宋勵華 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略投資 ,采購管理 ,財(cái)務(wù)預(yù)算
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宋勵華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
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雄鷹領(lǐng)飛 雁陣齊行——直銷精英鷹雁團(tuán)隊(duì)打造實(shí)務(wù)課程背景統(tǒng)計(jì)表明,直銷業(yè)務(wù)經(jīng)理的失敗,20是他的戰(zhàn)略錯了,80是他的直銷團(tuán)隊(duì)錯了!為什么有那么多的直銷業(yè)務(wù)經(jīng)理們眼睜睜地看著“種下龍種,收獲跳蚤”的結(jié)局?眼睜睜地看著銷售目標(biāo)與銷售結(jié)果的落差?是什么在影響著直銷團(tuán)隊(duì)的業(yè)績?在目標(biāo)與策略正確的情況下,影響業(yè)績的因素其實(shí)只有三個:管理直銷隊(duì)伍的技能、構(gòu)成直銷團(tuán)隊(duì)的人員的能力與構(gòu)成直銷團(tuán)隊(duì)的人員的意愿!為此,資深行業(yè)專家為您量身定制《直銷精英鷹雁團(tuán)隊(duì)打造實(shí)務(wù)》專題課程。課程目標(biāo)絕對成交心法,助學(xué)員成為雄鷹;避免常見的銷售誤區(qū),幫助學(xué)員規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);全面掌握系統(tǒng)銷售模式,幫助學(xué)員向顧問式轉(zhuǎn)變;建立以關(guān)系與體驗(yàn)為
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銷售精英核心能力提升課程收益:本課程就是從“經(jīng)營有道、管理有方、銷售有術(shù)”三個維度,全面系統(tǒng)提升銷售精英的影響力、運(yùn)營力、銷售力,進(jìn)而提升成單效能。掌握頂尖的銷售精英做那些對的事情,他們到底賣什么?如何時刻讓自己保持積極情緒的方法,產(chǎn)生超強(qiáng)的行動力準(zhǔn)確把握顧客購買過程中的心理行為特征懂得運(yùn)用非語言的影響力與顧客互動讓顧客更加喜歡、信賴你的方法建立顧客的購買標(biāo)準(zhǔn),向顧客提供感覺上“獨(dú)一無二”的產(chǎn)品。把握顧客的感性需求,讓顧客獲得完美的購物體驗(yàn)學(xué)會將顧客的拒絕控制于萌芽狀態(tài)之中,將異議轉(zhuǎn)化為機(jī)會了解投訴者的真實(shí)意圖,將投訴轉(zhuǎn)化為新的收益課程時間:12天,6學(xué)時/天課程對象:公司銷售主管、大區(qū)經(jīng)理、
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世界級的運(yùn)營變革管理的實(shí)踐與運(yùn)營課程背景據(jù)統(tǒng)計(jì),美國1920年100大企業(yè)中目前生存的企業(yè)只有18家,在韓國1970年10大企業(yè)中目前生存的企業(yè)只有2家。世界企業(yè)在創(chuàng)業(yè)后30年內(nèi)80以上面臨消失,且中國企業(yè)的平均壽命不到3年。從2003至2013年,世界1000強(qiáng)企業(yè)已經(jīng)有715家跌出榜單,甚至可以說未來5年的變化比過去100年的變化更大。在如此劇烈的生存競爭和環(huán)境下,能生存下來的企業(yè),不是最大的也不是最強(qiáng)的,而是最能適應(yīng)環(huán)境變化的企業(yè)。他們都有一個共同的特點(diǎn),就是不斷的變革,從而確保競爭力! 本課程主要學(xué)習(xí)變革與創(chuàng)新的重要性,掌握變革管理的基本
