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知人善任?有效溝通 【課程背景】我們的管理者在“知人善任”與“人際溝通”上面臨的主要挑戰(zhàn)如下：個性多樣化：年輕團隊成員通常個性鮮明，人際風格各異。管理者需要了解這些差異，并確保每個人的任務與其個性和工作風格相匹配。溝通障礙：管理者可能無法選擇最有效的溝通方式，導致信息傳達不及時或不到位，從而影響工作進度和團隊決策。沖突管理：管理者可能無法找到合適的方式來化解矛盾，導致團隊關(guān)系緊張，甚至影響團隊穩(wěn)定性。識別與評估潛力：年輕管理者可能缺乏評估員工潛力的經(jīng)驗，導致難以識別出真正有領(lǐng)導潛質(zhì)或特定技能的員工?？焖贂x升期望：年輕員工往往希望快速成長和晉升，管理者需要平衡員工的期望與公司的現(xiàn)實情況?！菊n程收

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戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】戰(zhàn)略人力資源管理就是系統(tǒng)地將人與企業(yè)聯(lián)系起來，將人力資源視為一種 HYPERLINK quot;http://wiki.mbalib.com/wiki/E88EB7E58F96E7AB9EE4BA89E4BC98E58ABFquot; \o quot;獲取競爭優(yōu)勢quot; 獲取競爭優(yōu)勢的首要資源，強調(diào)通過企業(yè)有效的人力資源管理，來支撐企業(yè)的戰(zhàn)略。但在實踐中，多數(shù)企業(yè)的人力資源管理工作仍然定位于事務性工作，與戰(zhàn)略性人力資源管理相距甚遠。那么如何在企業(yè)的管理實踐中，逐步向戰(zhàn)略性人力資源管理靠攏呢，講師將結(jié)合自己的工作體會與實踐心得，展開課程講解。

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戰(zhàn)略下的人才盤點與梯隊建設 【課程背景】在當下這個VUCA時代，企業(yè)的發(fā)展，需要不斷地夯實組織能力，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊培養(yǎng)。因此人才盤點成為把握現(xiàn)有人才情況，制定人才策略的重要工具。作為企業(yè)的領(lǐng)導者和人力資源管理者會遇到以下困惑：如何建立強有力的人才梯隊，支撐戰(zhàn)略落地？如何建立以勝任力模型為核心的人才梯隊建設系統(tǒng)？如何設計選用育留機制，保留和激發(fā)關(guān)鍵人才？此課程不單深入講解如何對高潛人員進行盤點和梯隊建設，還將結(jié)合大量的案例及實操，使學員掌握高潛人才在選、用、育、留方面的具體技能和技巧。【課程收益】了解人才盤點與人才梯隊建設的指導思想、基本原則與價值；掌握人才盤點與人才梯

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用文化撬動組織增長 【課程背景】美國管理學家吉姆·柯林斯認為，企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變從來都不是一蹴而就的，絕不是做對了某個奇跡事件最終就產(chǎn)生了指標，一定是不斷推動一個沉重的巨輪，一圈圈旋轉(zhuǎn)，最終產(chǎn)生突破，飛輪自己開始轉(zhuǎn)起來。對于組織而言，驅(qū)動增長飛輪運轉(zhuǎn)的引擎通常是組織能力的迭代升級和變革。在這個迭代升級的過程中，企業(yè)文化已成為每個組織成功的關(guān)鍵因素之一。良好的企業(yè)文化有助于建立團隊精神、增強員工歸屬感和凝聚力，提高員工士氣和工作效率，從而推動企業(yè)向更高的增長目標邁進。歐洲領(lǐng)先的文化發(fā)展解決方案——企業(yè)文化設計工作坊，基于歐洲知名組織文化專家西蒙·施德明博士發(fā)明的“文化圖譜”模型，通過分析和定

