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課程大綱一、掌握傳播力的價值1、杰出對傳播力的重視2、團隊新解;3、卓越領導者的公眾演說視頻賞析。二、公眾演說與表達技巧訓練1、導入收結技巧：(1)公眾表達之鳳頭;(2)公眾表達之豹尾;(3)鳳頭表達之禁忌;(4)卓越領導者的公眾演說視頻賞析。2、故事演繹技巧：(1)故事演繹之鋪墊;(2)故事演繹之敘述;(3)故事演繹之總結。3、語音語調技巧：(1)語音語調五大價值;(2)語音語調六大元素;(3)語音語調練習方法。4、態(tài)勢語言技巧：(1)舞臺形象風范;(2)肢體動作原則;(3)手勢運用技法;(4)眼神運用技法;(5)臉部表情技法。5、控制緊張技巧：(1)怯場測試;(2)緊張原因;(3)克服緊張

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課程導入第一部分 卓越領導力1. 領導——凝聚人心的藝術2. 領導力的定義3. 測驗你的領導商數4. 領導力素質模型案例：飛利浦領導力模型案例：某銀行的管理后備人才素質模型案例：華為戰(zhàn)略領導力素質模型案例：華潤集團領導力素質模型5. 四維領導力模型：明道、趨勢、優(yōu)術、樹人6. 領導者與管理者有什么不同7. 領導者的三個層級8. 領導力的五種境界9. 績效管理12的關鍵點互動游戲：爭做團隊領導人第二部分 卓越領導力——鍛造能把持大局的個人魅力1. 充分利用自己的領導魅力2. 偉大的品格造就偉大的領導3. 說到做到，信守承諾4. 凡事以身作則5. 勇于承擔責任的大家風范6. 謙虛謹慎品自高7. 傳

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課程提綱：第一講、領導透視：理想領導者的特質1.引言2.員工心目中的領導形象3.領導者的角色轉變(一)4.領導者的角色轉變(二)5.領導者的六個特質6.領導權力和權術7.領導績效的三個因素第二講、領導關系：是資源也是殺手1.領導關系是一把雙刃劍2.四種不同領導者的命運3.如何“管理”你的老板4.領導者如何處理與同事的關系5.領導者如何處理與下屬的關系第三講、診斷技術：下屬的成熟度如何1.衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子2.員工發(fā)展的四個階段3.員工發(fā)展層次的案例分析4.三種不同類型的人員第四講、統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格1.兩種不同的領導行為2.四種不同的領導風格3.領導模型分析4.領導風格測試分析

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課程大綱：第一章：執(zhí)行的本質——結果導向大綱：1、執(zhí)行不力的表現2、執(zhí)行的定義3、結果VS任務4、結果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的：1、了解執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結果的 行動;2、清晰結果與任務的區(qū)別：結果對價值負責，衡量結果的唯一標準是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念：上一天班，拿一天工資就要提供一天的結果4、用外包思維來做事情：當領導給到我們工作時，就想想如果我是個個體戶，如果公司把這件事情外包給我，我應該如何來做這件事情第二章：執(zhí)行的落地——行為訓練大綱：1、執(zhí)行的入口2、執(zhí)行四步曲3、四十八字真經4、選擇題VS問答題5、《阿甘正傳》的啟示6、經典團隊體

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課程大綱：第一講：領導力透視1、什么是領導力2、權力與影響力3、領導者的能力模式4、領導力是一種稀缺資源5、應對環(huán)境變化的魅力修煉6、駕馭團隊的魅力培養(yǎng)7、自我否定與創(chuàng)新能力修煉8、塑造團隊的精神領袖特質培養(yǎng)第二講：領導者角色認知與魅力修煉1、領導者失敗的現象2、影響力開發(fā)與塑造3、領導者的品格魅力4、領導者的榜樣魅力5、領導者的心理完善6、領導者的角色轉換7、領導者的思想觀念8、領導者的自我管理9、領導者的EQ管理第三講：領導者八大基本能力修煉1、領導者的基本品格素質2、語言溝通素質3、戰(zhàn)略決策能力4、應變與危機處理能力5、團隊塑造與用人能力6、信息處理能力7、駕馭組織的能力8、學習轉化能力

