生產(chǎn)采購課程體系
備品備件及大型設(shè)備采購與管理(2天) 課時:12H
采購的服務(wù)水平MRO的預(yù)算MRO采購計劃的制訂MRO庫存管理方式MRO采購的戰(zhàn)略MRO采購發(fā)展趨勢和存在的機(jī)會MRO采購的戰(zhàn)略方法實(shí)施新的MRO采購戰(zhàn)略供應(yīng)商整合MRO供應(yīng)商的管理MRO供應(yīng)商選擇步驟合格的MRO供應(yīng)商的特征MRO供應(yīng)商KPI供應(yīng)商績效考核指標(biāo)供應(yīng)商績效考核方法代理商的評選設(shè)備采購管理設(shè)備采購預(yù)算和計劃設(shè)備采購的流程設(shè)備采購的成本分析方法生命
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【課程大綱】一、采購合同的準(zhǔn)備1、如何對供應(yīng)商對進(jìn)行法律資格審查?2、誰有權(quán)代表企業(yè)進(jìn)行合同談判?----代理與授權(quán)問題3、準(zhǔn)備好你的合同文本:為你的合同簽訂做好路線圖二、合同的訂立與生效(一)合同的訂立1、要約2、承諾3、特殊的合同訂立方式4、采購合同通常采取的訂立方式及特點(diǎn)(二)合同的主要條款1、合同的八大主要條款2、合同條款的規(guī)則3、合同條款的解釋(三
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一、內(nèi)部采購戰(zhàn)略及流程1.請購流程2.授權(quán)和責(zé)任,采購決策過程及《授權(quán)書》的使用3.規(guī)格書和SOW4.采購戰(zhàn)略、戰(zhàn)略采購及戰(zhàn)略物料5.采購如何給供應(yīng)商排隊(duì)—供應(yīng)商定位模型6.采購流程的原則和銷售的突破點(diǎn)二、采購的計劃和預(yù)測1.需求的類型2.預(yù)測原則3.定性和定量預(yù)測4.BOM5.MPS6.銷售如何將需求轉(zhuǎn)向有效的采購訂單三、招標(biāo)與報價操作程序1.采購為什么要
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大綱部分:采購合同的準(zhǔn)備一、如何對供應(yīng)商對進(jìn)行法律資格審查?二、誰有權(quán)代表企業(yè)進(jìn)行合同談判?----代理與授權(quán)問題三、準(zhǔn)備好你的合同文本:為你的合同談判畫圖第二部分:采購合同的談判與簽訂一、采購合同通常必須具備哪些條款?二、解析各類型的采購合同條款----不同種類的采購意味著不同的合同談判重點(diǎn)1、分析常規(guī)物料采購:進(jìn)一步了解框架合同2、分析一次性設(shè)備采購3、
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一、采購中的戰(zhàn)略1.將采購做為銷售來運(yùn)作2.逆向營銷3.五力量分析4.SWOT分析5.采購戰(zhàn)略,戰(zhàn)略采購和戰(zhàn)略物料二、供應(yīng)鏈管理的核心1.金融危機(jī)的實(shí)質(zhì):預(yù)期與庫存2.財務(wù)資金流,采購實(shí)物流,及計劃信息流3.供應(yīng)鏈考核的目標(biāo)4.供應(yīng)商對供應(yīng)鏈貢獻(xiàn)三、采購的組織結(jié)構(gòu)1.中心化采購網(wǎng)絡(luò)2.采購組織的分工3.采購的3個層次四、預(yù)算技術(shù)1.公司的資金來源2.4種采購
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一、采購流程――采購的角色是什么1.未來市場中的競爭2.采購和供應(yīng)管理的對生產(chǎn)的影響3.采購和供應(yīng)商管理的角色4.采購流程概述5.請購流程――需要什么及何時需要?6.請購流程7.規(guī)格書(Specificatios)8.工作說明書(StatemetofWork)SOW二、成本分析――商品如何交易的1.對成本結(jié)構(gòu)的理解2.成本評估3.綜合采購成本分析實(shí)例4.定價
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銷售需要了解的采購管理(2天) 課時:12H
銷售人員的任務(wù)是將產(chǎn)品和服務(wù)賣給采購組織,做為自己的銷售對象,采購組織內(nèi)部是如何運(yùn)作的?采購人員是如何要求銷售做好服務(wù)工作的?采購會喜歡怎樣的銷售員?孫子說:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。這門課程希望能幫助銷售人員揭開采購及供應(yīng)商管理人員的那層神秘的面紗。。。對象:銷售人員,客戶服務(wù)人員1.內(nèi)部采購戰(zhàn)略及流程請購流程授權(quán)和責(zé)任,采購決策過程及《授權(quán)書》的使用規(guī)格書
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一、談判的準(zhǔn)備1.分析對方的方案2.確立自己的目標(biāo)3.定下方案4.分析對方的地位5.確定和組織問題6.計劃你的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)7.選擇談判團(tuán)隊(duì)8.定出談判的議程二、談判過程1.正確定位2.有計劃讓步3.談判的三個方向4.競爭環(huán)境5.讓步導(dǎo)則6.從要求到需求7.成功談判的阻礙三、談判技巧1.談判時機(jī)2.管理信息的技巧3.自我利益行為4.伙伴關(guān)系行為5.談判策略6.增
