生產(chǎn)采購課程體系
《運(yùn)用IE技術(shù)提升生產(chǎn)效率》主講：王軍科課程背景：IE是系統(tǒng)的對工作進(jìn)行研究的方法，而“時間研究”和“方法研究”作為工作研究的具體方向，值得您學(xué)習(xí)、掌握和加以運(yùn)用。通過分析生產(chǎn)線平衡和改善，找出瓶頸、找出瓶頸因素、改善瓶頸、提升整線效率和平衡率、合理排布生產(chǎn)工站，達(dá)到提升生產(chǎn)效率、降低成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量的目標(biāo)。通過分析改善，識別出工作過程中不增值的流程、步驟
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生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題分析與解決 課時：12H
《生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題分析與解決》主講：王軍科課程背景：每個企業(yè)的生產(chǎn)過程都存在著各種各樣的質(zhì)量問題，隨著各種各樣問題的分析與解決，企業(yè)的質(zhì)量管理水平也隨之提升。課程收益：樹立問題意識，領(lǐng)悟問題與機(jī)會的關(guān)系?獲得解決問題所需的知識和技巧，掌握解決問題的幾種工具和方法?建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維培養(yǎng)分析及解決問題的能力并防范同樣問題的再次發(fā)生課
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《標(biāo)準(zhǔn)工時與生產(chǎn)定額管理》主講：王軍科課程背景：1.如果公司推行6SIGMA、精益生產(chǎn)、TPM、ERP等項(xiàng)目阻力重重，不能勢如破竹！那不如從企業(yè)“數(shù)字化管理”的基石---標(biāo)準(zhǔn)工時開始；2.標(biāo)準(zhǔn)工時是企業(yè)進(jìn)行KPI績效管理衡量基準(zhǔn)；3.標(biāo)準(zhǔn)工時是標(biāo)準(zhǔn)成本核算、人員與設(shè)備需求核算、人員合理配制的主要依據(jù)；4.標(biāo)準(zhǔn)工時是科學(xué)有效進(jìn)行生產(chǎn)計劃編程的核心依據(jù)；5.標(biāo)準(zhǔn)
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《降本增效：采購成本的分析控制與降低》 課時：12H
降本增效：采購成本分析、控制與降低課程背景：采購成本的高低體現(xiàn)經(jīng)營者管理水平，是決定商品價格和利潤的重要因素?，F(xiàn)國內(nèi)外各大企業(yè)采購成本占總成本的比重在下降，他們是如何做到的，本課程介紹采購成本控制方式詳解。相反采購所獲得的利潤增值在整個利潤中的比重卻在不斷上升。本課程對企業(yè)的采購成本控制相關(guān)問題進(jìn)行探討。成本作為企業(yè)價值創(chuàng)造的源泉，也是企業(yè)產(chǎn)生利潤的驅(qū)動力，
講師：陳飚咨詢電話：010-82593357下載需求表
講信修睦：采購合同準(zhǔn)備實(shí)務(wù)課程背景：采購合同是賣方與買方，經(jīng)過雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關(guān)系”的法律性文件，合同雙方都應(yīng)遵守和履行，并且是雙方聯(lián)系的共同語言基礎(chǔ)。簽訂合同的雙方都有各自的經(jīng)濟(jì)目的，采購合同是經(jīng)濟(jì)合同，雙方受“經(jīng)濟(jì)合同法”保護(hù)和承擔(dān)責(zé)任。課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握：●供應(yīng)方-采購方關(guān)系連續(xù)圖譜與各類合同的關(guān)系●六種合同類型●
講師：陳飚咨詢電話：010-82593357下載需求表
《出類拔萃——精益營銷管理的秘笈》 課時：12H
出類拔萃——精益營銷管理的秘笈課程背景：面對當(dāng)今經(jīng)濟(jì)下行、需求疲軟、員工波動、客戶流失、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新零售業(yè)態(tài)的不斷挑戰(zhàn)與沖擊，市場環(huán)境的不確定性、易變性、復(fù)雜性、模糊性加劇，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境艱難，競爭嚴(yán)酷，銷售收入下滑、利潤率下降，對營銷管理的要求越來越高。但企業(yè)卻普遍存在以下現(xiàn)象：■銷售任務(wù)不具體、沒有具體化也沒有進(jìn)行數(shù)據(jù)分解■銷售業(yè)績無法達(dá)成
講師：王繼紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
工廠效率改善——TPM全面生產(chǎn)維護(hù)課程背景：據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在較多生產(chǎn)制造業(yè)型企業(yè)中，工廠整體人員生產(chǎn)效率（OPE）不足50，工廠整體設(shè)備生產(chǎn)效率（OEE）不足60，庫存周轉(zhuǎn)時長達(dá)60天或以上，生產(chǎn)周期時間（L.T）長達(dá)30天或以上，制造費(fèi)用占營收比率居高不下，企業(yè)經(jīng)營處于微利或虧損邊際。上述，生產(chǎn)運(yùn)營指標(biāo)如此差強(qiáng)人意，制造競爭實(shí)力如此低下，向管理要效益勢在
講師：崔軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
