團(tuán)隊(duì)管理課程體系

一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理者面臨的3大挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn)解析為什么說團(tuán)隊(duì)成員的成就感管理是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂案例討論:如何建立堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)?團(tuán)隊(duì)管理的5個(gè)核心要素二、認(rèn)識自己的管理風(fēng)格和個(gè)性如何有效的認(rèn)識自我案例討論:發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己測評分析:根據(jù)收集和判斷兩個(gè)維度發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性分組討論:喜歡與不喜歡深入剖析:4種不同的個(gè)性特點(diǎn)...

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一、團(tuán)隊(duì)管理的基本概念n看影片學(xué)管理:現(xiàn)場觀看影片片段,討論、分析何為團(tuán)隊(duì)?如何管理這樣的團(tuán)隊(duì)?n什么樣的隊(duì)伍才是團(tuán)隊(duì)?n高效團(tuán)隊(duì)的特征要素n研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的重要性n研發(fā)團(tuán)隊(duì)組織和成員特點(diǎn)n研發(fā)團(tuán)隊(duì)提升障礙n討論、分享:看錄像片段后討論—研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員基本技能、團(tuán)隊(duì)語言、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、成員錯(cuò)誤應(yīng)對及處理;二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展與特征n團(tuán)隊(duì)個(gè)體行為基礎(chǔ)(1.人性的假設(shè);2.人口...

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【課程大綱】引子:管理即“管人”“理事”從業(yè)務(wù)型到管理型一、對管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問2、從業(yè)務(wù)高手到管理能將角色轉(zhuǎn)型二、管理者的職責(zé)與角色1、區(qū)經(jīng)的崗位職責(zé)(核心共性)2、區(qū)經(jīng)的角色:家長、導(dǎo)演、指揮官三、做你該做的事——不要當(dāng)保姆!1、保姆型管理者實(shí)際是管理能力不濟(jì)!2、懂得放權(quán),你才能駕馭更大的平臺!思考:你憑什么管下屬?(權(quán)力的來源...

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一、競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內(nèi)拓展】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源2、競爭五力模型與奔騰年代3、【案例分析】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-管理的終極目標(biāo)和途徑-管理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)4、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧5、工作坊:《戰(zhàn)略落地步》二、建設(shè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)員工積極性1、【小組討論】員工到底要什么?2、【角色扮演】團(tuán)...

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  一、中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知  1、卓越團(tuán)隊(duì)的特征  2、優(yōu)秀經(jīng)理的素質(zhì)與特征  3、貼心經(jīng)理——親和力  4、多面手經(jīng)理——靈活性  5、高品質(zhì)經(jīng)理——魅力  6、開明經(jīng)理——?jiǎng)?wù)實(shí)  二、高績效團(tuán)隊(duì)的八大特征與解剖  1、高績效團(tuán)隊(duì)的特征  1)團(tuán)隊(duì)的要素  2)高績效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高...

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一、識人1.如何識別人才個(gè)性?2.如何識別人才品質(zhì)?3.如何識別人才技能?4.如何判斷人之所長?5.如何選擇“對”的人上車?二、用人1.管理就是讓平凡人做不平凡事2.如何用人之長?3.何時(shí)可用有缺陷的“能”人?4.何時(shí)可用可靠的“庸”人?5.建立人才選拔晉升機(jī)制?6.用好工作考核評估機(jī)制?7.如何處理不合格的下屬?三、團(tuán)隊(duì)環(huán)境1.團(tuán)隊(duì)環(huán)境與團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)系2....

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【課程大綱】團(tuán)隊(duì)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與銷售團(tuán)隊(duì)◆團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別◆團(tuán)隊(duì)的成長周期◆銷售團(tuán)隊(duì)定義◆銷售團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)銷售團(tuán)隊(duì)角色分工◆領(lǐng)導(dǎo)的角色◆領(lǐng)導(dǎo)的作用◆團(tuán)隊(duì)的組織氣氛◆管理風(fēng)格◆領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)◆領(lǐng)導(dǎo)的性格◆領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格◆銷售人員的角色◆銷售人員的職責(zé)銷售團(tuán)隊(duì)常見問題◆無共同目標(biāo)◆缺乏核心領(lǐng)導(dǎo)◆缺乏管理機(jī)制◆缺乏溝通◆戰(zhàn)斗力不強(qiáng)◆氛圍差◆營銷人員士氣低落的原因◆處理和批評下屬銷...

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一、銀行競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內(nèi)拓展】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源3、【小組競技】競爭五力模型與奔騰年代4、【案例分析】銀行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-管理的終極目標(biāo)和途徑-管理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)5、【案例分析】戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧6、【工作坊】《戰(zhàn)略落地步》二、建設(shè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)銀行員工積極性1、...

