劉旭飛 老師
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精益庫存管理課程背景制造業(yè)的庫存問題就好比是煮青蛙，作為企業(yè)的兩大死點(diǎn)之一（另一個是AR，應(yīng)收帳款，實(shí)際上也是庫存問題），等到你感覺出痛來了的時候，企業(yè)就已經(jīng)如同被煮的青蛙一樣，可能已經(jīng)蹦不起來了,企業(yè)從無到有，再到逐步發(fā)展壯大，伴隨著企業(yè)的成長過程，庫存成為一個永遠(yuǎn)甩也甩不掉的東西；隨著“零庫存”與JIT神話在中國的破滅（個人觀點(diǎn)），我們的企業(yè)家們不得不坐下來冷靜地思考了：企業(yè)的產(chǎn)品很好，質(zhì)量也上乘，不愁銷路，資金回籠可能問題也不大，為什么我們還是沒錢花呢？回過頭仔細(xì)一看，原來我們的錢全躺在倉庫了睡大覺！庫存問題如同百幕大的神秘黑洞，時刻準(zhǔn)備吞噬著過往的船只與飛機(jī)，無論看起來你有多大，“多強(qiáng)
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TWI現(xiàn)場管理者能力提升課程目標(biāo)1、了解現(xiàn)場管理的基本概念， 2、掌握現(xiàn)場改善的方法 3、熟悉現(xiàn)場改善的基本思路 4、熟悉現(xiàn)場管理中的七大浪費(fèi) 5、掌握現(xiàn)場改善的五個階段 6、了解現(xiàn)場改善的方法 7、認(rèn)識新經(jīng)濟(jì)時期現(xiàn)場管理面臨的主要問題與挑戰(zhàn)。課程大綱【課程大綱】?一、認(rèn)識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善1.企業(yè)競爭環(huán)境特點(diǎn) 2.現(xiàn)場管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 3.現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容 4.現(xiàn)場管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用5.新經(jīng)濟(jì)時期現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位：1.新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2.現(xiàn)場主管的地位和使命3.現(xiàn)場主管
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TPM全員設(shè)備維護(hù)課程目標(biāo)1、隨著科技進(jìn)步和自動化的快速發(fā)展，高精尖設(shè)備、自動化生產(chǎn)線、柔性生產(chǎn)設(shè)備等已廣泛應(yīng)用于企業(yè)，設(shè)備管理已成為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的重要環(huán)節(jié)，企業(yè)對設(shè)備的依賴 程度越來越高。設(shè)備的高效運(yùn)轉(zhuǎn)與產(chǎn)品的品質(zhì)、成本、交期和安全各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。設(shè)備的故障、微小停機(jī)、綜合利用率低常常會給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損 失。同時設(shè)備正向復(fù)雜化和高精密化發(fā)展，維修和保養(yǎng)的工作難度日趨升高，維護(hù)的費(fèi)用和強(qiáng)度不斷加大。 2、傳統(tǒng)的單純依靠設(shè)備維修部門來做好設(shè)備管理工作，已很難適應(yīng)企業(yè)實(shí)際發(fā)展的需要。如何有效的提高設(shè)備綜合利用率，減少課程大綱【課程大綱】篇 TPM 概述1.1、TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的
