課程大綱與落地：模塊 工程招投標(biāo)概述（D1：上午）幽默投標(biāo)案例：投標(biāo)與模擬戰(zhàn)爭國際、國內(nèi)工程招標(biāo)、投標(biāo)的法律、法規(guī)案例分析：企業(yè)的三種招投標(biāo)行為企業(yè)的工程招投標(biāo)基本模型企業(yè)的工程招標(biāo)的基本思路、流程企業(yè)的工程投標(biāo)的基本思路、流程互動練習(xí)：結(jié)合招標(biāo)投標(biāo)管理實戰(zhàn)的3道練習(xí)題第二模塊 投標(biāo)項目的組織管理（D1：上午）案例分析：規(guī)劃投標(biāo)管理的目的、意義案例分析：怎樣下達(dá)“投標(biāo)任務(wù)書”？案例分析：怎樣編制“投標(biāo)管理計劃”？案例分析：怎樣分解“投標(biāo)工作計劃”？案例分析：怎樣召開“投標(biāo)啟動會議”？案例分析：怎樣做好“投標(biāo)組織分工”？互動練習(xí)：結(jié)合投標(biāo)組織管理管理實戰(zhàn)的3道練習(xí)題第三模塊 需求分析，投標(biāo)龍頭（

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課程大綱：模塊 怎樣做好企業(yè)項目團(tuán)隊的溝通與協(xié)作項目人力資源的組建流程與模版案例案例：華為PHRM計劃書編寫模板案例： 華為公司PHRM招聘工作流程視頻案例：北歐狼群的“協(xié)同作戰(zhàn)”怎樣做好項目團(tuán)隊的有效溝通態(tài)度——溝通的要素方法或技巧——溝通的第二要素溝通的黃金定律溝通的白金定律溝通的換位思維法溝通的狀態(tài)會議法怎樣幽默處理尷尬的沖突局面視頻案例：BB到底想要什么案例：Bingo游戲?qū)F(tuán)隊溝通的啟示：做好項目溝通協(xié)作的“一、二、三、四、五”分組討論：企業(yè)溝通的五大命題？經(jīng)常培訓(xùn)好協(xié)調(diào)案例：項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃的制作模板—項目利害關(guān)系者管理第二模塊項目經(jīng)理怎樣與客戶溝通？項目經(jīng)理怎樣與上級溝通？—測試

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課程大綱與落地：模塊 行業(yè)的競爭、危機(jī)與時間管理（D1上午）幽默視頻導(dǎo)入：時間資源與時間管理本課程的目標(biāo)、內(nèi)容與精確的時間安排導(dǎo)入案例：通用電氣的危機(jī)與時間管理邁克爾波特企業(yè)競爭五力模型與時間管理學(xué)員互動發(fā)揮：企業(yè)中高層為什么要開展“時間管理”？老師與學(xué)員互動：企業(yè)中高層怎樣突破行業(yè)發(fā)展瓶頸？老師與學(xué)員互動：企業(yè)中高層怎樣做好工作時間管理？小結(jié)：做好時間管理、迅速突破瓶頸、提升企業(yè)的勞動生產(chǎn)率第二模塊 怎樣做好中高層個人的時間管理？（D1上午）幽默故事導(dǎo)入：名人論人生與時間的關(guān)系應(yīng)用案例：孔子論人生的里程碑與時間管理應(yīng)用案例：設(shè)定人生的里程碑的方法與工具小組互動：中高層怎樣設(shè)定自己的人生里程碑

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課程大綱與落地：引言（D1：上午）企業(yè)面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)？從孫子兵法與華為商道尋求解答華為的進(jìn)步對中國企業(yè)的重大影響講 孫子兵法，將帥之道（D1：上午）孫武生平簡介視頻案例：孫武生平將門虎子、隱居羅浮柏舉奇勝、急流勇退孫子兵法與華為經(jīng)理人之道孫子兵法十三篇的應(yīng)用價值企業(yè)應(yīng)用：計作謀形勢虛爭，九行地九火用孫孫子兵法與華為決策之道：道、天、地、將、法孫子兵法與華為用將之道：智、信、仁、勇、嚴(yán)孫子兵法與華為培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理人之道第二講 知彼知己，百戰(zhàn)不殆（D1：上午）知彼知己：孫子兵法的條作戰(zhàn)原則視頻案例：俄法戰(zhàn)爭前的情報戰(zhàn)知情：現(xiàn)代企業(yè)，知情者勝【謀攻第三】原文詮釋與商戰(zhàn)信息為什么說：知彼知己，百戰(zhàn)不殆

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課程大綱與落地：引言（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇經(jīng)驗管理、科學(xué)管理還是項目管理？講 孫子兵法，商戰(zhàn)之寶（D1：上午）孫武生平簡介視頻案例101：孫武生平12將門虎子、隱居羅浮、吳宮練兵、柏舉奇勝、急流勇退視頻案例102：孫子兵法十三篇市場營銷應(yīng)用：計作謀形勢虛爭，九行地九火用孫第二講 市場營銷，信息先行（D1：上午）原著講解：【用間第十三】兵車未動，信息先行視頻案例201：諸葛預(yù)測火燒博望1視頻案例202：火燒博望2 視頻案例203：周瑜、蔣干反間計從大眾到鄉(xiāng)間，街談巷議，必有可采案例204：怎樣分析“北京的哥”提供的商務(wù)信息案例205：怎樣提取“西湖船夫”提供的商

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課程大綱與落地：1、 引言（上午）——視頻案例：智者的思考——國學(xué)的核心體系結(jié)構(gòu)——《弟子規(guī)》的作者和編著背景——《弟子規(guī)》的體系結(jié)構(gòu)和應(yīng)用價值——有趣的互動討論題2、 總敘——人生價值觀——原文與講解——儒家文化核心價值觀圖解——啟示與應(yīng)用：我們的人生價值觀？——有趣的互動討論題3、 入則孝——百德孝為先——視頻導(dǎo)入：孝悌親親——原文與講解——視頻案例：身在花果山，心助師傅行——啟示與應(yīng)用：百德孝為先①內(nèi)心深處對天、地的態(tài)度？②內(nèi)心深處對父、母的態(tài)度？③內(nèi)心深處對師、長的態(tài)度？④總結(jié)圖：人生修煉從“五大敬畏”開始——有趣的互動討論題4、 出則悌——心懷仁義，行有禮儀——視頻導(dǎo)入：閔子騫孝悌親

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