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零售連鎖業(yè)組織執(zhí)行力課程背景一個連鎖企業(yè)只要三種人:敬業(yè)的人,職業(yè)的人,專業(yè)的人!員工只有首先對自己負(fù)責(zé),才能為企業(yè)負(fù)責(zé) 本課程讓員工在企業(yè)中找到成功的支點(diǎn),建立人與企業(yè)共同發(fā)展的機(jī)制!使零售企業(yè)的同事及合作伙伴:從依附型,向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持原則去執(zhí)行;從服從型,向主動型轉(zhuǎn)變,積極主動去執(zhí)行; 從避責(zé)型,向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從人治型,向法治型轉(zhuǎn)變,遵守制度去執(zhí)行 ;從封閉型,向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行!本課程訓(xùn)練連鎖行業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力構(gòu)建方法,講解執(zhí)行的4大誤區(qū),職業(yè)經(jīng)理人商業(yè)人格和執(zhí)行力的構(gòu)成要素、管理者的執(zhí)行模式等,并結(jié)合最新的“組織執(zhí)行力”理論,刻意練習(xí)結(jié)構(gòu)化解決問題的具體執(zhí)行工
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結(jié)構(gòu)化思維解決問題7步法【課程背景】 30年來,這門課一直是許多“世界500強(qiáng)”員工的必修課程。不同行業(yè)的公司均可以從學(xué)習(xí)及運(yùn)用這套方法來為組織獲致重大的效益! 掌握這一思維工具將使您: 掌握系統(tǒng)而科學(xué)的問題分析及解決方法,提高分析質(zhì)量,降低決策失誤。從根本上擺脫拍腦袋式的決策方式,做到有效的解決問題; 學(xué)會國際通用的商務(wù)思維語言,強(qiáng)化您的核心思維技巧; 幫助您團(tuán)隊(duì)中建立共同的管理文化和語言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識; 提高您和團(tuán)隊(duì)的快捷、有效的工作思路 減少您的思維困惑,提升您的思維魅力……【課程目標(biāo)】
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八馬茶業(yè)“標(biāo)桿門店共創(chuàng)營”之“從銷冠到卓越店長”課程大綱課程收益:本課程從八馬店長DNA的“待好客、管好店、帶好人”三個維度為切入點(diǎn),全面系統(tǒng)提升八馬茶業(yè)銷售精英的領(lǐng)導(dǎo)力、運(yùn)營力、銷售力,進(jìn)而創(chuàng)造卓越績效、打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì)。明確店長的角色定位,服務(wù)意識及八馬店長DNA能力模型;恒自驅(qū),如何時刻讓自己保持積極情緒的方法,產(chǎn)生超強(qiáng)的行動力待好客,強(qiáng)化店長的銷冠意識,開店的終極目的就是“盈利”管好店,從“銷售型”到“管理型”再到“經(jīng)營型店長”,直到成長為“八馬卓越店長”;系統(tǒng)掌握門店贏利模式,成為門店經(jīng)營管理與績效改善的高手;帶好人,學(xué)會經(jīng)驗(yàn)萃取、技能傳承,讓全體員工和你一樣成為頂尖的銷售精英;掌握高效
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6 sigma方法論3天工作坊 在整個工作坊的進(jìn)行過程中,我們都需要一間會議室。通常每天工作坊開始和結(jié)束時 我們都會在會議室。工作坊的第一天全天都在會議室中進(jìn)行,從第二天開始,大部分 時間在會議室,需要時可能去生產(chǎn)現(xiàn)場。 【參與人員】 參與人員應(yīng)該主要為中高級管理人員,最好是所有的高級管理人員都能夠參加。 工作坊實(shí)際上并不影響正常的生產(chǎn)和運(yùn)作。但也需要學(xué)員事先協(xié)調(diào)好時間,因?yàn)?我們的工作坊運(yùn)做實(shí)際上是封閉方式進(jìn)行的。 學(xué)員最好能夠自己現(xiàn)場觀察,并且親手操作。 其實(shí)顧
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零售業(yè)頂級銷售實(shí)戰(zhàn)營課程背景人流銳減,實(shí)體門店如何破局?產(chǎn)品介紹的天花爛墜,客戶卻冷眼相對無動于衷;門店成交率不高,店員做銷售更多的是靠運(yùn)氣;店員缺少客戶服務(wù)意識,無法建立長期客戶關(guān)系;同質(zhì)化的銷售思維模式,店員充當(dāng)了復(fù)讀機(jī)角色。做了5年銷售還是新銷售,只是把第一年的經(jīng)驗(yàn)用了5年,多年銷售技巧沒有進(jìn)步。課程亮點(diǎn) 本課程通過現(xiàn)場500余家門店“人貨場”真實(shí)場景的采集,現(xiàn)場演繹“服務(wù)8步曲”、“賣貨7步法”、“五維體驗(yàn)法TLSTL”、“6個1留客法”、“多巴胺指數(shù)評定法”等方法論。用無限接近現(xiàn)場的“場景式”教學(xué),最快時間提升員工銷售及管理能力,提升人效與坪效。有趣:快樂互動授課方式,引據(jù)經(jīng)典課程內(nèi)