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SMED快速換模應(yīng)用課程背景1、以工序?yàn)閱挝唤M織大批量的生產(chǎn)已不能適應(yīng)市場多品種、小批量、短交期的要求，生產(chǎn)型企業(yè)必須改變過往生產(chǎn)安排方式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)小批量、各工序同步均衡化，快 速換模的技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用，它除了可以提升設(shè)備的可動率外，更重要的是能建立應(yīng)對多品種、少批量、更短交貨期，建立同步均衡化的生產(chǎn)管理體制。 2、課程以大量實(shí)際案例為基礎(chǔ)，并介紹當(dāng)前可用的各種輔助工具，從理論、方法和工具方面幫助學(xué)員掌握快速換模轉(zhuǎn)產(chǎn)的技術(shù)，學(xué)后可立即轉(zhuǎn)化到工作中。課程目標(biāo)1、了解制造企業(yè)是如何換模的 2、快速診斷換模的瓶頸（技術(shù)瓶頸、管理瓶頸） 3、了解快速換模與交貨期 、在制品及生產(chǎn)計(jì)劃之間存在的關(guān)系 4
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8D與QC7工具課程目標(biāo)【課程價值】 1、理解精益質(zhì)量管理工具的優(yōu)點(diǎn)與重要性； 2、正確地選擇和使用這些工具,以分析和解決實(shí)際的質(zhì)量問題； 3、全面提升企業(yè)精益質(zhì)量管理從業(yè)人員的水平。課程大綱【課程大綱】章：質(zhì)理分析與矯正之8 DISCIPLINES手法—8D1.古語：工欲善其事，必先利其器2.什么是8D手法，8D有何作用3.8D的核心步驟有哪些4.豐田汽車“務(wù)實(shí)的解決問題”的7個流程5.8D包含哪8個步驟，如何用于解決實(shí)際問題6.8D各步驟如何進(jìn)行操作7.防患于未然，8D的精髓“預(yù)防”8.某財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)成功應(yīng)用8D處理客戶投訴問題的案例第二章：精益質(zhì)量管理常用統(tǒng)計(jì)工具1.數(shù)據(jù)的分類及整理
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5s及可視化管理課程目標(biāo)1、全員認(rèn)識并理解5s及可視化 2、全員建立5s及可視化的意識 3、全員貫徹落實(shí)5s及可視化的實(shí)施課程大綱【課程大綱】?一、什么是5S？1、5S的起源和演變2、5S的在持續(xù)改善中的作用3、與其他工具的結(jié)合?二、5S與減少浪費(fèi)，提高效率的關(guān)系1、什么是豐田定義的七種浪費(fèi)2、增值與不增值分析3、利用5S消除浪費(fèi)和減少不增值步驟5S的步：整理?三、整理的定義1、整理的基本手法2、紅牌戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用3、暫存區(qū)的設(shè)定4、整理案例?四、5S的第二步：整頓1、整頓的定義2、整頓的基本手法3、物有其位，物在其位的管理4、陰影板和陰影抽屜的應(yīng)用5、定置定位的手法簡介?五、5S的第三步：清掃1
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培訓(xùn)大綱：第一章 精益的本質(zhì)1.精益的起源于發(fā)展歷史2.精益的本質(zhì)3.推行精益應(yīng)具備的思想 第二章 非生產(chǎn)領(lǐng)域（后簡稱事務(wù)）價值流1.價值流的定義及作用2.讀懂生產(chǎn)價值流圖3.如何繪制事務(wù)價值流4.如何從事務(wù)價值流中識別改善點(diǎn)5.繪制事務(wù)價值流的技巧與注意要點(diǎn) 第三章 非生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)及改善方法1.生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)2.生產(chǎn)領(lǐng)域的一個流3.非生產(chǎn)領(lǐng)域的八大浪費(fèi)及區(qū)別4.改善非生產(chǎn)領(lǐng)域八大浪費(fèi)的方法和技巧第四章 事務(wù)類工作分析方法與改善點(diǎn)1.流程分析法及應(yīng)用2.作業(yè)分析法及應(yīng)用3.改善方法與案例第五章 經(jīng)典案例分析 ...