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課程大綱：第一講：正確認識執(zhí)行力一、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者羅文：執(zhí)行的最佳典范二、執(zhí)行力決定成敗[想]和[干]哪個更重要沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)關注執(zhí)行力就是關注企業(yè)和個人的成功商界“領軍人物”談執(zhí)行力執(zhí)行力的構成要素優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質第二講：管理者的角色認知和心態(tài)調整一、定位不能錯位二、定位不同，做法不同三、管理者在企業(yè)中的五種定位四、管理者的職業(yè)心態(tài)——全力以赴五、放下自己、工作敬業(yè)、做事到位六、主動積極、精明強干七、對自己負責第三講：執(zhí)行力的基本功——目標與計劃控制一、先有藍圖，后有大廈

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課程大綱：第一部分：執(zhí)行力分析和培養(yǎng)第一講：執(zhí)行的缺失分析一、企業(yè)目標和結果中間的執(zhí)行力缺失：1.為何不能成功和為何不能持續(xù)成功2.長不大、活不長分析二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力三、企業(yè)執(zhí)行力構成要素：戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結構、人才、機制、文化四、為什么要執(zhí)行力五、執(zhí)行力缺失原因分析：1.高度集權的管理模式2.職責不清的管理層次3.不穩(wěn)定的管理機制4.管理者的心態(tài)、素質……第二講：執(zhí)行力培養(yǎng)一、如何執(zhí)行1.觀念創(chuàng)新、思維改變2.身體力行，以身作則3.團隊建設、形成合力4.天下大事，成于細節(jié)二、執(zhí)行力的三大骨髓：1.人員流程及其實務分析2.戰(zhàn)略流程及其實務分析3.營運流程及其實務分析三、如何培養(yǎng)執(zhí)行力四、執(zhí)行

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課程內容：第一講：課程導入：領導與管理問題：領導與管理的不同思考、提問、講解領導的來源——您知道領導藝術的祖師爺嗎問題：你認為怎樣的領導是一個好的領導思考、提問、總結第二講：領導技巧之一領導模式的運用1.問題：在你的職業(yè)生涯中，曾遇到哪些類型的領導思考、提問、總結講解：四種不同的領導模式2.問題：哪種領導模式最好思考、提問講解：采用不同的領導模式取決于：下屬的成熟程度工作的客觀條件3.情景演練第三講：領導權威決定領導權威的因素各種因素之間的關系案例分析樹立領導威信的技巧第四講：領導技巧之二授權的藝術1.問題：領導為什么不愿授權思考、提問、總結講解：授權的障礙分析2.如何有效授權授權的步驟步驟一

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課程大綱：序篇：學習力是一個團隊活力的基礎，學習型組織1、學習學習學什么：觀念態(tài)度，知識，技能，習慣。根源是態(tài)度2、一定在態(tài)度上多學習：故事、心路歷程、原動力，聽了一定要講，欣賞式探尋，自己講出來的效果才是最好的學習。3、更好的學習是教。激勵別人的時候，最先激勵的是自己。4、故事的魅力。每個人、每個組織都有許多故事，只要經過練習，每個人都可以成為說故事高手，把平面的人變成立體人。5、會開會。員工的心路歷程，內刊、網站、文字不如視頻，視頻不如分享，有氛圍有儀式就有感動，合影簽名，相互的鼓勵。6、多分享多講，練口才激勵人聚精神養(yǎng)氛圍。7、學習的誤區(qū)：多學即多益;要學學內行;學習就是輸入(教是最好的