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用故事打造影響力【課程背景】故事大師保羅·史密斯曾說過：“銷售就是賣故事”。職場中的每個人都是自己的銷售，無論是拜訪客戶、路演、協(xié)作溝通、匯報還是內(nèi)訓，都需要傳達自己的理念和觀點，并達到成功影響他人的目的。職場所有溝通都要解決：別人憑什么相信你？講故事越來越成為全球領(lǐng)導者的核心競爭力。它能極大地幫助領(lǐng)導者帶領(lǐng)團隊獲得成功，因為傳達愿景、激發(fā)信心，說服激勵他人是所有領(lǐng)導者必備的能力！ 本次工作坊幫助學員掌握故事結(jié)構(gòu)，學會講不同類型的故事和運用實用有趣的多種技巧，調(diào)動學員“心”的能量，成為擅長講故事和充分發(fā)揮影響力的領(lǐng)導者。【課程目標】1、用故事強化員工認同，提升執(zhí)行效率2、用故事改善團隊管理，激

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團隊領(lǐng)導力進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)通過發(fā)揮領(lǐng)導力，建立高效團隊文化，凝聚團隊共識，快速因應顧客需求，提升工作效率，完成組織目標，創(chuàng)建企業(yè)品牌。而所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。那么團隊究竟是什么？高效團隊的標志是什么？怎樣培育團隊精神？怎樣建設團隊責任文化？怎樣建設具有信賴關(guān)系團隊？如何通過團隊建設來強化員工執(zhí)行力？本課程將使學員系統(tǒng)的學習和透徹地理解高績效團隊的基本知識，認知高效團隊六大文化建設的重要性，掌握系統(tǒng)的提高自身的執(zhí)行力的策略和方法，從而提高企業(yè)效益。課程目標識別高績效團隊的特征，構(gòu)建

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情商領(lǐng)導力 —激活組織驅(qū)動力【課程背景】在信息萬變的商業(yè)社會，環(huán)境變的來越不確定，決策者的靈活性和彈性發(fā)揮著重大的作用，企業(yè)對人才的依賴越發(fā)凸顯，如何激發(fā)個體和團隊的積極性、創(chuàng)造力，如何讓人才突破思維固化的框架而產(chǎn)生全新的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡連接，從而釋放潛能產(chǎn)生前所未有的在行為和習慣上的突破，領(lǐng)導者的情商變成了必備的能力。《情商領(lǐng)導力》課程從大腦科學的角度認識人們的思想、記憶、技能和特質(zhì)，認識情緒對思維、決策、行為和業(yè)績的影響，通過學習自我情感認知了解情緒的來源，掌握運用情緒表達的方法，決策時考慮到情緒的后續(xù)作用，有效地管理自我與他人的情緒，讓績效有更明顯的提高。1057275360045【課程目

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企業(yè)文化落地工作坊 課程背景企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展重要的軟實力因素。企業(yè)文化決定整個企業(yè)的觀念、行為和價值取向，指導著組織成員的思維與行為，好的企業(yè)文化能促進組織良性發(fā)展，最終使組織成員和社會均能受益。本工作坊對企業(yè)文化落地的路徑、方法與實踐進行講解，并與團隊共創(chuàng)出企業(yè)文化建設方面的落地方法和思路。 課程收益通過學習，幫助學員了解企業(yè)文化的重要性和價值，理解文化全景圖及內(nèi)涵，能夠應用文化建設的方法和工具，在日常工作中落地企業(yè)文化。針對人群企業(yè)文化負責人、人力資源負責人、工會、團成員等課時1天（6小時）課程大綱一、企業(yè)文化的內(nèi)涵引入：文化是如何形成的？文化是一個群體的共同屬性。企業(yè)文化的意義到底是什

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金牌面試官—慧眼識英才【課程背景】在當今競爭激勵的商業(yè)環(huán)境中，大多數(shù)的企業(yè)都在經(jīng)歷或曾經(jīng)歷過招人難或者聘錯人的問題。據(jù)統(tǒng)計，招錯人的平均代價是崗位薪水的15倍，既有直接支出，又有生產(chǎn)力的損失。彼得·德魯克管理大師曾經(jīng)說過，經(jīng)理人聘對人的概率大概只有50！因為我們通過有限的時間，比如短短4050分鐘的面試就要判斷一個人是否合適一個企業(yè)的崗位并且會做得成功，的確是一項極有挑戰(zhàn)性的工作。幾乎每個人都有自己一套獨特的面試經(jīng)驗，這些個人化的經(jīng)驗是否真的能夠準確地候選人的未來業(yè)績呢？大量的實證研究早就對此進行了否定。個人的非結(jié)構(gòu)化的面試的預測效度僅為2左右?；趧偃瘟Φ男袨槊嬖嚪ㄊ且环N結(jié)構(gòu)化面試方法和技巧