降本增效——精益生產(chǎn)提升運(yùn)營效益課程背景：企業(yè)經(jīng)營發(fā)展較多會面臨如下三大問題：1.企業(yè)現(xiàn)狀需求痛點(diǎn)問題：提質(zhì)、增效、降本、減庫等方面需要精益變革，提升制造競力.2.企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃問題：運(yùn)營系統(tǒng)構(gòu)建、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能制造落地，保障可持續(xù)發(fā)展,沒有精益化，就沒有數(shù)字化；沒有數(shù)字化就沒有智能化，精益是企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ).3.團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)問題：需要通過精益變革實(shí)訓(xùn)改
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黨建與企業(yè)生產(chǎn)課程綱要：第一部分深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于黨的建設(shè)相關(guān)重要論述；一、全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中黨的建設(shè)總要求根本方針——“兩個堅持”；工作思路——“四個以”；建設(shè)新布局——“6+1”；迫切任務(wù)——提高黨建質(zhì)量；總目標(biāo)——“五句話”二、落實(shí)新時代黨的建設(shè)新布局的八項(xiàng)任務(wù)1、把黨的政治建設(shè)擺在首位；2、用新時代
講師：李昊軒咨詢電話：010-82593357下載需求表
秩序井然：5S現(xiàn)場管理推進(jìn)精益革新課程背景：環(huán)境會對人的潛意識產(chǎn)生影響，從而影響一個人的外在行為。在圖書館會自發(fā)的保持安靜，在西餐廳會優(yōu)雅的吃飯，在酒吧則是隨著搖滾瘋狂。5S管理主要為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，5S管理的成果將會直接對企業(yè)的各經(jīng)營環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，但在現(xiàn)實(shí)中很多5S現(xiàn)場管理卻往往出現(xiàn)堅持不下去的情況。根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實(shí)際情況，本課程通過“
講師：邱尉寧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《價值驅(qū)動：精益生產(chǎn)的知行合一》 課時：12H
價值驅(qū)動——精益生產(chǎn)的知行合一課程背景：制造型企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過程中，常會遇到各種阻力，造成精益生產(chǎn)工作難以達(dá)到期待效果，甚至半途而廢。究其原因主要源自兩個因素：●脫離實(shí)際，管理方法與工具脫離實(shí)際，造成落地實(shí)施的失?。弧窆逃心Ｊ?，習(xí)慣于過往的操作，不愿使用新的管理方法和工具。根據(jù)這兩個因素，本課程提出了“厘清目標(biāo)、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產(chǎn)
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精益管理：TPM全面生產(chǎn)維護(hù)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)課程背景：工業(yè)4.0、自動化、機(jī)器人……越來越多的生產(chǎn)線正在一步步走向自動化和無人化，所有的生產(chǎn)和交付都是環(huán)環(huán)相扣按計劃進(jìn)行，對于計劃的達(dá)成率也要求越來越高。在這樣的情況下，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)停滯，將會導(dǎo)致整條產(chǎn)線的停滯，甚至影響到合同的交付。█如何保證設(shè)備的低故障甚至零故障？█如何建立系統(tǒng)性的設(shè)備維護(hù)體系？█如何有效推進(jìn)設(shè)備維
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PMC生產(chǎn)計劃與物料控制課程背景：生產(chǎn)計劃與物料控制（簡稱：PMC）是企業(yè)的神經(jīng)中樞，生產(chǎn)計劃與物料控制能力不足將會直接導(dǎo)致企業(yè)資金占用、庫存積壓、設(shè)備稼動率降低和生產(chǎn)效率不足，并進(jìn)一步降低企業(yè)的競爭力、增加人員流失率?！疤嵘锪嫌媱澟c存量管制，加強(qiáng)生產(chǎn)計劃與進(jìn)度控制”是企業(yè)持續(xù)降本增效的重要手段。本課程通過“概念講解”、“流程梳理”、“職責(zé)明確”、“部門聯(lián)
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《化險為夷：生產(chǎn)一線的安全管理能力提升》 課時：12H
化險為夷：生產(chǎn)一線的安全管理能力提升課程背景：火災(zāi)、爆炸、坍塌、慘叫……一次次的事故背后都是人員和財產(chǎn)的巨大損失，甚至企業(yè)因此破產(chǎn)倒閉，經(jīng)營者鋃鐺入獄。所以安全是企業(yè)的生命線，是一切經(jīng)營業(yè)績的前提?！鞍踩话俜?，事故零發(fā)生”是所有企業(yè)的追求，同時絕大多數(shù)的安全問題都是發(fā)生在生產(chǎn)一線，因此生產(chǎn)一線的安全管理決定了一個企業(yè)的整體安全狀況。本課程通過對一線管理者安
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柔性供應(yīng)鏈---銷售、生產(chǎn)、采購、物流一體化課程背景：越來越多的企業(yè)，努力以消費(fèi)者為中心，縮短前置時間，向供應(yīng)鏈的各環(huán)節(jié)“積壓”時間并清除可能的瓶頸，減少或取消那些不能帶來增值的環(huán)節(jié)，小批量多品種以營造“稀缺”，跨部門溝通、協(xié)同快速響應(yīng)滿足市場需求，從而提升品牌價值和競爭力。客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷售預(yù)
