天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.5H劍法一：知已知彼amp;百戰(zhàn)百勝案例導(dǎo)入:牛肉拉面的故事一、班組長的角色定位與職責(zé)1、企業(yè)組織縱向管理層次2、班組長代表的三個(gè)立場3、班組長的重要作用二、成功班組長的能力要素視頻案例：亮劍片段三、班組長與企業(yè)間的關(guān)系國家—企業(yè)—平臺(tái)—個(gè)人—價(jià)值四、班組長的勝任力模型案例：克林頓案例勝任力模型圖五、管理的五項(xiàng)職能案例：西游記案例4.5H劍法二：溝通從心開始案例導(dǎo)入—墨子的故事一、認(rèn)識(shí)溝通1、溝通定義與要素2、溝通的目的案例：賓館案例，艾森豪威爾案例3、溝通的基本點(diǎn)—心態(tài)/關(guān)心/主動(dòng)案例：買書，灑店，排隊(duì)案例4、溝通的雙向性視頻案例：家有喜事片段5、溝通的障

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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.5H講、設(shè)備管理與維修發(fā)展史，主要維修方式一、為什么要做設(shè)備維修客戶，企業(yè)，個(gè)人二、設(shè)備管理與維修發(fā)展史1、時(shí)間管理階段2、狀態(tài)管理階段三、維修的主要方法1、預(yù)防維修PM可靠性維修RCM2、預(yù)知維修PDM3、事后維修BM4、全員生產(chǎn)維護(hù)TPM全員計(jì)工質(zhì)量維修TPQM5、設(shè)備管理的基本事實(shí)，維修任務(wù)與性質(zhì)四、中國企業(yè)設(shè)備管理與維修模式的發(fā)展1、目前的三種模式2、建立有效的設(shè)備保障體系和快速響應(yīng)能力3、以設(shè)備部為中心的資源統(tǒng)籌中心的管理體系4、設(shè)備實(shí)行分類分級(jí)管理5、結(jié)合資源為設(shè)備管理提供全新的技術(shù)基礎(chǔ)4.5H第二講、以可靠性為中心的維修RCM一．RCM的思想和

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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講、班組長的角色定位與職責(zé)案例導(dǎo)入:牛肉拉面的故事一、班組長的角色定位與職責(zé)1、企業(yè)組織縱向管理層次2、班組長代表的三個(gè)立場3、班組長的重要作用二、成功班組長的能力要素視頻案例：亮劍片段三、班組長與企業(yè)間的關(guān)系國家—企業(yè)—平臺(tái)—個(gè)人—價(jià)值四、班組長的勝任力模型案例：克林頓案例1、班組長必備的知識(shí)與技術(shù)（兩知三技）2、班組長的14條主要職責(zé)勝任力模型圖五、管理的五項(xiàng)職能案例：西游記案例2.0H第二講、什么是精益一、豐田生產(chǎn)方式的起源二、歷史的見證三、精益告訴我們什么—精益的基本思想四、成本意識(shí)與競爭力成本與利潤模型五、現(xiàn)場的七大浪費(fèi)視頻案例：烤面包現(xiàn)場浪費(fèi)表

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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.0H前言1、企業(yè)現(xiàn)在面臨的環(huán)境2、新時(shí)期企業(yè)應(yīng)具備的能力要素3、競爭激烈，入不敷出，生意難做，把握前程4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理的重心5、企業(yè)發(fā)展形成設(shè)備管理的相對(duì)滯后6、當(dāng)前設(shè)備管理存在的主要問題3.5H講、設(shè)備點(diǎn)檢與保養(yǎng)管理技術(shù)一、建立企業(yè)“設(shè)備點(diǎn)檢與保養(yǎng)”體系1、設(shè)備性能曲線圖2、典型的設(shè)備故障曲線模型圖3、設(shè)備點(diǎn)檢與設(shè)備保養(yǎng)的區(qū)別4、日本企業(yè)開展點(diǎn)檢，保養(yǎng)的實(shí)質(zhì)5、企業(yè)管理的目標(biāo)之一—綜合效率OEE提升6、設(shè)備點(diǎn)檢與保養(yǎng)的目的7、“設(shè)備點(diǎn)檢與保養(yǎng)“內(nèi)容點(diǎn)檢員的工作8、構(gòu)建三位一體的設(shè)備管理體系具體內(nèi)容9、企業(yè)設(shè)備管理的制度流程10、設(shè)備管理的責(zé)任—七事一貫制故

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時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.0H講：設(shè)備安全管理概論視頻案例：車間軋死人事故一、為什么要進(jìn)行安全管理從個(gè)人/客戶/企業(yè)二、安全管理的概念三、安全環(huán)境健康績效與目標(biāo)1、安全環(huán)境健康定義2、安全評(píng)價(jià)KPI指標(biāo)3、0123目標(biāo)管理手法4、1 2 3=0管理模式2.0H第二講：基于危險(xiǎn)源的設(shè)備安全管理一、事故產(chǎn)生的原因1、事故等級(jí)金字塔2、冰山理論3、墨菲定律4、事故發(fā)生的三要素視頻案例：事故金字塔案例演練：不就是一個(gè)小隱患嗎？二、設(shè)備不安全狀態(tài)的主要型態(tài)1、物理型態(tài)2、化學(xué)型態(tài)3、行為型態(tài)4、能量型態(tài)案例：設(shè)備的不同型態(tài)安全事故三、設(shè)備有害與危險(xiǎn)因素1、機(jī)械性因素2、非機(jī)械性因素四、識(shí)別危險(xiǎn)源案例：小

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天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單1.5H講：班組建設(shè)的目的和意義前言：如何做好企業(yè)班組建設(shè)一、卓越班組建設(shè)的目的與意義1、為什么要進(jìn)行班組建設(shè)2、建立PQCDMS的卓越班組3、我們車間班組的現(xiàn)狀如何4、班組長職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成5、班組長現(xiàn)狀水平6、班組長的工作性質(zhì)7、班組長必備的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)PQCDMS模型圖二、班組建設(shè)與班組管理的差異建設(shè)與管理區(qū)別表三、卓越班組具有的優(yōu)質(zhì)特征四、卓越班組建設(shè)技術(shù)的“六項(xiàng)管理”2.5H第二講：班組建設(shè)的思路與方法一、班組建設(shè)的一個(gè)中心QCC報(bào)告書二、班組建設(shè)的兩項(xiàng)基本1、以“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”為基本2、班組標(biāo)準(zhǔn)化與改善內(nèi)容案例：減少涂層剝落的質(zhì)量問題三、班組建設(shè)的三

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