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第一節(jié)：領導力概述(一)、領導的概念(二)、領導與管理1、清醒中的困惑2、領導與管理的背景3、領導與管理的區(qū)別7、領導VS管理工作側重點8、領導者與管理者的區(qū)別(三)、領導方式(四)、領導者Leader1、領導者定義2、領導者的重要性3、領導者的層級(五)、領導力Leadership1、領導力的定義2、領導的權與力3、領導力的組成4、錯誤觀念5、大家對領導的期盼6、大家對領導力的理解第二節(jié)：特質領導力風格(一)、領導特質理論的產生(二)、領導特質理論的貢獻與缺陷(三)、你是哪種特質類型的領導者測試題：請給自己打分測試題：你是哪種動物類型(四)、管理風格DISC1、DISC介紹2、管理風格3、[

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課程大綱：第一部分：古老而常新的“讀心術”九型人格概述1.九型人格是什么2.九型人格的起源及發(fā)展歷程3.性格的形成因素4.九型人格與其他性格工具的關系5.九型人格的應用領域案例：九種性格與對應職場風格第二部份：“九型人格”與領導力開發(fā)1.廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領導力2.領導力本質3.領導力真諦4.九型人格與領導力發(fā)展案例：上、下級性格引發(fā)的沖突第三部份：九型人格系統(tǒng)工具一、剖析2號(助人型)1)2號助人型的核心特質2)2號典型人物代表：公眾人物的性格分析3)看視頻分析2號典型特征案例：著名兒童節(jié)目主持人：鞠萍訪談剪輯4)助人型領導者的領導優(yōu)勢5)助人型領導者的領導局限6)助人型領導者的領

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課程大綱：第一講：突破執(zhí)行思維，定義執(zhí)行真諦一、什么是執(zhí)行(正確定義執(zhí)行)1、什么是執(zhí)行2、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一(做結果)3、不做結果的根源分析能力態(tài)度知識動力二、什么不是執(zhí)行(要執(zhí)行結果，先從打假開始)1、結果的三大執(zhí)行假象：態(tài)度≠結果案例分析：空乘事件2、結果的三大執(zhí)行假象：職責≠結果案例分析：俄羅斯人種樹案例分析：蘇州A金屬制品公司3、結果的三大執(zhí)行假象：任務≠結果案例分析：參展事件視頻：小王與小張(平庸與優(yōu)秀的差距)第二講：鎖定責任，收獲結果：打造執(zhí)行型人才一、鎖定責任，收獲結果1、什么是責任2、100責任的三個維度3、如何改變思維(模型)工具：練習：思維改變模型應用4、負責任

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課程綱要：第一講：領導和領導力一、什么是七維領導力二、什么是領導領導如何看領導1、拿破侖論領導2、杰克?韋爾奇論領導3、基辛格論領導4、列寧論領導三、什么是領導力權威如何看領導力1、郭士納論領導力2、德魯克論領導力3、菲爾德論領導力4、約翰 ? 科特論領導力四、領導者權力的5大來源案例分析：德蘭修女領導力來源于什么五、領導者威信的4大支柱六、領導者的3種責任七、領導力表現的4種行為1、描繪愿景2、以身作則3、激勵人心4、優(yōu)化機制八、領導者的3大作用1、指揮作用案例分析2、激勵作用案例分析3、協(xié)調作用案例分析小組討論：管理者與領導者究竟有什么區(qū)別九、杰克·韋爾奇論管理者與領導者區(qū)別十、約翰?科特