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教練型領(lǐng)導力【課程背景】世界著名的研究機構(gòu)蓋洛普有個著名的論斷：“人們因為公司而加入，因為上司而離開”。在中國，超過60的員工的敬業(yè)程度與他們的上級領(lǐng)導風格有關(guān)。由于經(jīng)濟、文化以及教育的差異，與美國等發(fā)達國家相比，中國員工的敬業(yè)度非常低。隨著90后，甚至00后的新生代員工逐步成為職場的主要力量，時代呼喚教練型領(lǐng)導力推動組織變革，通過一系列激發(fā)、聆聽、提問、成果框架、頭腦風暴等教練技術(shù)，使員工參與變革，做出承諾與行動。通用電氣集團CEO杰克?韋爾奇說過：管理者都應當成為一名教練。隨著生活水平與工作觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的命令式領(lǐng)導愈發(fā)蒼白無力，領(lǐng)導者對員工的吸引力與個人影響力愈發(fā)被重視。今天的領(lǐng)導者面

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績效領(lǐng)導力【課程背景】績效管理很重要也很根本，這是每一個企業(yè)都有的共識！因此，幾乎每家企業(yè)都會引進各式各樣的績效管理體系來實現(xiàn)現(xiàn)代化管理、促進企業(yè)發(fā)展，但我們常常會遇到以下問題： ← 有了考核體系,可是指標難以量化,績效考核難以堅持到底； ← 績效管理與激勵機制脫節(jié)，成員任務完成沒有好與壞； ← 績效管理不能貫穿產(chǎn)品研發(fā)、銷售、服務等環(huán)節(jié)； ← 目標任務定下來,發(fā)現(xiàn)有些崗位成員難以勝任,想短時間內(nèi)培養(yǎng)人才,卻苦于找不到方 法。本課程目標助力企業(yè)管理者掌握績效管理體系，從戰(zhàn)略績效管理層面，搭建適合自己公司的績效管理體系，選

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激發(fā)組織活力，實現(xiàn)降本增效【課程背景】拿著舊地圖，永遠無法找到新大陸。在VUCA的時代，激發(fā)組織活力，提升人效，實現(xiàn)可持續(xù)的降本增效?！九嘤柗绞健繄F隊共創(chuàng)、輔導點評等多種方式，促進學員用以致學，提升學習及應用技能。【課程大綱】前言 激發(fā)組織活力，走向高人效第一講 人效理解及指標什么是人效定義？人效是衡量組織能力的關(guān)鍵指針高人效企業(yè)與低人效企業(yè)的區(qū)別從效益到效率，衡量人效指標人效指標畫布人效指標設計公式人效分析儀表盤第二講 人力成本，提質(zhì)增效人力資源管理成本要素及衡量標準選拔成本 培育成本使用成本離職成本人力成本組織部分直接成本間接成本開發(fā)成本人力成本三級科目一級科目：管理費用二級科目：薪酬、福

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高效團隊管理與協(xié)作【課程背景】作為一個成功高效的團隊，最佳的狀態(tài)是團隊成員各司其職，并且充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。很多人會認為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是遠遠不夠的，還要具備帶領(lǐng)下屬在制定的時間里實現(xiàn)目標的能力，既要使下屬形成協(xié)同、互助，還要確保團隊完成出色的業(yè)績。【課程目標】管理的實質(zhì)是什么；高績效團隊的特征和表現(xiàn)設定合理的目標；如何解決團隊沖突；團隊管理工具；建立企業(yè)團隊文化方法【課程大綱】第一講：職業(yè)經(jīng)理人成敗的表現(xiàn)——團隊績效一、管理的本質(zhì)——團隊績效提高1.何為管理？2.企業(yè)成功的本質(zhì)是什么？3.何謂團隊？4.績效=效率+效果二、高績效團隊的六大特征1. 一致目標2