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課程大綱：第一講、班組長的地位和職責(zé)1．班組在企業(yè)中的地位和作用2．班組長的角色認(rèn)知3．班組長的作用和職責(zé)4．對企業(yè)的認(rèn)知5．班組長必備的管理技能6．領(lǐng)導(dǎo)和下級的期望值7．班組長的管理水平現(xiàn)狀8．案例：新官如何上任9．動動手：給自己定位第二講、生產(chǎn)現(xiàn)場管控1．何謂現(xiàn)場2．現(xiàn)場管理的核心要素3．5S的起源和含義4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5個S之間的關(guān)系7．整理的作用和推進(jìn)步驟8．整頓的作用和推進(jìn)步驟9．清掃的作用和推進(jìn)步驟10．清潔的作用和推進(jìn)步驟11．素養(yǎng)的作用和推進(jìn)步驟12．經(jīng)常持有問題意識13．規(guī)范和細(xì)節(jié)決定成敗14．案例：小蘭的不好意思15．案例：忽視現(xiàn)場管理造成的損失第三
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課程大綱：第一講、精益生產(chǎn)的基本思想1、精益思想介紹2、精益生產(chǎn)方式的由來3、精益生產(chǎn)的核心武器：現(xiàn)場改善第二講、精益生產(chǎn)的核心思想剖析：1、增值與非增值活動介紹2、精益生產(chǎn)過程分析方法3、精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善活動介紹1、第三講、現(xiàn)場八大浪費(fèi)2、現(xiàn)場管理追求零浪費(fèi)3、現(xiàn)場管理約束資源與非約束資源4、現(xiàn)場管理活動從哪里著手5、案例：日、美企業(yè)現(xiàn)場管理活動運(yùn)用與發(fā)展第四講、現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)：時間管理1、時間分析基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)動作2、時間研究與生產(chǎn)線平衡3、時間研究目的與方法4、秒表，記錄表，流程分解原則5、標(biāo)準(zhǔn)工時結(jié)構(gòu)與測時計(jì)時方法6、標(biāo)準(zhǔn)工時制訂7、實(shí)際時間與標(biāo)準(zhǔn)時間的差異補(bǔ)正8、標(biāo)準(zhǔn)工時的意義第五講、現(xiàn)場
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課程大綱：第一講、車間管理人員的角色定位1、車間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知2、車間管理工作的重心與要點(diǎn)3、詳細(xì)說明工廠管理人員績效指標(biāo)和崗位職責(zé) 第二講、如何有效的推進(jìn)工廠管理工作1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化KPI管理 2、衡量生產(chǎn)績效的常用指標(biāo)3、戰(zhàn)略目標(biāo)與衡量指標(biāo)配合4、員工績效考核與衡量指標(biāo)配合5、案例分析 第三講、如何有效的挖掘工廠問題1、通過衡量指標(biāo)趨勢圖發(fā)現(xiàn)問題2、通過現(xiàn)場5S及目視化發(fā)現(xiàn)異常3、5S的核心與實(shí)質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)異常4、精益目視管理5、工廠目視化管理6、創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺控制工具7、案例研討 第四講、現(xiàn)場質(zhì)量改進(jìn)1、現(xiàn)場質(zhì)量控制2、內(nèi)部用戶三不原則3、質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)——標(biāo)準(zhǔn)化作
