)部各部門的關(guān)系21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)人員的基本要求分析：采購(gòu)綜合能力培訓(xùn)案例！解析：采購(gòu)綜合能力內(nèi)訓(xùn)案例案例：采購(gòu)綜合能力課程案例分析！二、采購(gòu)操作1步驟需求確認(rèn)了解需求尋找資源定價(jià)制作訂單訂單執(zhí)行交貨收貨驗(yàn)貨發(fā)票付款檔案整理三、成功采購(gòu)人
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部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí)1、改善意識(shí)◆改善給企業(yè)帶來(lái)的影響◆改善的誤區(qū)◆幫助員工擁抱變革2、浪費(fèi)意識(shí)◆企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)◆消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫(kù)存意識(shí)◆企業(yè)庫(kù)存的來(lái)源和危害◆如何有效的消除庫(kù)存4、效率意識(shí)◆個(gè)別效率與整體效率◆可動(dòng)率與運(yùn)轉(zhuǎn)率5、成本意識(shí)◆成本在哪里◆對(duì)企業(yè)成本分析◆降低企業(yè)成本從何處入手分析：現(xiàn)代化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)案例！解析：現(xiàn)代化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
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一、班組建設(shè)概論全球經(jīng)濟(jì)一體化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷1.人員大流動(dòng)環(huán)境下的一線管理2.員工上崗對(duì)班組管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.企業(yè)發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)管理的要求4.企業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求5.班組建設(shè)的目的和意義6.班組建設(shè)的范疇和責(zé)任7.班組建設(shè)中的常見(jiàn)誤區(qū)8.卓越班組的主要特征二、班組組織建設(shè)1.有效的班組設(shè)置2.班組長(zhǎng)與骨干的區(qū)別3.班組長(zhǎng)設(shè)置的專職/兼職考量4.班組定員定
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精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：譚小芳精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程有哪些？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師有哪些？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位知名？精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)師是哪位？歡迎進(jìn)入知名精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師譚小芳老師課程《精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》！助理：官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