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課程大綱：第一講：什么是執(zhí)行和執(zhí)行力案例導學：1、李克強總理為什么發(fā)火拍桌子罵人2、西點軍校給我們帶來什么啟示西點軍校為什么比商學院培養(yǎng)了更多商業(yè)領袖西點軍校的22條軍規(guī)的精神實質是什么西點軍校的鉆石精神是如何打造出來的西點軍校給我們培養(yǎng)執(zhí)行力的啟發(fā)是什么一、執(zhí)行力5種視角的深度剖析1、什么是執(zhí)行力的4大精神專注結果不屈不撓堅守承諾全力以赴2、什么是執(zhí)行力的4大作風馬上行動拒絕借口專注細節(jié)積極主動3、什么是執(zhí)行力的6大系統(tǒng)4、什么是執(zhí)行力6大過程5、3個層次的執(zhí)行力個人執(zhí)行力是什么團隊執(zhí)行力是什么企業(yè)執(zhí)行力是什么案例：柳傳志的執(zhí)行力二、什么是價值百萬的執(zhí)行視頻：美國航天飛機升空爆炸給我們的啟示

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課程大綱：第一講：打造企業(yè)文化軟實力引導案例：1、中國的企業(yè)壽命有多長為什么這么短2、一樣的三八，不一樣的歡樂，為什么一、為什么要進行企業(yè)文化管理1、企業(yè)管理演進發(fā)展到哪個階段管理分享：斜坡原理與企業(yè)文化2、企業(yè)文化是生產力小組討論：企業(yè)如何才能做大做強案例分析：思科企業(yè)文化的DNA密碼案例分析：張瑞敏的海爾文化魂3、為什么管理的實質是文化調查研究：為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化五、優(yōu)秀企業(yè)的4大文化力DNA1、團隊協(xié)作精神2、以用戶為中心3、平等對待員工4、激勵與創(chuàng)新小組討論：我國企業(yè)文化究竟存在哪些問題，根源是什么小結：導師點評第二講：企業(yè)文化的魂根道源一、什么是文化1、沙因的企業(yè)文化是什么2

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課程大綱：第一講：西游記團隊構成與角色分析管理故事：螞蟻軍團與團隊思維一、什么是團隊小組討論：1、你是組建大雜燴的“西游記團隊”，還是驍勇善戰(zhàn)的“劉關張團隊”您認為一個團隊究竟應該由哪些角色組成2、馬云為什么最欣賞西游記團隊二、西游記團隊角色理論1、領導型2、能力型3、智慧型4、勤勞型三、西游記成員在團隊中的扮演1、唐僧在團隊中扮演什么角色為什么2、孫悟空在團隊中扮演什么角色為什么3、豬八戒在團隊中扮演什么角色為什么4、沙和尚在團隊中扮演什么角色為什么10、觀音菩薩在團隊中扮演什么角色為什么四、西游記團隊角色理論與貝爾賓團隊角色理論比較1、實干家團隊角色分析VS西游記團隊誰是這個角色2、協(xié)調員

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課程大綱：第一講：為什么要打造卓越高效的團隊管理故事：螞蟻軍團與團隊思維中西團隊定律：3個和尚與邦尼人力定律小組討論：以一當十難還是以十當一難一、什么是團隊1、何為TEAMWORK2、團隊精髓與團隊力量案例分析：馬云的團隊智慧案例分析：比爾蓋茨的團隊智慧小組討論：您認為團隊應該有哪些特點二、體驗優(yōu)秀企業(yè)家的團隊智慧拓展游戲：風中勁草小結：導師點評第二講：高效團隊特征與團隊精神一、團隊構成的基本要素1、團隊與群體有什么區(qū)別2、團隊與團伙有什么區(qū)別二、卓越團隊的6大特點1、任務明確，職責分明2、目標一致，團結協(xié)作3、分工協(xié)作，技能互補4、變革創(chuàng)新，靈活應變5、環(huán)境寬松，學習進取6、有效激勵，卓越高