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單元:九型人格的概述1、九型人格的起源2、九型人格的價(jià)值:知已知彼、知人善用、知善能遷3、認(rèn)識九柱圖4、九型號人格的分類 5、九型人格與發(fā)展本節(jié)要點(diǎn):九型人格在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用第二單元:九型人格的識別1、認(rèn)識九型人格:每個(gè)型格的性格解析2、九種型格人的處理之道3、九種型格人的人際關(guān)系表征4、如何整合九型人格5、九型人格的診斷本節(jié)要點(diǎn):將個(gè)人分享、小游戲,來進(jìn)一...

 講師:李佳眉咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、營銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人1)團(tuán)隊(duì)的定義。2)適合于團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和情形演練:團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行難的原因1)執(zhí)行與執(zhí)行力2)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因3)企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行3、執(zhí)行的責(zé)任——不講任何借口1)人們喜歡找借口的三個(gè)原因2)不找任何借口的內(nèi)涵——敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)3)超越...

 講師:王哲光咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分管理角色關(guān)鍵認(rèn)知案例:小李的煩惱一、從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才轉(zhuǎn)型1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問2、從銷售高手到廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型sup2;建立“懶人”文化sup2;找到脫身方法 sup2;成為解惑講師 二、營銷經(jīng)理的職責(zé)與角色1、營銷經(jīng)理的崗位職責(zé)(核心共性)2、營銷經(jīng)理的角色:家長、導(dǎo)演、指揮官三、三種典型的問題經(jīng)理:1、保姆型(自己忙的要命,屬下閑的要死...

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一、團(tuán)隊(duì)管理概論u現(xiàn)實(shí)工作中常見的團(tuán)隊(duì)問題u團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別u團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素u高績效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征u正確理解建立團(tuán)隊(duì)的意義和目的u案例:高績效團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的u案例討論“什么樣的團(tuán)隊(duì)是高績效團(tuán)隊(duì)”二、團(tuán)隊(duì)管理者必備的能力和素質(zhì)u團(tuán)隊(duì)管理者的角色要求u團(tuán)隊(duì)管理者的素質(zhì)要求u團(tuán)隊(duì)管理者必備的管理能力u團(tuán)隊(duì)管理者的管理目標(biāo)u團(tuán)隊(duì)管理中“組織架構(gòu)的”動(dòng)力原則u團(tuán)隊(duì)...

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我們需要什么樣的銷售團(tuán)隊(duì)高績效團(tuán)隊(duì)佳人數(shù)是多少組建4種不同功能的銷售團(tuán)隊(duì)問題解決團(tuán)隊(duì)自我管理團(tuán)隊(duì)跨職能團(tuán)隊(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)把握團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段,洞悉員工行為方式形成期的心理和行為震蕩期的心理和行為規(guī)范期的心理和行為高產(chǎn)期的心理和行為用情景領(lǐng)導(dǎo)讓銷售團(tuán)隊(duì)高士氣、高產(chǎn)出指揮式vs教練式支持式vs授權(quán)式銷售新人業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)技能調(diào)教潛能開發(fā)職業(yè)輔導(dǎo)對銷售人員進(jìn)行角色診斷:實(shí)干...

 講師:張佩星咨詢電話:010-82593357下載需求表


【培訓(xùn)提綱】一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)1、什是團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)3、群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別4、【思考】群體什么改變才能形成團(tuán)隊(duì)5、良好團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征二、團(tuán)隊(duì)角色分工1、團(tuán)隊(duì)角色1.1團(tuán)隊(duì)角色分析n實(shí)干者n協(xié)調(diào)者n推進(jìn)者n創(chuàng)新者n信息者n監(jiān)督者n凝聚者n完善者n技術(shù)講師1.2團(tuán)隊(duì)角色的啟示1.3團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異1.4組織角色與團(tuán)隊(duì)角色的互補(bǔ)1.5團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知2、改變傳統(tǒng)...

 講師:岳云峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


課時(shí):12小時(shí)(2天)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理前言有人說:“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令,靠協(xié)調(diào)產(chǎn)生績效”。我只想說他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期,產(chǎn)品經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)及產(chǎn)品管理的相應(yīng)的配套不健全這個(gè)是常有的事情,但是隨著產(chǎn)品管理模式的深入,產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)及產(chǎn)品管理需要建立的配套團(tuán)隊(duì)就顯得尤為重要。如果組建好產(chǎn)品管理相應(yīng)的團(tuán)隊(duì),成了公司在推動(dòng)產(chǎn)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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