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《 鉆石銷售段位:顧問式銷售 》講師:丁勇[pic][pic]課程對象:一 210年 的銷售員工,二 項(xiàng)目經(jīng)理、銷售主管三 培訓(xùn)崗、訓(xùn)練崗、督導(dǎo)老師學(xué)員痛點(diǎn):在職210年后,雖然在服務(wù)銷售意識上有所提升,但依舊會習(xí)慣運(yùn)用一些傳統(tǒng)的商業(yè)化技巧。并未在身份上與時俱進(jìn)的做到完全的轉(zhuǎn)型對激發(fā)需求理解過于碎片化,無法通過系統(tǒng)化和訓(xùn)練有素的顧問式提問,準(zhǔn)確找到客戶的利益點(diǎn)和痛點(diǎn),并且通過綜合價(jià)值滿足客戶的需求再營銷、加保、續(xù)保的溝通思路上,也因?yàn)闆]有該領(lǐng)域的全套策略和技術(shù),經(jīng)常被考核擠出排名,或失去競爭機(jī)會。內(nèi)心想去嘗試新方法和技術(shù),但考慮到業(yè)績壓力,往往會保持在熟悉的溝通方式上,不敢嘗試或新的技能點(diǎn)。在
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《 宗師篇:內(nèi)在素質(zhì)與格局的精進(jìn)》講師:丁勇[pic]常見痛點(diǎn):在管理崗位到了一定年限后,大部分主管會進(jìn)入高度機(jī)械化狀態(tài):每天重復(fù)著一樣的語言、思維、觀點(diǎn)、模式,期待坐席主動去學(xué)習(xí)、主動提高銷售技術(shù),也非常期望打造自動化的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),從初級的教授轉(zhuǎn)化為坐席自我學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練、自我成長但是因?yàn)檫€未掌握頂級的引導(dǎo)技術(shù)、訓(xùn)練技術(shù)、溝通技術(shù),學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),導(dǎo)致期望無法被滿足;團(tuán)隊(duì)的業(yè)績達(dá)成率、人員流失率起伏不定、甚至不可控狀態(tài)。時間長了,企業(yè)也認(rèn)為主管有惰性、懶、沒激情;而管理人員自身也想擺脫現(xiàn)狀、提高標(biāo)準(zhǔn),但迫于日常事務(wù)性工作 ,經(jīng)常會壓抑住想改變的決心所以可以看到管理現(xiàn)狀是:即時性激勵、即時性管
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《電銷王者篇:專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)新管理》講師:丁勇[pic]課程對象:目前的管理人員對:業(yè)績管理、新人管理、會議經(jīng)營、數(shù)據(jù)分析、走動管理、PRP、名單管理、錄音輔導(dǎo)、激勵形式等必備的管理動作,都有豐富的‘經(jīng)驗(yàn)’,但其實(shí)只掌握了‘形’,沒有掌握‘質(zhì)’。主要原因來源于:接受的是一些碎片化、傳統(tǒng)化、早期化的培訓(xùn)理念,缺少新時代下必備的關(guān)鍵技術(shù)與動作要點(diǎn)。我們的管理對象主體已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?500后,抖音、頭條、朋友圈下成長的一代;工作觀、生活觀已經(jīng)發(fā)生了較大的變化。十年前信奉的:簡單、相信、照做 奴隸了我們的指導(dǎo)性思維事實(shí)上我們無法讓9500后員工簡單重復(fù)去工作、相信我們所說的、按照我們的要求去執(zhí)行一:并未讓