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課程大綱：第一講、精益生產(chǎn)方式介紹：1、 精益的起源2、 精益意味著時間和速度3、 豐田汽車(TPS)與精益生產(chǎn)4、 精益生產(chǎn)方式的核心思想第二講、精益生產(chǎn)與價值流剖析：1、 價值流與價值流圖2、 制造企業(yè)的7大浪費(fèi)3、 識別客戶增值與非增值（CVA amp; NVA）4、 第八大浪費(fèi)解析5、 利用價值流圖過程分析介紹第三講、現(xiàn)狀價值流圖狀態(tài)價值分析：1、 確定產(chǎn)品系列2、 價值流級別確定及標(biāo)準(zhǔn)圖標(biāo)3、 價值流過程塊設(shè)計(jì)4、 畫設(shè)計(jì)流、物流、信息流5、 數(shù)據(jù)收集與前置時間（LT）計(jì)算6、 現(xiàn)況價值流圖示(模擬與實(shí)際應(yīng)用) 第四講、數(shù)據(jù)在價值流圖示的應(yīng)用改善機(jī)會識別及優(yōu)先
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課程大綱： 第一講：認(rèn)識精益生產(chǎn)和浪費(fèi) 1、現(xiàn)代制造企業(yè)的價值困惑 2、制造企業(yè)的七大浪費(fèi) 3、認(rèn)識精益生產(chǎn) 4、精益生產(chǎn)的核心：為企業(yè)贏利 第二講、精益物流管理 1、精益物流與供應(yīng)管理 2、實(shí)現(xiàn)精益物流JIT 3、柔性生產(chǎn)與敏捷制造中的物流設(shè)計(jì) 第三講、精益生產(chǎn)之均衡性管理 1、模擬游戲：產(chǎn)能與平衡管理—發(fā)現(xiàn)利潤空間 2、精益均衡性原因分析 3、人機(jī)工效學(xué)—動作分析 4、等待的不均衡—浪費(fèi)的影子殺手 第四講、精益生產(chǎn)之設(shè)備管理 1、設(shè)備生產(chǎn)能力的控制因素 2、生產(chǎn)節(jié)拍與設(shè)備要素管理 3、價值流與設(shè)備效率 4、設(shè)備效率分析手段和方法 5、設(shè)備能力管理
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第一講、走向零缺陷的質(zhì)量基礎(chǔ) 質(zhì)量管理的傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想 企業(yè)面臨的困惑 精益工廠追求7個“零”極限目標(biāo) 制造質(zhì)量與設(shè)計(jì)質(zhì)量 第二講、現(xiàn)場質(zhì)量管理的要點(diǎn) 1、質(zhì)量的基點(diǎn)——以顧客為關(guān)注焦點(diǎn) 2、過程控制的方法 3、顧客為導(dǎo)向的過程方法 4、管理過程的方法 第三講、零缺陷質(zhì)量管理 1、零缺陷前提：5S 2、制造質(zhì)量的精髓：預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn) 3、全員參與和提案改善 4、提案改善的實(shí)施步驟 第四講、開展零缺陷內(nèi)部改善的崗位如何面對——建立八大類崗位文件 1、施工表 2、工作方法 3、不合格品處理 4、安全操作規(guī)程 5、標(biāo)準(zhǔn)化操作單 6、產(chǎn)品標(biāo)識和可追溯性
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主題：5S活動含義、推行要領(lǐng)、導(dǎo)入與實(shí)施 現(xiàn)場圖片的觀、感、悟！ 管理的3大基石：5S活動、改善活動、TEAMWORK（團(tuán)隊(duì)工作） 5S是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目：企業(yè)成長之樹、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營縱向金字塔 第一講、5S活動推行要領(lǐng)（理解要點(diǎn)、實(shí)例說明） 1、5S的概念5S推行要領(lǐng) 2、整理（SEIRI）：要與不要、堅(jiān)決留棄 3、整頓（SEITON）：科學(xué)布局、取拿便捷 4、清掃（SEISO）：掃除垃圾、美化環(huán)境 5、清潔（SEIKETSU）：長抓不懈、堅(jiān)持到底 6、素養(yǎng)（SHITSUKE）：自覺遵守、養(yǎng)成習(xí)慣 7、活動的作用 8、5S運(yùn)作環(huán) 9、5S活動的發(fā)展 第二