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《高效跨部門溝通與協(xié)作》[課程背景]溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：商場上的成功 85 取決于溝通；美國企業(yè)經(jīng)理 94 的時間在溝通；美國聯(lián)邦品保機構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件；無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系，用溝通解決沖突、達成團隊協(xié)作之能力顯然已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。現(xiàn)實中，跨部門溝通表面上看，這是由兩種部門工作性質(zhì)的不同導致，而其深層次原因是各部門的定位問題與溝通中態(tài)度、策略把控問題。[課程目標]本課程將分享如何組建團隊和高效溝通，完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，幫助

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 【課程背景】當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素，各級經(jīng)理只有參與到人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，才能真正激活員工，激活組織，全面提升企業(yè)運營效率，降低成本。因此，系統(tǒng)地學習有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高各級經(jīng)理所領(lǐng)導團隊的業(yè)績表現(xiàn)和團隊活力。本課程訓練將會使高中層管理者、職能部門管理者和核心骨干全面了解人力資源管理體系并掌握人力資源管理方面的先進觀念、思維方式和實用操作技能，提升企業(yè)人力資源效能，為企業(yè)進一步做大做強做好準備。 【課程收益】準確認知人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的地位

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打造高績效團隊【課程背景】在這個BANI的世界中，企業(yè)僅僅靠戰(zhàn)略、金融、營銷、技術(shù)所建立起來的優(yōu)勢是短暫的和稍縱即逝的。一個人的成功，只有兩條路：要么加入一個團隊，要么打造一個團隊！1、 三個值得思考的團隊問題——? 我們是一支真正的團隊嗎？? 您真的渴望團隊協(xié)作嗎？? 組織的長期競爭優(yōu)勢是什么？2、 高績效的領(lǐng)導團隊的有力回答——? 健康的領(lǐng)導團隊成員會充分認識到他們才是企業(yè)真正的第一團隊！? 團隊合作并非一種美德，而是一種選擇戰(zhàn)略的選擇！我們相信：“團隊協(xié)作”是僅剩的一項可持續(xù)下去的、有競爭力的優(yōu)勢。讓我們一起重新認識團隊協(xié)作，發(fā)現(xiàn)這一強大而彌足珍貴的力量！本課程的理論創(chuàng)建者：帕特里克·蘭

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變革領(lǐng)導力—VUCA 時代的引領(lǐng)變革【課程背景】作為企業(yè)核心的高層管理者，是變革的領(lǐng)導者。如何幫助高層管理者快速調(diào)整自我狀態(tài)，積極擁抱變革，并帶領(lǐng)團隊跟上變革的腳步？作為企業(yè)的中層管理者，既是被變革者，也是變革的推動者。如何幫助他們快速地由內(nèi)打開“心智之門”，與高層管理者做到上下同欲、齊心協(xié)力共同助推變革的成功？本工作坊綜合運用教練、引導技術(shù)等多種方法與工具來打造一系列的沉浸式體驗活動，旨在幫助中高層管理者調(diào)整自己的心智模式，實現(xiàn)從對變革的抗拒到積極擁抱變革，把抗拒變革的力量轉(zhuǎn)化為建設性的力量；同時使其掌握系統(tǒng)的變革管理的工具、方法和流程，從理論知識的學習到心態(tài)意識的提升，實現(xiàn)具有積極擁抱變革

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VUCA時代的組織輕戰(zhàn)略工作坊在不確定、不可控、難以預測的新時代，每個企業(yè)急需升級自身的戰(zhàn)略思維，進化創(chuàng)新基因，獲得一套“更輕、更簡、更快”的戰(zhàn)略思維、方法和工具，也就是新的戰(zhàn)略范式。后疫情時代，比競爭者“更輕、更簡、更快”地擁有自洽的戰(zhàn)略范式，將讓企業(yè)洞察變化，運籌帷幄，讓戰(zhàn)略有路有流程，成為卓越的引領(lǐng)者，在正確的戰(zhàn)略突破點上持續(xù)成長。本工作坊基于組織文化重塑咨詢與引導的理論體系、輕戰(zhàn)略理論體系、打造優(yōu)勢團隊理論體系、商業(yè)畫布設計理論體系，采用團隊教練、引導共創(chuàng)等技術(shù)，為打造高績效變革型領(lǐng)導團隊而設計。【課程收益】理性的部分：通過共識中心的重要歷史發(fā)展階段，共識共啟組織愿景明確意圖，共創(chuàng)客戶