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《 青銅篇:角色認(rèn)知 與 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 》講師:丁勇[pic]課程對象:一 缺乏管理認(rèn)知、意識、動作、技巧、方法的正確起源開頭二 方法論和管理東走不成熟、未定型、或被帶偏三 知識、技術(shù)、方法論不及格,源頭錯誤,需徹底修正與改進(jìn)。四 培訓(xùn)管理:專/兼職講師:管理理論知識體系不完善、案例技巧匱乏五 儲備管理:提前學(xué)習(xí)專業(yè)的管理知識與技術(shù)行業(yè)痛點(diǎn):在行業(yè)經(jīng)歷了高速擴(kuò)張后走向了多樣化發(fā)展:電銷已經(jīng)成為了企業(yè)必備運(yùn)營渠道;但即便制定了科學(xué)的業(yè)務(wù)規(guī)劃,推行以客戶為中心的名單使用策略,但在開展具體的銷售活動時,往往由于管理效率低下,人員成長困難,績效提升緩慢,導(dǎo)致規(guī)劃和策略始終不能正常落實(shí)到業(yè)績執(zhí)行
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《 黃金段位:一通成交單 》講師:丁勇[pic]課程對象:一 3個月10年 的銷售員工,二 項(xiàng)目經(jīng)理、銷售主管三 培訓(xùn)崗、訓(xùn)練崗、督導(dǎo)老師常見痛點(diǎn):在電話線上大部分銷售坐席核心基本技術(shù)動作不過關(guān)、容易被目前的成交錄音帶入一個固化式的思維。導(dǎo)致一通成交單的總比例不能提升;在線上經(jīng)常會遇到各種溝通阻力,要么過度的解釋,讓客戶感受煩體驗(yàn)差,到處是銷售減速的狀態(tài)。要么習(xí)慣性的強(qiáng)帶流程,觸發(fā)更多的顧慮和擔(dān)心,帶來更多無法處理的拒絕,造成在線上耗時長、變數(shù)多、難度大。公司準(zhǔn)備的任何完美異議處理話術(shù)都無法發(fā)揮效能課程目標(biāo):能在名單管理、時間管理、目標(biāo)管理的搭配下:依據(jù)客戶消費(fèi)心理,將每個銷售步驟精準(zhǔn)搭
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《 白金段位:處理異議》講師:丁勇[pic][pic]課程對象:一 3個月10年 的銷售員工,二 項(xiàng)目經(jīng)理、銷售主管三 培訓(xùn)崗、訓(xùn)練崗、督導(dǎo)老師常見痛點(diǎn):首先異議的多與少和真與假,取決于《黃金段位:一通成交》的質(zhì)量,在質(zhì)量做到位的基礎(chǔ)上,異議的總量肯定會有減少目前在線上無論新老員工,因?yàn)榱鞒虇螞]做到位,或者對不同流程的異議出現(xiàn)誤判,導(dǎo)致將拒絕混為一談,造成無法根據(jù)銷售流程來匹配精準(zhǔn)的策略與話術(shù)。其次客戶的異議會以各種形式表達(dá)出來,中心意圖不明顯。這又導(dǎo)致了很多坐席無法洞察和識別客戶真正的顧慮和擔(dān)心;造成90以上的溝通是無效的,312個月后:員工一定會產(chǎn)生先入為主的思維,妖魔化異議,開始討厭客戶
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向HW學(xué)習(xí)績效管理——企業(yè)戰(zhàn)略落地和員工獲益的法器【課程收益與主要內(nèi)容】績效考核是個“燙手山芋”:企業(yè)沒有績效考核,萬萬不行;企業(yè)有了績效考核,麻煩不斷。如何解決這個“世紀(jì)難題”?績效管理四宗罪:老板不滿意、HR部門頭疼、各級管理者厭煩、員工抱怨多。如何做好權(quán)衡,做到“事成人爽”?學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)績效管理5步法:1)績效目標(biāo)制定:了解績效目標(biāo)不是“從天而降”,也不是靠領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋,下屬PK;而是采用一套“科學(xué)的方法”討論制定(切實(shí)支撐戰(zhàn)略落地),通過一種“科學(xué)的博弈“達(dá)成共識(激發(fā)組織和員工主動挑戰(zhàn)卓越,并實(shí)現(xiàn)能力的快速成長)。2)績效輔導(dǎo):是最容易、最多被忽視的重要環(huán)節(jié)。本次通過多角度案例剖析,向