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一、 營銷創(chuàng)新帶給我們的驚喜經(jīng)典案例的啟示：1、 客戶愿意與其談一場愛情的產(chǎn)品2、 強(qiáng)調(diào)個性、激情、快樂與創(chuàng)新產(chǎn)品3、 研討：以上案例給我們的沖擊與啟發(fā) 二、 我們的思維如何創(chuàng)新1、 認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新思維的N種基本特征3、 喚醒我們的創(chuàng)新意識4、 十種主要的創(chuàng)新思維方法5、 了解創(chuàng)新思維的基本工具與方法6、 創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力測試 三、 戰(zhàn)略思維的創(chuàng)新是基礎(chǔ)1、 客戶的需求和欲望有多少？2、 我們能夠滿足客戶的哪些需求？3、 我們的戰(zhàn)略路線圖是什么？4、 市場宏觀與微觀環(huán)境的適應(yīng)與調(diào)整5、
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一、 企業(yè)創(chuàng)新案例分享1、 互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)游戲2、 某外企中國戰(zhàn)略給我們的啟示討論：我們的感悟 二、 對創(chuàng)新概念的新認(rèn)識1、 對創(chuàng)新的概念認(rèn)知2、 企業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系3、 企業(yè)創(chuàng)新的思路與方向研討：我們的創(chuàng)新思路在何方？ 三、 沖破阻擋我們創(chuàng)新的牢籠1、 破解束縛創(chuàng)新思維的牢籠2、 借鑒創(chuàng)新的思路3、 游戲活動 四、 多種創(chuàng)新的工具的了解與操作 1、十種創(chuàng)新的方法2、創(chuàng)新工具1介紹 3、創(chuàng)新工具2介紹 4、TRIZ方法 案例研討：創(chuàng)新思維激發(fā)游戲 五、 深入解剖經(jīng)典企業(yè)創(chuàng)新案例1、 經(jīng)典企業(yè)創(chuàng)新案例分析研討2、
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一、 走進(jìn)創(chuàng)新思維的天地 1、企業(yè)經(jīng)典創(chuàng)新案例解析(1)蘋果公司的市值怎樣成為世界第二(2) 中國聯(lián)通的“沃”與中國移動的“G3”（3）日本3G發(fā)展給我們的啟示（4）賣時尚而不是出售計(jì)時的公司2、創(chuàng)新思維的八個基本特征 3、案例研討： 二、沖破阻礙創(chuàng)新思維的枷鎖 1、認(rèn)識阻礙思維創(chuàng)新的9種模式2、破除創(chuàng)新思維阻礙的招術(shù)3、思維訓(xùn)練游戲三、喚醒自我心中的創(chuàng)新潛能 1、我們的潛能在那里？2、喚醒創(chuàng)造性思維的潛能3、喚醒創(chuàng)新思維潛能的方法 4、思維訓(xùn)練游戲四、創(chuàng)新技巧與創(chuàng)新工具1、認(rèn)識十五種創(chuàng)新思維的方法2、把握N種創(chuàng)新思維技巧3、四種創(chuàng)新工具的介紹與應(yīng)用4、案例研討： 五、創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新1
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《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)——室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)》——主講：李玚老師學(xué)習(xí)對象基層管理和員工課程設(shè)計(jì)背景1、現(xiàn)代企業(yè)都非常注重培訓(xùn)，而且在員工學(xué)習(xí)上投入的費(fèi)用也不菲。然而培訓(xùn)效果甚微，究其原因：聽得多，參與少，體驗(yàn)談不上。時間一長，培訓(xùn)倦怠感產(chǎn)生，參訓(xùn)人員心理壓力大，感覺去上課就像是坐班房，學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān)。2、針對企業(yè)培訓(xùn)存在的現(xiàn)狀，并結(jié)合西方先進(jìn)的培訓(xùn)模式，我們開發(fā)出體驗(yàn)式培訓(xùn)這一新的培訓(xùn)模式，我們的目的就是讓整個學(xué)習(xí)成為一個快樂參與的過程，在寓教于樂中學(xué)習(xí)理解培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)成訓(xùn)練所設(shè)想的效果。3、 《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)8項(xiàng)基本技能訓(xùn)練》通過體驗(yàn)式課程設(shè)計(jì)，有針對性地訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員各項(xiàng)技能，并通過訓(xùn)練幫助企業(yè)觀察分析