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課程大綱：第一講：發(fā)起全員執(zhí)行總動員一、何謂真正全員執(zhí)行力1、全員沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力2、全員做執(zhí)行就是要成果二、為何全員執(zhí)行不“力”1、全員不執(zhí)行“三種毒品”文化2、向員工“老大難”問題重重開炮三、發(fā)起“全員執(zhí)行總動員”1、什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)2、什么樣的員工是幸福的員工3、什么樣的團隊的執(zhí)行的團隊執(zhí)行團隊的兩大特征、四大要素第二講：企業(yè)執(zhí)行，回歸商業(yè)本質一、全員執(zhí)行核心：請給我“成果”1、創(chuàng)造“結果”的四大思維2、員工要明白：你的工資從哪里來3、優(yōu)秀員工用“結果”來復命4、員工如何為企業(yè)創(chuàng)造“結果”結果定義：門從哪開，人從哪走二、角色認知，我們是誰我們走到一起要什么1、我們是誰2

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課程大綱：引言：從國有企業(yè)的官僚文化說起1、KEYMEN是執(zhí)行力的關鍵2、官場文化是執(zhí)行力的殺手3、執(zhí)行力要由上而下貫穿每一個環(huán)節(jié)4、解讀企業(yè)執(zhí)行力問題——企業(yè)的核心競爭力在于執(zhí)行力一、什么是核心競爭力顧客觀點——這個產品沒有替代品競爭者觀點——這種能力別人無法模仿1、核心競爭力靠什么來保障，其實是靠執(zhí)行力來保障“怪圈現象：高層—中層—員工”思考：從韓國三星的崛起，反思我們國人對執(zhí)行力的態(tài)度第一講：銀行員工執(zhí)行力的衡量標準——鑄造執(zhí)行力的3個要素一、銀行員工執(zhí)行力不佳的六個原因1、領導者沒有長抓不懈2、管理者制度朝令夕改3、對執(zhí)行偏差沒有感覺，也不覺得重要4、個性上，不追求完美5、在職責范圍內

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課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略管理　1、企業(yè)愿景、使命　2、戰(zhàn)略管理五項任務　3、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔　4、行業(yè)與競爭分析　5、評價公司的競爭力二、領導力模型1、領導與領導力2、領導與管理3、領導力的來源4、領導力模型三、卓越領導力的八項修煉　1、修煉一：自我成長的學習力　2、修煉二：縱觀全局的決策力　3、修煉三：達成目標的執(zhí)行力　4、修煉四：整合資源的組織力　5、修煉五：平衡各方的協(xié)調力　6、修煉六：引領團隊的教導力　7、修煉七：凝聚人心的感召力　8、修煉八：推陳出新的變革力　9、員工成長的四個階段及適用的領導風格...

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課程提綱第一講卓越領導者的特有素質1．員工心目中的好領導形象好領導要有很好的親和力、高瞻遠矚的思維力和權威的技術或者業(yè)務能力2．領導者的角色轉變由骨干分子、以管控為手段轉為以領導為主要工作內容3．領導者的六種特質遠見卓識、熱情積極、定位準確、組織合理、經營人下、善用權力4、領導權力和權術用權之術和權變之術，用權與弄權的區(qū)別5、影響領導績效的三個因素工作環(huán)境，下屬的能力和領導的能力第二講如何處理相關資源的關系1．領導關系是一把雙刃劍，用不好會傷害到很多人其他因素會導致關系的變數2．四種類型領導者的命運依據情商和智商構成的矩陣圖，分為：春風得意，懷才不遇，貴人相助，一生平庸3．如何“管理”你的上司

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【課程大綱】卓越領導力的實踐銷售管理者的角色與職責什么是領導領導力是什么領導者存在的三大問題領導者的三大主體能力從管人到理人、安人領導者的計劃能力建立領導者的權威與魅力領導者的自我認知領導者的自我認識知己知彼，百戰(zhàn)不殆人生路上兩塊最大的絆腳石自我覺醒的層次三省吾身的自我盤點領導者的自我反省思維模式與行為模式信念、行為、結果打造高績效團隊什么是團隊團隊的五大要素從《孫子兵法》看團隊建設帶兵之道與治軍之道卓越源于要求高效團隊的三大特征團隊系統(tǒng)的四大建設團隊系統(tǒng)的三大建設團隊人員建設團隊文化建設團隊制度建設團隊能力建設銷售團隊管理團隊發(fā)展管理要點銷售人才的招募與甄選打造團隊精神與團隊凝聚力團隊學習力