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高管和組織效率提升的助推器——標(biāo)桿企業(yè)如何打造高管助理軍團(tuán)【課程收益】(第一天)高管面臨的效率困境,影響高管工作效率的主要因素高管如何聚焦核心工作,重點(diǎn)關(guān)注六大方面高管提高工作效率的“萬能公式”,以及匹配落地的“4+1火箭模型”不同規(guī)模/發(fā)展階段的企業(yè),高管如何定位高管助理/秘書的核心價(jià)值,通過人員安排/兼職角色設(shè)置,以實(shí)現(xiàn)個人工作效率和組織效率雙提升高管如何與高管助理/高管助理/秘書高效合作組織方面需要如何建設(shè)相配套的保障機(jī)制如何對高管助理/高管助理/秘書進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng)(第二天)通過標(biāo)桿的實(shí)踐分享,結(jié)合學(xué)員企業(yè)實(shí)際情況,研討共創(chuàng)高管助理/秘書核心角色模型深入理解高管助理/秘書如何從二維廣度提
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DISC行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)管理課程背景 管理者帶好團(tuán)隊(duì)、知人善任,是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要因素之一。管理者如果具備足夠的人際敏感度,理解并尊重人與人之間的差異、識別不同行為風(fēng)格的人的偏好,學(xué)會差異化的運(yùn)用管理技巧,發(fā)展出因人而異的團(tuán)隊(duì)管理之道,就能更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動力,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,從而為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)目標(biāo)提速,助力組織增效。該課程圍繞全球應(yīng)用最廣的人才發(fā)展工具之一“DISC”,基于專業(yè)的DISC行為風(fēng)格測評報(bào)告,讓管理者學(xué)會識別自己及團(tuán)隊(duì)成員的行為風(fēng)格,根據(jù)自身和團(tuán)隊(duì)成員的不同風(fēng)格,調(diào)整和優(yōu)化管理方式,應(yīng)對團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中的挑戰(zhàn)。DISC起源于20世紀(jì)20年代,馬斯頓博士創(chuàng)建了一個理論來解釋人的
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[pic] 《七步成詩?》 課程說明書 本版本適用年限:2024年【課程商標(biāo)登記編號】9817290【課程版權(quán)登記編號】國作登字2017LA0017271【課程背景】 隨著企業(yè)品牌化意識越來越強(qiáng),需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化,更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師,《七步成詩?》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方
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[pic] 《TTT?貓計(jì)劃》 課程說明書【課程商標(biāo)登記編號】15402787【課程版權(quán)登記編號】粵作登字2017A00004168【課程邏輯圖】 [pic] TTT初級貓班【課程背景】 在企業(yè)內(nèi)部,很多實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述;往往以傳統(tǒng)“
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職業(yè)化素養(yǎng)之人際風(fēng)格與溝通技巧大綱一、職場溝通破冰游戲溝通完成一次團(tuán)建人際風(fēng)格模型4.讓你的表達(dá)更完美二、結(jié)構(gòu)化傾聽職場溝通情境:開始溝通、如何傾聽、如何行動溝通游戲3.溝通障礙三、溝通情境如何對待批評如何提建議如何說服人怎樣導(dǎo)向行動怎樣匯報(bào)工作怎樣向上溝通怎樣贊美人怎樣激勵人怎樣回應(yīng)怎樣達(dá)成目標(biāo)怎樣道歉怎樣求助怎樣拒絕怎樣閑談15.怎樣即興發(fā)言七、最后的禮物:贊美的八把小飛刀...