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《體驗(yàn)式情緒壓力管理》培訓(xùn)——主講李玚老師一、課程說明情緒管理和工作心態(tài)激勵已經(jīng)成為２１世紀(jì)企業(yè)組織中所有階層的主要問題，由于壓力問題，而帶來的其他附加問題和加大的不必要的成本讓高層管理者開始尋找有效幫助員工管理壓力的途徑。貴公司員工是否有以下問題：１、工作熱情不高，對自己信心不足，對企業(yè)的忠誠度不高；２、不能完成工作任務(wù)，疏于承擔(dān)責(zé)任, 團(tuán)隊(duì)合作精神不強(qiáng)3、同事之間缺乏尊重,甚至發(fā)生矛盾影響相互間的合作；4、工作行為情緒化,同事之間怠工不出力而相互傳染；5、員工感受到工作壓力越來越大6、工作質(zhì)量和效率在降低；等等本課程最大特色就是全程采用互動體驗(yàn)式教學(xué)，通過老師精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動，讓廣大學(xué)員
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《生命高于一切——危險(xiǎn)作業(yè)安全心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》《課程背景》“安全”是危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)的永恒話題，“安全技術(shù)”和“安規(guī)”是危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)一線員工的必修課和常修課，但僥幸心理、無知者無畏心理、驕傲自大心理、帶情緒作業(yè)心理等不安全因素，令無數(shù)生產(chǎn)一線員工身處險(xiǎn)境，也令無數(shù)生產(chǎn)管理者屢易其招、防不勝防。危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)實(shí)踐證明，多數(shù)的事故都與人的因素有著千絲萬縷的聯(lián)系。由于人的僥幸、冒險(xiǎn)、麻痹大意等導(dǎo)致一列違章操作的不安全行為，釀成了一幕幕觸目驚心的慘劇，給國家、企業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)帶來了難以彌補(bǔ)的災(zāi)難。……隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展、機(jī)器設(shè)備安全可靠性的日益提升，危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)生產(chǎn)安全越來越多地依賴于提升人
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《溝通心理學(xué)——你不知道的深層溝通秘訣》課程背景 溝通是世界上最簡單的工作，也是世界上最難的工作。 因?yàn)槊總€人都會開口說話，似乎溝通的確很簡單；然而，有誰愿意放下自己，接受最中肯的建議？又有誰愿意心悅誠服，行動起來改變自己？ 沒有任何行動和改變的溝通都是無效溝通。 所有停留在表層的溝通，都無法導(dǎo)致改變。 只有深入到人的心靈，人的潛意識層面的深層溝通才能真正打動一個人，激勵一個人，改變一個人。 新的時代背景下，我們需要深層次的溝通，對自己、對別人。 作為管理者、領(lǐng)導(dǎo)者更需要掌握這門技術(shù)，因?yàn)楣芾砭褪恰坝行贤ā薄? 真正理解我們的員工，了解他們行動背后的深層動機(jī)和心理
