![陳元方老師](http://m.kunyu-store.cn/Public/Upload/expert/201708/59a3a9fc59444.png)
陳元方 老師
- 所在地區(qū): 重慶
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)銷(xiāo)售技巧職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
![陳元方老師培訓(xùn)聯(lián)系微信](/Public/expert/images/jiangshiweixin2.jpg)
陳元方老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
![陳元方](/Public/expert/images/guanliziyuanwang_gzh.jpg)
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
![陳元方](/Public/expert/images/jiangshituijian_xcx.jpg)
陳元方老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、【數(shù)字能量學(xué)的學(xué)習(xí)將為您帶來(lái)的收獲?】1、數(shù)字與人生l家庭的和諧:你與你的伴侶的關(guān)系有可能產(chǎn)生沖突的地方是在哪里,怎樣去到和諧。l子女的教育:孩子來(lái)到這個(gè)世界,有他們自己的人生課題,會(huì)有他們自己的人生旅途,作為他們的父母你怎樣順勢(shì)引導(dǎo)他們,讓他們健康的成長(zhǎng)。l人生重要的幾個(gè)支點(diǎn)l掌握由負(fù)面能量轉(zhuǎn)換成正面能量的秘訣:首先你自己帶著什么樣的能量來(lái)到這個(gè)世界。2、數(shù)字與性格1號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?2號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?3號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?4號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活
陳元方查看詳情
一招聘理念1、如何樹(shù)立正確的招聘理念2、招聘過(guò)程中企業(yè)及個(gè)人的正確位置二成功招聘的兩大關(guān)鍵1、把應(yīng)聘者變成企業(yè)的追求者2、非講師也能選出合適的人才三招聘方案的設(shè)計(jì)需求計(jì)劃招募選拔初錄評(píng)價(jià)四招聘實(shí)戰(zhàn)技巧1、崗位分析及說(shuō)明書(shū)2、招聘啟示要點(diǎn)3、招聘現(xiàn)場(chǎng)展示4、招聘問(wèn)卷的設(shè)計(jì)5、面試流程和內(nèi)容6、招聘評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)7、入職培訓(xùn)內(nèi)容一、企業(yè)低效人才招聘的負(fù)面影響1.當(dāng)前中國(guó)企業(yè)招聘現(xiàn)狀描述2.低效招聘選才給企業(yè)造成的六大直接損失3.低效招聘選才給企業(yè)造成的五大無(wú)形損失二、企業(yè)招聘準(zhǔn)備工作1.如何選對(duì)人而不是招個(gè)人2.人才標(biāo)準(zhǔn)定義設(shè)計(jì)與劃分技巧3.招聘渠道分析與選擇4.招聘前期準(zhǔn)備注意事項(xiàng)有哪些三、面試流程
陳元方查看詳情
一、招聘前專(zhuān)業(yè)調(diào)研(半天)招聘之前,我們將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)招聘講師團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,員工深度訪談、公司管理層和高管訪談、人力資源系統(tǒng)資料審查、現(xiàn)場(chǎng)考察等方式摸清企業(yè)人力資源現(xiàn)狀,為招聘提供一手素材,為找出公司留人難題的癥結(jié)及下一步改進(jìn)方案提供真實(shí)的依據(jù)。二、招聘培訓(xùn)和招聘計(jì)劃制定及審核(半天)招聘前對(duì)參與招聘的人員(人才需求的部門(mén)經(jīng)理,人力資源部經(jīng)理,中小企業(yè)老板等)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),內(nèi)容包含80、90后求職心態(tài)和現(xiàn)狀,企業(yè)方如何迎接新的求職心態(tài)調(diào)整選拔員工的心態(tài)、招聘員工的渠道選擇、廣告單的設(shè)計(jì)理念、招聘及現(xiàn)場(chǎng)面試話(huà)術(shù)、新人崗前培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)等。培訓(xùn)后結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,現(xiàn)場(chǎng)演練和討論出實(shí)施計(jì)劃。內(nèi)
陳元方查看詳情
章、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1 1=?)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線→討論:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間大的區(qū)別是什么?第二章、如何才能建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)1、明確的目標(biāo)(目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)→短期目標(biāo):工資、獎(jiǎng)金等物質(zhì)層面→中期目標(biāo):職位、發(fā)展等職業(yè)規(guī)劃→長(zhǎng)期目標(biāo):企業(yè)文化、價(jià)值觀念等精神層面2、相互信任(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是有效的?)4、溝通良好(如何才能有效的溝通?)5、分工與授權(quán)(在具體工作中如何操作?)6、合理的激勵(lì)(沒(méi)有足夠的條件怎么辦?)7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛(用什么方
陳元方查看詳情
部分、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知sup2;班組長(zhǎng)的地位和使命sup2;班組長(zhǎng)的重要作用sup2;班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀分析sup2;認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色sup2;了解所在的班組sup2;自己為什么擔(dān)任班組長(zhǎng)sup2;班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則sup2;角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析sup2;如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握sup2;案例分析:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么?sup2;案例討論:班組長(zhǎng)的自我畫(huà)像第二部分、班組長(zhǎng)組織與計(jì)劃能力一、計(jì)劃與組織能力1、時(shí)間管理2、授權(quán)管理二、讓“責(zé)任”成為一種習(xí)慣1、真正的責(zé)任就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)◆互動(dòng):責(zé)任者2、影響中基層管理執(zhí)行力的九大原因3、如何提高中基層的執(zhí)行力
陳元方查看詳情
【課程大綱】 講:銀行客戶(hù)維護(hù)現(xiàn)狀分析 一、 客戶(hù)經(jīng)理的困境 1、 客戶(hù)關(guān)系缺乏全面性的耕耘 2、 過(guò)于依賴(lài)熟客,導(dǎo)致很多休眠潛力客戶(hù)無(wú)人問(wèn)津 二、 客戶(hù)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀 1、 某國(guó)有銀行數(shù)據(jù)分析結(jié)果 2、 客戶(hù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理 3、 紅海太過(guò)慘烈,藍(lán)海無(wú)人問(wèn)津 第二講:建立產(chǎn)品關(guān)系——與客戶(hù)“綁定” 一、 顧問(wèn)式銷(xiāo)售與專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售的綜合運(yùn)用 1、 銷(xiāo)售技巧的區(qū)別 2、 案例解析 二、 基本銷(xiāo)售流程六步曲 1、 與客戶(hù)建立信任的技術(shù) 2、 挖掘客戶(hù)需求——KYC與SPIN 3、 呈現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值——FABE.T 4、 處理客戶(hù)異議——胡蘿卜加大棒 5、