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課程大綱：　　第1講　自我領導力提升：六個方面　　1、領導者的自我認知　　2、卓越領導者自我能力提升的六個方面　　3、領導與管理的區(qū)別　　4、如何建立最佳的權力基礎　　5、領導者績效=f(領導者，下屬，環(huán)境)　　討論：如何公平合理的面對五種下屬　　第2講溝通技術：創(chuàng)造良好的績效環(huán)境　　1、人際溝通的深層涵義　　2、與上司溝通的技巧－獲得上司的賞識　　向上級提建議的技巧　　3、與同事溝通的技巧－贏得同事的配合　　4、與下屬溝通的技巧－贏得下屬的支持　　第3講　診斷之道：下屬的發(fā)展層次如何　　1、確定任務的三個階段　　2、衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子　　3、下屬的四種發(fā)展層次　　下屬發(fā)展層次的診斷要

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課程大綱第一章：認識中國傳統(tǒng)文化1.什么是國學2.傳統(tǒng)智慧的精髓3.傳統(tǒng)文化的沖突第二章：儒家思想與領導力1.大學之道2.修齊治平之道3.忠孝仁義4.中庸之道5.仁義與溝通之術6.大唐盛世的啟示：貞觀之治與開元盛世第三章：法家思想與領導力1.文化建設與制度建設2.韓非的王者之道：法術勢結合運用3.秦朝滅亡的警示：暴政必亡4.探討：刑賞與仁政第四章：道家思想與領導力1.老子的道德2.莊子的逍遙3.無為而治與有效授權4.道家思想與養(yǎng)生之道第五章：兵家思想與領導力1.廟算謀略2.知勝謀略3.先勝謀略4.將在外，君令有所不受第六章：縱橫家思想與領導力1.說服與合作2.決情定疑的決策方略3.縱橫捭闔的公

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課程大綱第一部分 中國企業(yè)管理現狀一、 30年改革開放1、 管理全盤西化的尷尬境地2、 中國企業(yè)管理的兩大難題3、 中國式管理的思考二、 30年企業(yè)成長1、 中國企業(yè)管理的3個關鍵期2、 80后管理者的挑戰(zhàn)3、 80后管理者的機遇第二部分 80后管理者角色定位一、 角色的認知1、 自我診斷法：80后“弱勢管理”現象之剖析2、 互動+感知：下屬是一面鏡子，領導是一面旗幟3、 分組研討：80后管理者如何進行角色定位二、 管理的定位1、 80后管理者的功能定位2、 80后管理者的管理職責3、 80后管理者的魅力建立三、 案例研討1、 案例一：上下級相處的三道壁壘(經歷、性格、環(huán)境)2、 案例二：領導

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【快消企業(yè)品牌規(guī)劃系統(tǒng)】快消企業(yè)品牌的創(chuàng)建思維一、品牌思維1、品牌時代 告訴我們什么2、品牌到底能為我們帶來什么？3、何為品牌？二、品牌規(guī)劃1、什么是品牌戰(zhàn)略規(guī)劃2、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃包括哪些內容？1）、品牌化決策環(huán)節(jié)2）、品牌模式的選擇3）、品牌規(guī)劃的內涵4）、品牌延伸規(guī)劃5）、品牌管理規(guī)劃3、如何制定品牌戰(zhàn)略第一步：品牌資產檢核1、品牌知名度：2、品牌認知度：3、品牌忠誠度：4、品牌聯想：第二步：策略制定第三步：品牌創(chuàng)新策略——導入子品牌.第四步：品牌定位第五步：品牌推廣第六步：品牌整合傳播 1、資源的整合2、傳媒整合3、整合傳播實施【品牌戰(zhàn)略】快消企業(yè)品牌的創(chuàng)建思維一、品牌思維1、品牌時代 告

