課程大綱與落地：引言（D1：上午）趣味導(dǎo)入視頻：《大學(xué)之道01》講 國學(xué)體系與學(xué)習(xí)方法（D1：上午）什么是“國學(xué)”？什么是“中華國魂”？趣味故事：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為什么要學(xué)習(xí)“國學(xué)”？應(yīng)用案例：以儒道為核心的國學(xué)體系結(jié)構(gòu)案例討論：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)“國學(xué)”的思路和方法？互動(dòng)落地：國學(xué)體系與學(xué)習(xí)方法5道有趣互動(dòng)練習(xí)題第二講 大學(xué)之道與卓越人生（D1：上午）趣味導(dǎo)入視頻：《大學(xué)之道02》曾子與《大學(xué)》的趣聞?shì)W事《大學(xué)》的核心思想是什么01？《大學(xué)》與領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃的三層綱要應(yīng)用案例：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的人生三層理想朱熹為什么把《大學(xué)》放在“四書”之首？《大學(xué)》的核心思想是什么02？《大學(xué)》與實(shí)現(xiàn)人生理想的六個(gè)歷程應(yīng)用案例：某

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天，部分：領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，知人用人講 國學(xué)體系，領(lǐng)導(dǎo)必知（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理還是和諧管理？什么是“國學(xué)”？國學(xué)的核心體系結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)“國學(xué)”的緊迫性、思路和方法？應(yīng)用案例：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣系統(tǒng)的用人理事？第二講 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，將帥五德（D1：上午）視頻201：孔明論領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者的角色責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者的五種權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的四種檔次領(lǐng)導(dǎo)者管理水平的四個(gè)檔次七種常見的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型案例202：毛澤東與蔣介石智——從領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)說起視頻案例203：李云龍與炮手智——領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力視頻案例204：善于學(xué)習(xí)的諸葛亮智——領(lǐng)導(dǎo)者

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引言（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理還是項(xiàng)目管理？講 國學(xué)體系與三國演義（D1：上午）國學(xué)的核心體系結(jié)構(gòu)什么是“國學(xué)”？學(xué)習(xí)“國學(xué)”的思路和方法？國學(xué)的體系結(jié)構(gòu)——以儒道為核心的十大領(lǐng)域《三國演義》的背景與國學(xué)價(jià)值？做人——忠君愛國，做事——統(tǒng)一和諧第二講向曹操學(xué)習(xí)雄才大略（D1：上午）案例201:雄才大略——青梅煮酒論英雄案例202:雄才大略——曹操以善抓天時(shí)而為帝案例203:郭嘉在“戰(zhàn)官渡”之前，對(duì)袁紹、曹操的比較視頻案例204：曹操十勝之道主要啟示：管理者要有目標(biāo)、識(shí)時(shí)務(wù)、抓機(jī)遇、用人才管理者的“三要素”人生好棋就幾步，識(shí)時(shí)務(wù)者善決策領(lǐng)導(dǎo)要善于識(shí)人、

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引言（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理還是目標(biāo)管理？講孫子兵法，商戰(zhàn)之寶（D1：上午）孫武生平簡(jiǎn)介視頻案例101：孫武生平12將門虎子、隱居羅浮、吳宮練兵、柏舉奇勝、急流勇退視頻案例102：孫子兵法十三篇企業(yè)戰(zhàn)略用用：計(jì)作謀形勢(shì)虛爭(zhēng)，九行地九火用孫第二講兵車未動(dòng)，信息先行（D1：上午）原著講解：【用間第十三】兵車未動(dòng)，信息先行視頻案例201：諸葛預(yù)測(cè)火燒博望1視頻案例202：火燒博望2視頻案例203：周瑜、蔣干反間計(jì)從大眾到鄉(xiāng)間，街談巷議，必有可采案例204：怎樣分析“北京的哥”提供的商務(wù)信息案例205：怎樣提取“西湖船夫”提供的商務(wù)信息應(yīng)用案例206：周恩

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引言（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理還是項(xiàng)目管理？講孫子兵法，戰(zhàn)略之寶（D1：上午）孫武生平簡(jiǎn)介視頻案例101：孫武生平12將門虎子、隱居羅浮、吳宮練兵、柏舉奇勝、急流勇退視頻案例102：孫子兵法十三篇企業(yè)戰(zhàn)略用用：計(jì)作謀形勢(shì)虛爭(zhēng)，九行地九火用孫第二講兵車未動(dòng)，信息先行（D1：上午）原著講解：【用間第十三】兵車未動(dòng)，信息先行視頻案例201：諸葛預(yù)測(cè)火燒博望1視頻案例202：火燒博望2視頻案例203：周瑜、蔣干反間計(jì)從大眾到鄉(xiāng)間，街談巷議，必有可采案例204：怎樣分析“北京的哥”提供的商務(wù)信息案例205：怎樣提取“西湖船夫”提供的商務(wù)信息應(yīng)用案例206：周恩

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引言（D1：上午）草商、儒商與哲商企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理還是項(xiàng)目管理？講孫子兵法，商戰(zhàn)之寶（D1：上午）孫武生平簡(jiǎn)介視頻案例101：孫武生平12將門虎子、隱居羅浮、吳宮練兵、柏舉奇勝、急流勇退視頻案例102：孫子兵法十三篇市場(chǎng)營銷應(yīng)用：計(jì)作謀形勢(shì)虛爭(zhēng)，九行地九火用孫第二講市場(chǎng)營銷，信息先行（D1：上午）原著講解：【用間第十三】兵車未動(dòng)，信息先行視頻案例201：諸葛預(yù)測(cè)火燒博望1視頻案例202：火燒博望2視頻案例203：周瑜、蔣干反間計(jì)從大眾到鄉(xiāng)間，街談巷議，必有可采案例204：怎樣分析“北京的哥”提供的商務(wù)信息案例205：怎樣提取“西湖船夫”提供的商務(wù)信息應(yīng)用案例206：周恩

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