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培訓(xùn)對象高層管理 中層干部課程收獲一、高效能的管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)競爭力的后盾 企業(yè)80的競爭力是由占企業(yè)20的管理人員產(chǎn)生的。 許多企業(yè)有干練的一把手，但任何人都不可能是萬能者。 國際級公司都將培養(yǎng)杰出的經(jīng)理人作為企業(yè)發(fā)展的要務(wù)。 中國企業(yè)目前面臨的最嚴(yán)峻的問課程大綱課程大綱： 擬定計(jì)劃 計(jì)劃的要素 確定目標(biāo) 計(jì)劃操作程序 計(jì)劃的完成與檢查 決策思維 決策風(fēng)格 決策誤區(qū) 決策程序 決策方法 問題處置 三種問題類型 錯誤解決方式 問題思考方法 解決問題工具 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)形成的四個階段 團(tuán)隊(duì)
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課程大綱培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層（根據(jù)企業(yè)規(guī)?？擅赓M(fèi)宣講）課程收益:企業(yè)禪是如此重要，不能感悟的人不能體會什么是幸福，為何而努力；企業(yè)禪是如此重要，不能領(lǐng)悟的企業(yè)終日忙碌卻走不出一片新的天地！?為什么很多企業(yè)找不到發(fā)展方向，辛苦到頭卻沒有希望？?為什么很多人有錢卻精神空虛，到頭來仍然是不幸福？?為什么企業(yè)在規(guī)模與速度上陷入兩難，難以抉擇？?為什么很多企業(yè)和個人都有成長的“天花板”，走不出自我設(shè)限的怪圈？?為什么很多企業(yè)老板感慨人不好管，離職率如此之高？?如何厘清企業(yè)發(fā)展思路，成就企業(yè)基業(yè)長青？?都說觀念難以改變，那么如何去改變一個人的觀念？ ?如何讓員工與企業(yè)有共同愿景與使命？《企業(yè)禪修與經(jīng)營智慧
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課程大綱實(shí)用、經(jīng)典、創(chuàng)新業(yè)內(nèi)企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)派專家韋華偉老師及其研發(fā)團(tuán)隊(duì)，集11年企業(yè)文化咨詢、培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，與您分享企業(yè)文化創(chuàng)建的“道法術(shù)”課程設(shè)計(jì)新穎、務(wù)實(shí)，結(jié)合視頻、案例等現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓你深刻感悟文化對一個人、企業(yè)、社會的推動作用在交流中學(xué)會分享，在分享中達(dá)到創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)共贏我們?yōu)槟峁┮粋€系統(tǒng)、實(shí)用的學(xué)習(xí)機(jī)會，為您的企業(yè)文化建設(shè)支招獻(xiàn)策厚積薄發(fā)，智慧演繹！課程設(shè)計(jì)體系完善，匯集韋老師及團(tuán)隊(duì)11年的企業(yè)文化咨詢、研究成果，吸收了來自華為、中國移動、摩托羅拉、英特爾、Google、松下、寶潔、廣州地鐵、聯(lián)想、萬科、IBM等優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化突破經(jīng)驗(yàn)，高密度、超實(shí)用、簡單可執(zhí)行，真實(shí)
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課程大綱為什么世界上1的人卻擁有全球96的總財(cái)富？為什么有的企業(yè)3年十倍速增長？三年10倍速增長，不再是商界秘密！企業(yè)超常規(guī)高速發(fā)展，戰(zhàn)略如何落地？戰(zhàn)術(shù)如何創(chuàng)新？資源如何配置？人才如何整合？如果您想實(shí)現(xiàn)三年10倍速增長，如果您不滿意企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，如果您正在面對企業(yè)發(fā)展瓶頸挑戰(zhàn)。那么，中國頂尖戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)專家韋老師悉心多年研究總結(jié)的《業(yè)績倍增8步法——中國式戰(zhàn)略思維與盈利模式特訓(xùn)營》，將給您全新的視角和非凡的答案！2天1夜，頂尖戰(zhàn)略專家為您破解“企業(yè)業(yè)績倍增”之謎，打造新興商界傳奇！企業(yè)需要智慧，智慧需要集成?！皹I(yè)績倍增8步法”是由中國企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)專家韋老師經(jīng)過8年的時間研發(fā)，在整合了國際國