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塑造高效執(zhí)行力課程大綱2課程說明企業(yè)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程。本課程營旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。幫助參與者:投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。前 言
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《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱【培訓(xùn)時間】:1天【課程對象】:企業(yè)全體員工【培訓(xùn)目的】 員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實(shí)際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力,便于對其管理和進(jìn)行自我管理,這樣才能使得員工擔(dān)起崗位重任,從而提升整個團(tuán)隊(duì)的職業(yè)形象和組織績效,形成企業(yè)發(fā)展良好的動力。【培訓(xùn)收益】: 幫助企業(yè)訓(xùn)練高素質(zhì)團(tuán)隊(duì);為企業(yè)指明職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方向和標(biāo)準(zhǔn);幫助員工理解和扮演好自己的角色;【課程大綱】:第一講:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ) 一、職業(yè)化基礎(chǔ) 1、你在為誰而工作; 2、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型; 3、職業(yè)化的三大內(nèi)涵;
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員工職業(yè)道德操守培訓(xùn)培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)目的:1、強(qiáng)化員工的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng);2、加強(qiáng)員工的職業(yè)道德和法制意識;3、強(qiáng)化提高員工的忠誠,敬業(yè)精神以及責(zé)任心;4、以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),解讀愛國、敬業(yè)、誠信、友善、責(zé)任意識、使命感等;5、幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則,提高職業(yè)素質(zhì);6、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,促使員工遵章守紀(jì),養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守;7、明確職業(yè)操守的特質(zhì),提高員工對職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識。培訓(xùn)大綱:一、社會主義核心價(jià)值觀的解讀:個人層面之愛國、敬業(yè)、誠信、友善1、從誠信談起2、中國傳統(tǒng)“誠信”3、傳統(tǒng)誠信的游戲規(guī)則4、為何“誠信為本”傳統(tǒng)的中國商業(yè)嚴(yán)重的
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職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)系列銀行服務(wù)提升與商務(wù)禮儀課程背景:服務(wù)提升、人際溝通與商務(wù)禮儀,從個人的角度看,有助于提高個人的自身修養(yǎng),有助于人們的社會交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力與戰(zhàn)斗力,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。課程特色:系統(tǒng)性的職場禮儀課程內(nèi)容:意識—由內(nèi)而外的修煉,喚醒接待禮儀的意識;標(biāo)準(zhǔn)—提煉并宣導(dǎo)職場禮儀的高標(biāo)準(zhǔn)與流程化;外在—形象與動作的強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查。情境式的溝通技巧課程內(nèi)容:識別從人際風(fēng)格識別客戶話術(shù)從具體情境尋找話術(shù)技巧從贊美中進(jìn)行個性服務(wù)豐富且實(shí)效的授課方式:互動、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,
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職業(yè)化素養(yǎng)之銀行服務(wù)及營銷能力提升培訓(xùn)大綱第一天一、服務(wù)禮儀概述1.為什么學(xué)服務(wù)禮儀?2.達(dá)到什么目的?3.禮儀的原則與核心4.提升服務(wù)意識二、職業(yè)形象塑造1.頭面禮儀2.儀表禮儀3.舉止禮儀4.服飾禮儀三、交往能力提升1.見面禮儀2.握手禮儀3.言談禮儀4.電話禮儀四、職場素質(zhì)培養(yǎng)1.崗前準(zhǔn)備2.晨會3.柜員優(yōu)質(zhì)服務(wù)七步曲4.大堂服務(wù)七步曲五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)踐案例1.客戶識別2.現(xiàn)場投訴處理六、情境演練第二天快速營銷一、知已:廳堂營銷趨勢與勝任力模型二、知彼:客戶的需求解析三、實(shí)戰(zhàn):贏在廳堂之快速營銷1.營銷類型2.營銷技巧3.營銷話術(shù)4.營銷案例四、聯(lián)動:廳堂服務(wù)崗位聯(lián)動...