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【快消企業(yè)產品規(guī)劃系統(tǒng)】快消企業(yè)產品規(guī)劃流程公開課一、產品規(guī)劃什么是產品規(guī)劃產品規(guī)劃的內容為什么要做產品規(guī)劃產品規(guī)劃過程的3個主要階段二、品牌定位、市場定位、產品定位品牌定位品牌定位的關鍵品牌定位的關聯產品定位的前提品牌戰(zhàn)略市場定位識別潛在競爭優(yōu)勢核心競爭優(yōu)勢定位戰(zhàn)略制定產品定位產品定位的內容三、產品品類構建產品概念USP—獨特的銷售主張“賣點”定義產品功能KANO 模型產品功能分類產品基本功能產品的情感化產品的系列化四、產品組合（波士頓矩陣）波士頓矩陣分析產品組合產品線長度和寬度五、產品生命周期產品生命周期的4個階段六、產品包裝【產品戰(zhàn)略】 快消企業(yè)產品規(guī)劃流程一、企業(yè)在產品開發(fā)與新產品規(guī)劃

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【運管戰(zhàn)略】快消企業(yè)運營核心思路第一篇 戰(zhàn)略規(guī)劃一、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃二、年度階段性規(guī)劃第一年：渠道擴張第二年：品牌提升第三年：行業(yè)擴張第四年：核心文化打造第五年：企業(yè)騰飛第二篇 年度經營目標完成的關鍵第三篇 年度戰(zhàn)術實施重點一、市場運作核心思路二、產品規(guī)劃思路及渠道策略三、產品線和產品價格體系四、資金計劃第四篇 管理構架第五篇 分配機制第六篇 財務損益表第七篇 企劃期規(guī)劃第八篇 風險預估營銷失敗常見的10大原因第九篇 執(zhí)行團隊第十篇 效果評估第十一篇 一招智慧...

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【招商戰(zhàn)略】快消企業(yè)招商落地系統(tǒng)一、企業(yè)必須要過的三道關二、招商對企業(yè)的重要意義三、傳統(tǒng)招商的五怕四、影響招商成功簽約的環(huán)節(jié)與因素有哪些？五、提供招商全價值鏈培訓服務體系。六、招商過程中的三個階段第一階段：前期籌備第二階段：招商過程第三階段：會后追蹤七、招商前期準備主要核心內容八、十八種招商方式九、經銷商的“迷魂湯”市場扶持政策制定第一部分 市場政策第二部分 銷售支持第三部分 重點市場劃分十、經銷商答疑寶典1.企業(yè)文化方面的問題2.企業(yè)產品方面的問題3.市場招商政策方面的問題十一、武功秘籍談單“劍譜”招商談單“劍譜”六部曲十二、 談單關鍵成功要素十三、招商談判“劍譜”七大支點十四、招商的“鏡子

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【快消全案八大系統(tǒng)天龍八部】戰(zhàn)略定位 市場布局 如何決勝千里？渠道混亂 業(yè)績不穩(wěn) 何時跨越騰飛？產品同質 利潤微薄 如何找準定位？盲目跟風 品牌弱勢 如何競爭強勢？擴張困難 企業(yè)缺錢 如何以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)？流程不清 效率低下 如何事半功倍？運營模式 缺乏系統(tǒng) 如何步步為營？行業(yè)競爭 人才難尋 如何凝聚人心？心向遠方 路在何方？企業(yè)全體上下信心喪失，外憂內困，我們如何突圍？……面對危機，方顯英雄本色面對危機，亦能超越其他面對危機，亦能贏得信任面對危機，為何仍有企業(yè)絕地重生，業(yè)績攀升？面對危機，為何仍有企業(yè)人才穩(wěn)定，人心凝聚？面對危機，為何仍有企業(yè)跨越發(fā)展，信心依舊？……【快消全案八大系統(tǒng)天龍八部】1、【

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