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課程大綱小勝憑智，大勝靠德，文化決定了一個企業(yè)的興衰。世界500強(qiáng)把自己的成功一致歸結(jié)于優(yōu)秀的企業(yè)文化。國內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)歷了轟轟烈烈后，效果卻平平淡淡。目前，企業(yè)文化建設(shè)到了創(chuàng)新與突破的關(guān)鍵時刻，誰能建立與戰(zhàn)略與管理相融合的企業(yè)文化，誰就擁有了領(lǐng)先一步的核心競爭力！1、不能支撐戰(zhàn)略發(fā)展的企業(yè)文化，只能成為形式文化而已2、很多企業(yè)文化工作者感覺，無法獲得高層的重視與支持3、企業(yè)文化必須融入人力資源管理、制度與流程建設(shè)4、文化決定了一個企業(yè)能否做大做強(qiáng)做久，但戰(zhàn)略與文化究竟如何推動企業(yè)發(fā)展5、企業(yè)文化的落地實(shí)施辦法非常多，但必須找尋的突破口6、文化建設(shè)是個系統(tǒng)工程，運(yùn)動式、文本式的企業(yè)文化基本無
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課程詳情課程大綱易經(jīng)的起源1.陰陽爻文化2.八卦與企業(yè)人物對應(yīng)3.64卦事物的對立原則五行企業(yè)辦公場地風(fēng)水趣談。字跡辯證個人習(xí)性五行與企業(yè)管理之道。1.金。企業(yè)改革之道。2.木。企業(yè)執(zhí)行之道。3.水，企業(yè)智慧之道。4.火。企業(yè)品牌之道。5.土。企業(yè)整合之道。五行身體全息論1.身體是革命的本錢，意為身體好，2.內(nèi)部小宇宙純正，外部的運(yùn)勢暢通。3.太極者，事物的極端，陰陽二氣的平衡。４.企業(yè)陰盛陽衰，陽盛陰衰。皆不可穩(wěn)定長久。卦學(xué)結(jié)構(gòu)1.二爻，為臣。利中守正。2。五爻為君，得中守正。3.三爻，多厲。有功無份。4.四爻，多譽(yù)，有份無功。5.初爻，基層。影響根基。6.上爻，為高層，無為的管理思想。7.
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課程詳情課程大綱課程目得：天地人三才合一思想，開啟企業(yè)家新思路風(fēng)水改變企業(yè)命運(yùn)課程大綱：一。易經(jīng)的起源1.陰陽爻文化2.陰陽思想與取象3.太極思想陽謀要露陰謀要藏4.河圖，洛書？二．風(fēng)水的起源1.6000年的仰韶文化2.出土古尸，左右圖形取象？3.唐高宗與乾嶺之迷4.五行您真懂了嗎？金，改革之道水，智慧之道木，執(zhí)行之道火，文化之道土，整合之道三．風(fēng)水真理1.山管人丁，水管財(cái)2.藏風(fēng)與聚氣本意3.神秘的三元九運(yùn)，給予我們什么啟發(fā)？4.中華三大龍脈，形也，氣也！四．八卦與九星1.天地人三才大道思想2.七運(yùn)思想，改革與破壞的年代利于武的時代，文人志士難成就3.八運(yùn)，反省與仁愛的時代，4.一級財(cái)富大運(yùn)
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課程詳情課程大綱課程大綱：一、周易八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)形象。1.風(fēng)水原理真意2.卦分先天與后天，時空下的場態(tài)與對應(yīng)3.五行原理與命局的配合禁忌及人事運(yùn)用配合.4.八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)環(huán)境取象。5.風(fēng)水中的三元九運(yùn)對人性的重大暗示6.鬼神作怪，還是氣場引發(fā)？二、居家風(fēng)水的內(nèi)六要（真實(shí)案例透晰）1、影響個人運(yùn)勢的之卦位說。2、夫妻感情失和原因？3、子女不愛上學(xué)，書房設(shè)置有誤。4、家人身體亞健康原因何在5、感情不真誠的居家風(fēng)水原因。6.煞氣嚴(yán)重，官司引發(fā)。7.處處破財(cái)，財(cái)位破壞嚴(yán)重。三、居家風(fēng)水中常見煞氣及化解方式1.居家風(fēng)水的外六素2.選房購房標(biāo)準(zhǔn)3.居家風(fēng)水外六素下午篇四：風(fēng)水催桃花實(shí)戰(zhàn)傳授（現(xiàn)場互動）