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《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓他們貢

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《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓他們貢

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓

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職場新動力新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓他們貢獻

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著9500后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的HYPERLINK quot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1.htmlquot; \t quot;_blankquot; \o quot;員工quot; 員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓

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高效工作法——初入職場的必備工作技能課程背景：近幾年來，隨著9095后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為7080后的員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為9500后的新生代員工更具有突破和創(chuàng)新能力，放開束縛，讓他們貢獻更多的能量才是正確的選擇。作為剛剛步入社會的職場新鮮人，從校園到職場是他們面臨到的最大挑戰(zhàn)。新入職員工帶著巨大的熱情投入到新的工作環(huán)境中，有動力，有好奇心，更有強烈融入的意愿，但往往是基本的工作技能的缺失讓他們在

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《高效能人士的時間管理》課程背景： 當今社會，隨著工作節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，很多人每天工作都存在很多的困惑：為什么每天的工作怎么都忙不完；為什么付出努力很多，但始終無法提高工作效率；為什么一起進公司的同事，工作完成的越來越快；為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成；為什么陪伴家人的時間越來越少；……………………只有學會高效的時間管理技巧，才能逐步解決這些難題。本課程將幫助發(fā)現(xiàn)高效率人士的秘密。從時間管理的理論；分析時間浪費的原因；了解時間管理的原則與方法；重點是學會提升時間效率的工具。幫助提高職場人士提高工作效率，節(jié)省出更多的個人時間，帶來個人和企業(yè)的最大效益。課程收益：1. 認知：

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《團隊執(zhí)行力——困知勉行、執(zhí)行有力》課程背景：執(zhí)行力，可以說是企業(yè)管理者提起頻率最多的詞匯之一，為何如此？仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)在發(fā)展過程中，制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了工作開展方案，但在執(zhí)行過程中，與預期相差甚遠，最終的結(jié)果，就是導致企業(yè)戰(zhàn)略未能百分之百實現(xiàn)，嚴重阻礙了企業(yè)發(fā)展。為此管理者百思不得其解，經(jīng)過反復研究發(fā)現(xiàn)，是企業(yè)執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。很多管理者認為，所謂執(zhí)行力的問題是指員工層面的。其實這種觀點是片面的，我們經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，一個組織最終能否將戰(zhàn)略、政策落地，包括兩個層面：第一：組織管理側(cè)的問題。這個層面主要體現(xiàn)在企業(yè)戰(zhàn)略定位不夠清晰，員工不清楚企業(yè)未來發(fā)展的方向。職責不清晰，責任

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《基于情緒管理的職場高情商修煉》課程背景：世界情商之父，美國哈佛大學教授 丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論：一個人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中，還是日常生活中，貫穿始終，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。微軟中國、GOOGLE中國、戴爾等著名企業(yè)出現(xiàn)了頻繁的高管離職變化，許多的職業(yè)經(jīng)理人因為各種各樣的原因離開了企業(yè)。業(yè)績表現(xiàn)不理想、競爭對手挖角是原因之一，但因關(guān)系處理不當、導致內(nèi)部矛盾沖突嚴重也是顯著

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騰訊明星課程《高情商管理》陸 河課程背景：世界情商之父，美國哈佛大學教授 丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論：一個人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中，還是日常生活中，貫穿始終，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。微軟中國、GOOGLE中國、戴爾等著名企業(yè)出現(xiàn)了頻繁的高管離職變化，許多的職業(yè)經(jīng)理人因為各種各樣的原因離開了企業(yè)。業(yè)績表現(xiàn)不理想、競爭對手挖角是原因之一，但因關(guān)系處理不當、導致內(nèi)部矛盾沖突嚴重也是顯著

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