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"成本"是采購"永遠(yuǎn)的主題",采購成本對很多制造類和流通類企業(yè)的利潤水平有著重要的影響。采購人員每年在做降價工作,但企業(yè)為了控制庫存,采購周期越來越短、采購批量越來越小,供應(yīng)商怨聲載道,加上原材料的價格不斷上漲,降價的工作越來越富有挑戰(zhàn)。對本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解現(xiàn)代采購管理的發(fā)展趨勢,改善企業(yè)的采購組織以及采購流程
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高級采購綜合管理技能(2 天) 課時:12H
1.戰(zhàn)略級的采購將采購做為銷售來運(yùn)作逆向營銷五力量分析SWOT分析采購戰(zhàn)略,戰(zhàn)略采購和戰(zhàn)略物料2.供應(yīng)鏈管理的核心金融危機(jī)的實(shí)質(zhì):預(yù)期與庫存財務(wù)資金流,采購實(shí)物流,及計劃信息流供應(yīng)鏈考核的目標(biāo)供應(yīng)商對供應(yīng)鏈貢獻(xiàn)3.采購的組織結(jié)構(gòu)中心化采購網(wǎng)絡(luò)采購組織的分工采購的3個層次4.預(yù)算技術(shù)公司的資金來源4種采購預(yù)算預(yù)算方法預(yù)算對采購的影響5.從市場角度的價格分析市場
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采購技術(shù)涉及解決采購問題的手段、方法、技巧和知識,存在于采購的各個活動過程之中?!恫少徏夹g(shù)》全面、系統(tǒng)地闡述采購中的主要實(shí)用技術(shù),并從操作的角度,提供一些能借鑒和采用的采購技術(shù)實(shí)際操作技能和案例。旨于提升采購技能,全面掌握采購所必須具備的各種手段。課程對象生產(chǎn)企業(yè)管理人員;采購經(jīng)理;采購工程師,采購員,1.采購的角色采購的基本任務(wù)采購人員必須具備的素質(zhì)采購的
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一、采購系統(tǒng)和組織1.中心化采購組織與授權(quán)采購的結(jié)構(gòu)2.采購與上級同級組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)3.采購大流程的建立4.采購與項(xiàng)目管理的三個鏈接點(diǎn)5.專項(xiàng)材料控制手段6.采購組織建立和變革的實(shí)例二、采購計劃與預(yù)算技術(shù)1.采購計劃和預(yù)算技術(shù)的實(shí)質(zhì)2.影響采購計劃和預(yù)算的主要因素3.采購計劃編制與執(zhí)行的實(shí)操技巧4.采購數(shù)量的確定與計算方法5.采購預(yù)算編制的實(shí)操技巧三、采購招
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劉壽紅老師-班組精細(xì)化管理課程 課時:12H
班組精細(xì)化管理課程提綱:企業(yè)管理循序漸進(jìn)的三個階段:人治階段、法治階段、文治階段,分別對應(yīng)英雄治理、科學(xué)管理精細(xì)化管理,文化管理。當(dāng)今中國的絕大部分企業(yè)剛好處于法治階段。所以說:精細(xì)化管理是我國企業(yè)必須邁過的一道坎。班組是企業(yè)的細(xì)胞,沒有班組的精細(xì)化何談企業(yè)的精細(xì)化,班組中常常出現(xiàn)的問題表明,班組精細(xì)化管理是班組長和班組員工的必修課,而且不可能一蹴而就。內(nèi)容
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班組精細(xì)化管理 課時:12H
班組精細(xì)化管理課程提綱:企業(yè)管理循序漸進(jìn)的三個階段:人治階段、法治階段、文治階段,分別對應(yīng)英雄治理、科學(xué)管理精細(xì)化管理,文化管理。當(dāng)今中國的絕大部分企業(yè)剛好處于法治階段。所以說:精細(xì)化管理是我國企業(yè)必須邁過的一道坎。班組是企業(yè)的細(xì)胞,沒有班組的精細(xì)化何談企業(yè)的精細(xì)化,班組中常常出現(xiàn)的問題表明,班組精細(xì)化管理是班組長和班組員工的必修課,而且不可能一蹴而就。內(nèi)容
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安全精細(xì)化管理 課時:12H
安全精細(xì)化管理訓(xùn)練營培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)說明安全精細(xì)化管理核心思想:1、安全管理的對象是風(fēng)險而不是事故。2、一家企業(yè)沒有發(fā)生事故,未必是安全的企業(yè)。3、準(zhǔn)確認(rèn)知風(fēng)險,使風(fēng)險可控、在控,才是真正安全企業(yè)。4、看得見的風(fēng)險就不是風(fēng)險。所以安全管理的著力點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)風(fēng)險、控制風(fēng)險。本次培訓(xùn)就基于這一思路展開:本次培訓(xùn)以安全精細(xì)化管理理論為線索,以風(fēng)險識別、控制工具為載體