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銀行對公客戶經(jīng)理綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)大綱培訓(xùn)目標(biāo):1、銀行對公客戶經(jīng)理綜合素養(yǎng)提升;2、使銀行客戶經(jīng)理熟練運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)禮儀;3、舉手投足更具魅力,從容應(yīng)對各種商務(wù)場合;4、使客戶經(jīng)理懂得塑造與個人風(fēng)格相適的職業(yè)形象;5、使客戶經(jīng)理提高職業(yè)化素養(yǎng),提升銀行精神面貌;6、使客戶經(jīng)理進(jìn)一步提升交際能力、鑒賞能力與話題談資水準(zhǔn);7、打造銀行對公客戶經(jīng)理的軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn),揭秘成績卓越的秘訣。授課方式:講師講授 案例分析 現(xiàn)場互動 角色扮演 情景模擬 實(shí)操演練培訓(xùn)大綱:第一講:商務(wù)形象與修養(yǎng)提升篇一、職業(yè)修養(yǎng)提升1、職業(yè)修養(yǎng)概念2、職業(yè)修養(yǎng)與人格魅力3、職業(yè)修養(yǎng)與工作哲學(xué)二、妝容修飾規(guī)范1、頭、手、面部修飾2、職
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時間管理課程大綱課程背景1、現(xiàn)在社會,所有人都在忙,忙什么呢2、管理好自己的時間,可以讓你的效率提升較大3、每天時間管理好,每天的“結(jié)果”就出來了4、懂得時間管理的人,才懂得生命的意識5、做好自己的職業(yè)規(guī)劃,管理好自己的時間,就可以更好的成就自己的人生課程收益1、了解時間管理的重要性2、意識到時間管理對于每個人都是可以操作的3、學(xué)習(xí)到幾個實(shí)用的時間管理的工具4、學(xué)會找尋自己的時間黑洞,高效時間段等5、學(xué)會擬定自己的年規(guī)劃,了解自己的工作飽和度課程對象1、老是在“忙”的人2、工作沒有效率的朋友3、抱怨自己的努力沒有得到認(rèn)可的朋友4、想提升自己能力的朋友企業(yè)中層管理者課程形式講授法,角色扮演法,頭
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商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程大綱課程背景:Why:為了能夠在當(dāng)今競爭激烈的商界中取得成功,你就需要了解商務(wù)活動的規(guī)則。商務(wù)禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo)規(guī)范,你可以把它當(dāng)作一項(xiàng)有力的、實(shí)際的、能夠帶來利益的技巧來使用。What:為你提供一套可行的指導(dǎo)方案,指導(dǎo)你如何與商務(wù)伙伴有效溝通并贏得尊重助你在商務(wù)場合表現(xiàn)大方得體,幫助你處理尷尬的局面,避免失禮提升職業(yè)素養(yǎng),掌握職場禮儀授課方法:講授,案例分析,故事小組討論,大組分享,演練訓(xùn)練,內(nèi)省課程大綱:模塊一:高端商務(wù)禮儀以建立客戶關(guān)系為目標(biāo)1.印象管理—管理好要傳遞給對方的印象2.在商務(wù)交往中留下美好的第一印象
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《沙漠掘金》課程簡介 大型室內(nèi)管理課程 【課程背景】 ? 已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程; ? 已被Cococola、Philips、Johnson Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等 多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn); ? 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。 【課程形式】